第15章、臨時(shí)抱一抱佛腳
拿到原盤(pán)，周青按照既定程序進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題之后，便開(kāi)始制作陣盤(pán)。
這次原力充足，并且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期不斷地練習(xí)，這次周青可謂是準(zhǔn)備充足，如開(kāi)足了馬力的機(jī)器一樣，下筆如龍蛇游走，手腕高低起伏，姿勢(shì)優(yōu)美，無(wú)一絲阻礙，轉(zhuǎn)折停頓自然而然。
一個(gè)小時(shí)二十分過(guò)去，周青放下盤(pán)筆，活動(dòng)了一下身體，第一個(gè)陣盤(pán)完成了。
周青長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，心中一陣高興，倒不是因?yàn)檫@個(gè)陣盤(pán)成功而高興，這種高興他早就經(jīng)過(guò)很多次了，現(xiàn)在也只有淡淡的喜悅。
他高興的是自己制作時(shí)間縮短了，剛開(kāi)始時(shí)每天的第一個(gè)陣盤(pán)一般都要一個(gè)半小時(shí)，而現(xiàn)在卻一小時(shí)二十分鐘便完成，足足提前了十分鐘，可見(jiàn)這段時(shí)間的練習(xí)有了進(jìn)步。
別小看這十分鐘，這可是周青一個(gè)假期不停地練習(xí)才有的成績(jī)。有多少人幾年時(shí)間都卡在這個(gè)時(shí)間上，提升不起來(lái)。周青一個(gè)假期便提升十分鐘，除了有傳承里面知識(shí)之外，還有原力在這個(gè)假期有了長(zhǎng)足進(jìn)步，讓周青有了提升的基礎(chǔ)。
周青更高興的是，自己這個(gè)是學(xué)校測(cè)試中完成的陣盤(pán)，意義自然不同。
休息了半個(gè)小時(shí)之后，周青拿起來(lái)第二個(gè)陣盤(pán)，這次還是他最熟悉的火屬性陣盤(pán)，提筆按下，原力輸入手腕，筆走龍蛇，第二個(gè)陣盤(pán)剛開(kāi)始時(shí)還是比較順利。
隨著時(shí)間的流逝，周青逐漸感覺(jué)到了一點(diǎn)疲憊，手腕有點(diǎn)酸麻，但還在可以接受的范圍之內(nèi)，這種情況，在這個(gè)假期已經(jīng)歷過(guò)很多次，他自然不在意。
一個(gè)小時(shí)四十分鐘之后，第二個(gè)陣盤(pán)完成。
活動(dòng)泛酸的手腕手臂，松松筋骨，周青靠在椅背上，輕輕的吁了一口氣。
完成兩個(gè)便可以了，周青不準(zhǔn)備再制作，他閉上眼睛便開(kāi)始了休息及恢復(fù)原力。
由于周青上個(gè)學(xué)期期末考試中陣盤(pán)知識(shí)一科表現(xiàn)太過(guò)亮眼，并且在斗盤(pán)決斗中擊敗了成安，讓他成為學(xué)校名人，在這個(gè)班級(jí)中名字更是如雷貫耳，王良自考試開(kāi)始，眼光便時(shí)不時(shí)的在周青身上停留。
當(dāng)他看到周青開(kāi)始制作陣盤(pán)，筆走龍蛇，姿勢(shì)優(yōu)美，運(yùn)筆圓潤(rùn)之時(shí)，便暗暗點(diǎn)頭，看來(lái)周青在這個(gè)假期下了不少功夫，才能有這樣的表現(xiàn)。
周青完成第一個(gè)陣盤(pán)時(shí)，王良看了看時(shí)間，當(dāng)看到只有一個(gè)小時(shí)二十分鐘之時(shí)，心中暗暗驚訝之后，便馬上可惜起來(lái)，周青雖然刻畫(huà)的姿勢(shì)優(yōu)美了很多，運(yùn)筆也很順利，可惜的是，這個(gè)陣盤(pán)卻還是失敗的。
在王良的認(rèn)知中，不要說(shuō)是周青，就算是班級(jí)中排名第一的廖昀，想要在一個(gè)小時(shí)二十分之內(nèi)制作完一張一星陣盤(pán)，也是有點(diǎn)勉強(qiáng)，更不要說(shuō)之前幾次陣盤(pán)制作考試都不合格的周青。
而周青這張陣盤(pán)刻畫(huà)的時(shí)間這么短，肯定是失敗的，只是可惜了周青優(yōu)美的運(yùn)筆姿勢(shì)。
看到周青制作了兩張陣盤(pán)便停下來(lái)，王良暗暗點(diǎn)點(diǎn)，周青倒是有自知自明，知道自己原力不足，接著再制作也是浪費(fèi)原盤(pán)，肯定是不會(huì)成功的。
在周青停下來(lái)之后，教室中有些學(xué)生也停了下來(lái)，這些都是知道自己的原力不足以再支持制作一張陣盤(pán)的學(xué)生，而有一小部份學(xué)生，覺(jué)得自己原力還可維持都接著制作第三張陣盤(pán)的便又開(kāi)始了制作，當(dāng)然這部份同學(xué)大幾乎都是失敗的。
“叮?！?p> 結(jié)束的鈴聲響起。
周青站起來(lái)，將兩個(gè)成功的陣盤(pán)及兩個(gè)空白的原盤(pán)都一起交上去。
吃過(guò)中飯，接著考的是陣盤(pán)知識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)試題全部是與一星陣盤(pán)有關(guān)的知識(shí)，只有一些共通的知識(shí)才與其他星階的陣盤(pán)有關(guān)。
這一科是周青最特長(zhǎng)的，做得很順利，只用了一半時(shí)間便完成。
這次他做完就直接就交卷，不再等待。
自上次的陣盤(pán)知識(shí)考之后，王良知道周青陣盤(pán)知識(shí)的豐富，必然又是滿分，看到周青提前交卷，倒也沒(méi)什么驚訝。
倒是全班同學(xué)都非常羨慕，他們都知道自己這個(gè)班級(jí)上出了一個(gè)超級(jí)牛人，不鳴則以，一鳴驚人，進(jìn)入學(xué)校兩年多，陣盤(pán)制作考試直到現(xiàn)在還沒(méi)有合格過(guò)，而陣盤(pán)知識(shí)卻考出了滿分。
交卷之后，開(kāi)學(xué)的第一天的便結(jié)束了，周青背起自己的書(shū)包便離開(kāi)了學(xué)校。
周青并未直接回家，而是又去了公園，下午放學(xué)較早，明天就會(huì)進(jìn)行盤(pán)修的考試，周青想再臨時(shí)抱一下佛腳，看明天能不能考一個(gè)好成績(jī)。
現(xiàn)在可不是藏拙的時(shí)候，這可是最后一個(gè)學(xué)期，能不能得到學(xué)校的修煉資源，就看這一次的考試成績(jī)。
如果這次能取得一個(gè)好成績(jī)，那么學(xué)校就會(huì)有相應(yīng)的資源向自己身上傾斜，比如原石，比如原盤(pán)，或其他材料。
制盤(pán)師有制盤(pán)師的資料，而盤(pán)修也有盤(pán)修的資源。
學(xué)校離公園比較遠(yuǎn)，坐車過(guò)了三個(gè)站才到了，周青下車大約走過(guò)兩百米便到了公園門(mén)口。
此時(shí)是下午，公園的人不多，并且大部份都是一些老爺爺老奶奶帶著孫子在那里聊天。
“嗨！周青！”
周青剛走入公園門(mén)口，看聽(tīng)到了有人向自己打招呼，這是一個(gè)二十多接近三十歲的青年，身材碩壯，四方臉形胡絡(luò)滿腮。
“鐵文大哥！”周青驚喜地叫道。
鐵文是周青在這個(gè)公園里認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)周青來(lái)這里測(cè)試斗盤(pán)時(shí)，碰到鐵文也剛好在這個(gè)公園測(cè)試斗盤(pán)，在鐵文的熱情之下，兩人便認(rèn)識(shí)并熟悉了。
相識(shí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但由于鐵文的爽朗健談，兩人倒是也成了無(wú)話不談的好朋友，甚至鐵文連測(cè)試斗盤(pán)都沒(méi)有避開(kāi)周青，反而對(duì)他測(cè)試的每一種斗盤(pán)都會(huì)一邊測(cè)試一邊仔細(xì)為周青講解其中原理及使用的環(huán)境。
不得不說(shuō)，鐵文不止是年齡比周青大，不論原力境界，單論對(duì)于斗盤(pán)的操制理論及經(jīng)驗(yàn)，周青就算是拍馬也趕不上鐵文。
雖然周青有傳承，并且這個(gè)傳承看起來(lái)還不錯(cuò)的樣子，但傳承畢竟只是紙面的知識(shí)，要著落到實(shí)際才能看得出這個(gè)傳承中的知識(shí)是不是高大上，就目前來(lái)看，傳承中的知識(shí)，周青的理解顯然才一點(diǎn)點(diǎn)，而隨著鐵文的現(xiàn)場(chǎng)示范及講解，周青對(duì)于斗盤(pán)使用有了一種恍然狀的頓悟。
也因此，周青對(duì)于鐵文的熱情還有點(diǎn)不太習(xí)慣，但每次遇見(jiàn)鐵文還是很高興，有一個(gè)免費(fèi)并且水平也不錯(cuò)的老師教導(dǎo)不管怎么樣都是值得高興。
“你今天不是上課嗎，怎么這么早就來(lái)這里，放學(xué)了嗎？”鐵文笑笑，隨意問(wèn)道。
“今天開(kāi)學(xué)測(cè)試，交卷早一點(diǎn)，看看還有時(shí)間便來(lái)這里玩一下手?！敝芮嗟馈?p> 兩人相識(shí)差不多有十天時(shí)間，鐵文自然知道周青在雷雨市初級(jí)陣盤(pán)學(xué)校上學(xué)。
“哦，是哦，今天開(kāi)學(xué)，要進(jìn)行開(kāi)學(xué)測(cè)試，那明天考斗盤(pán)？”鐵文恍然大悟。
“是的，今天考陣盤(pán)制作及基礎(chǔ)知識(shí)，明天考斗盤(pán)?！?p> “那你今天來(lái)這里，是想臨時(shí)抱一下佛腳？”鐵文笑著說(shuō)道。
“呵呵……”周青摸著自己的頭，不好意思地笑起來(lái)。
“跟我來(lái)，怎么說(shuō)我以前也是當(dāng)過(guò)學(xué)生的，這些考試也有一些經(jīng)驗(yàn)，今天我就一股腦全部傳給你?！辫F文大笑起來(lái)，拉著周青便往山腳下的樹(shù)林深處走去。
這里是公共區(qū)域，雖然這時(shí)候游人不多，但在這外面測(cè)試陣盤(pán)總是不好，就算是不會(huì)誤傷游人，但那爆炸的聲音也可影響到他們，因此，兩人每次來(lái)這個(gè)地方訓(xùn)練控制斗盤(pán)技巧，都會(huì)進(jìn)入在的深處。
這里就是一個(gè)天然的斗盤(pán)訓(xùn)練場(chǎng)，既有空曠的地方，也有密林，有山有石，不管是測(cè)試那一方面的功能，都不缺打擊目標(biāo)。
兩人進(jìn)入樹(shù)林深處站定，鐵文看著周青說(shuō)道：“在我的印象中，周青你好象經(jīng)常使用的是一星火屬性斗盤(pán)，是嗎？”
“是的?！?p> “你有其他屬性斗盤(pán)吧？”
“沒(méi)有，就一個(gè)火屬性斗盤(pán)。”周青不好意思道，如自己這樣貧窮的制盤(pán)師及盤(pán)修，也是少見(jiàn)，全身就一個(gè)斗盤(pán)，如果這個(gè)斗盤(pán)損壞，自己便也就成為沒(méi)有斗盤(pán)的盤(pán)修----那還是盤(pán)修嗎？
其實(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期制作陣盤(pán)并售賣，周青是買(mǎi)得起一星斗盤(pán)的，只是周青覺(jué)得自己這個(gè)斗盤(pán)用著還順手，并且那段時(shí)間忙得天昏地暗，便也就忘記了。
“哦！”鐵文也是一愣，他也想不到這個(gè)明顯已是合格的一星盤(pán)修，竟然只有一張斗盤(pán)，只有一張一星火屬性斗盤(pán)。
“那就講講火屬性斗盤(pán)的使用。”鐵文拿出一張火屬性陣盤(pán)，不過(guò)他的斗盤(pán)卻是二星。
“你這個(gè)是二星斗盤(pán)?！?p> “哦，是的，我知道，不關(guān)這個(gè)事，不管是什么火屬性斗盤(pán)，使用辦法都差不多，只是威力有變化?！辫F文不在意道。
“使用斗爭(zhēng)，有兩方面要注意，其一是威力，其一是準(zhǔn)確，其實(shí)后面一點(diǎn)比前面一點(diǎn)更加重要，如果你是二星或三星盤(pán)修，與一星盤(pán)修爭(zhēng)斗，自不用管什么準(zhǔn)確，一個(gè)個(gè)大威力攻擊炸出去，在范圍內(nèi)那是挨著就傷，擦著就亡，但如果你也同樣是是一星盤(pán)修，那就要講究準(zhǔn)確了?！?p> “準(zhǔn)確方面，除了要準(zhǔn)確擊中目標(biāo)之外，使用原力也必須準(zhǔn)確，比如你要集聚并具現(xiàn)一支火箭的火元素，那就不能使用二支火箭的原力，那叫用力過(guò)猛，也不能只使用半支火箭的原力，那叫用力不足，這兩者都是浪費(fèi)原力的行為，你必須只能使用一支火箭或多一點(diǎn)點(diǎn)的原力去集聚元素?！?p> 鐵文拿著斗盤(pán)，滔滔不絕地為周青講解，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一支火箭或火劍，或者一個(gè)火球，都準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)。
并且也沒(méi)有火焰溢出空氣中，都被他用原力壓縮進(jìn)具現(xiàn)物之中。
講到關(guān)鍵的地方，他還讓周青也試驗(yàn)，當(dāng)然，周青的一星盤(pán)修及一星斗盤(pán)，具現(xiàn)物攻擊是不可能有他那么大的威力，也不可能有他那么精確地使用原力，倒是命中率方面，卻是讓鐵文眼睛一亮，這個(gè)小伙子雖然只是剛剛晉級(jí)一星盤(pán)修，但悟性不錯(cuò)。
只是他不知道，在遇見(jiàn)他之前，周青已訓(xùn)練了差不多半個(gè)月的精確打擊，傳承知識(shí)關(guān)于盤(pán)修的知識(shí)中有這條要求，周青便也照著要求練。
如此一來(lái)，周青放學(xué)后直至回家吃飯前的這段時(shí)間，便在公園的深處聽(tīng)鐵文的言傳身授，收獲滿滿的。