第109章：發(fā)揮失常

　　時(shí)間不緊不慢地流逝，身為即將高考的廣大高三學(xué)生，正處在水深火熱煎熬之中，緊張焦慮等負(fù)面情緒接踵而來。

　　不過，大家還是忙里偷閑放松心情，比如，傳一傳最新八卦。

　　比如，誰誰準(zhǔn)備出國(guó)呀！

　　比如，八一八誰和誰早戀呀！

　　比如，某同學(xué)在省級(jí)比賽上拿了個(gè)什么大獎(jiǎng)，被校方大力表揚(yáng)。

　　于妗光榮的成為各大校園八卦熱門上榜者，在快畢業(yè)的時(shí)候，還被體育老師壓著去參加跑步比賽，拿了個(gè)大獎(jiǎng)回來，作為一個(gè)沒少給學(xué)校添麻煩的學(xué)生，終于為學(xué)校爭(zhēng)一回光。

　　等月考成績(jī)終于下來了，班上的氣氛很微妙，八卦進(jìn)一步升級(jí)，畢竟八卦多多少少能緩解大家的心情嘛！

　　于妗氣定神閑地聽著八卦消息，時(shí)不時(shí)瞟一眼心不在焉的某人，這次月考成績(jī)將直接影響到他們能不能名正言順地成為同學(xué)眼中男女朋友。

　　嗯，看來某人還是挺在意這次的成績(jī)，這讓她頗為滿意。

　　馬小奕路過她時(shí)，同情地拍了拍她的肩膀：“自己給自己挖個(gè)大坑，還迫不及待跳下去，待會(huì)丟臉丟大發(fā)了，別說你是我朋友啊！你呀！也別怪兄弟狠心，實(shí)在是丟不起這人，唉，悲呼哀哉！”

　　于妗撥開他的手，很不優(yōu)雅地翻了個(gè)白眼：“誰輸誰贏還不一定呢！”

　　等班主任進(jìn)來，竊竊私語聲才小了些，一個(gè)個(gè)正襟危坐。

　　班主任掃了眼在坐學(xué)生，特別是某兩個(gè)人，皺著眉，一言難盡道：“這次考試成績(jī)，太讓我意外和痛心了?！?p>　　這話一出，本就安靜的教室更加安靜，大家呼吸都放輕了，實(shí)在是沒見到班主任這么疾言厲色的時(shí)候，無端的讓人緊張。

　　班主任深吸口氣，目光轉(zhuǎn)向童歸：“童歸?！?p>　　童歸站起來，表情很淡定。

　　班主任嚴(yán)厲地看著他：“童歸，你這次考試怎么回事？給我解釋解釋?！?p>　　同學(xué)面面相覷，這是怎么個(gè)情況？

　　童歸可從來沒讓老師操心過。

　　童歸想了想，給了一個(gè)比較合理的解釋：“只是發(fā)揮失常?！?p>　　班主任聞言，痛心疾首：“發(fā)揮失常也不是這么個(gè)失常法，你這是超水平發(fā)揮啊！從年級(jí)第一名，直線下降到年級(jí)一百名，班級(jí)二十五名，這么個(gè)跌法，你這是在報(bào)復(fù)社會(huì)嗎？”

　　于妗眉頭抽了抽，驀然看向童歸，啊哈？

　　這犧牲夠大??！

　　明明該報(bào)以同情和感動(dòng)，她嘴角卻止不住上揚(yáng)，不厚道地笑了。

　　童歸余光看到一張笑的格外燦爛的笑臉，心下懊惱，瞪了她一眼。

　　他當(dāng)時(shí)一定是腦抽了。

　　鴉雀無聲的教室里，忽然傳來此起彼伏的“哦～”聲。

　　聽到這個(gè)消息時(shí)，整個(gè)班上徹底沸騰了。

　　畢竟，于妗跟童歸打賭的事，經(jīng)過謠言傳播速度與歪曲，已經(jīng)從本班，擴(kuò)展到其他班了。

　　童歸這么反常的行為，很明顯的放水行為?。?p>　　他這是故意要輸給于妗，為什么輸呢？答案不言而喻。

　　班主任可不知道這是來源一個(gè)賭局，很是憂愁：“是不是有什么困難？有困難跟老師說?！?p>　　童歸可是她寄予最大厚望的一個(gè)學(xué)生，要是他的成績(jī)崩了，那是多大的損失?。?