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國(guó)民千金之重生學(xué)霸逆襲

第110章:無(wú)能為力罷了

  童歸淡定搖頭:“沒(méi)有?!?p>  班主任眼帶懷疑,再看眼班上學(xué)生的反常,覺(jué)得這事有蹊蹺,她提醒道:“馬上就高考了,可別再像這次一樣發(fā)揮失常?!?p>  童歸只得做出保證:“下不為例?!?p>  班主任一直知道童歸比同齡人成熟,小小年紀(jì)淡定從容,很有自己的想法,做出這樣的保證,自然不會(huì)再出差錯(cuò),心中一定,終于放過(guò)他了:“下課來(lái)辦公室一趟,坐下吧!”

  童歸看了一眼目光灼灼看著自己的于妗,他淡定地偏過(guò)頭去。

  班主任目光掃視了一班興奮的同學(xué),最終落在了于妗身上:“這次考試,我要著重表?yè)P(yáng)一個(gè)人,于妗同學(xué)。”

  “此次月考成績(jī),全年級(jí)第一名?!?p>  班主任表情簡(jiǎn)直是一言難盡,又是不可思議又是欣慰,要不是她認(rèn)得童歸和于妗兩人的筆跡,還以為兩人的試卷調(diào)換了。

  畢竟,曾經(jīng)的超級(jí)學(xué)渣忽然成為超級(jí)學(xué)霸,顛覆過(guò)程讓人猝不及防。

  全班嘩然,于妗考了年紀(jì)第一名?不是出現(xiàn)幻聽(tīng)了吧!這是什么鬼操作?

  難道愛(ài)情的力量特別激勵(lì)人?

  看于妗的目光簡(jiǎn)直看外星人似的,你這么任性的考試成績(jī),讓那些努力學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去的學(xué)生情何以堪?

  班主任趕緊維持次序:“大家課后再向于妗請(qǐng)教學(xué)習(xí)方式,馬上高考了,抓緊最后的時(shí)間,上課?!?p>  一節(jié)課混混沌沌過(guò)去,一下課,同學(xué)八卦之心空前高漲,熱情地圍住兩個(gè)當(dāng)事人。

  于妗看著那一雙雙熊熊燃燒的眼睛,膽戰(zhàn)心驚。

  童歸借口去辦公室,逃之夭夭。

  ……

  辦公室。

  班主任看著眼前這個(gè)優(yōu)秀的孩子,斟酌再三道:“你的保送名額取消,不過(guò),老師相信你,憑著你的優(yōu)秀成績(jī),想要考京大,完全沒(méi)問(wèn)題?!?p>  這話帶著安慰和鼓勵(lì),整個(gè)高三學(xué)生,若是童歸都沒(méi)有保送資格,還有誰(shuí)有?

  可是,這樣稀缺的資源,誰(shuí)都想擁有,她清楚這個(gè)名額怎么會(huì)被取消,可她一個(gè)班主任,也無(wú)能為力。

  唯一的,就是單薄的安慰和鼓勵(lì)了。

  童歸面色淡漠,沒(méi)有任何爭(zhēng)取,點(diǎn)頭:“我知道了?!?p>  至始至終都很平靜,沒(méi)有不忿,沒(méi)有委屈。

  班主任又說(shuō)了一番鼓勵(lì)的話,見(jiàn)他一直平靜的神情,微微一嘆:“老師相信你,好了,回去上課吧!”

  童歸沉默離開(kāi),保送對(duì)他來(lái)說(shuō)可有可無(wú),只是,若有保送機(jī)會(huì)的話,他可以將剩下的時(shí)間花在別的地方。那樣,他可以做更多的事,賺更多的錢。

  而現(xiàn)在,他只得跟同學(xué)一樣,為即將來(lái)臨的高考奮斗。

  本屬于他的東西忽然失去,他怎么可能不委屈,只是無(wú)能為力罷了!

  童歸停下腳步,看向正在等他的人,心中的陰霾頓時(shí)一掃而空,心重新恢復(fù)敞亮。

  于妗坐在走廊的欄桿上,百無(wú)聊賴地拋著手中的古幣,身上仿佛籠罩一層光暈。

  很多時(shí)候,她不像一個(gè)高三學(xué)生,她懶散,做什么都跟玩兒似的,卻又神秘。

  他伸手,接過(guò)拋向半空中的古幣,好奇問(wèn)道:“怎么總見(jiàn)你拋這個(gè)?”

  于妗跳下欄桿,笑嘻嘻道:“這古幣雖然只有兩面,可它能告訴我什么是真相,什么是公平??!”

  童歸淡薄一笑,所謂公平,從來(lái)與他無(wú)緣。

葉子季

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