第六十七章 音樂學(xué)院拜師（求推薦、求收藏）

　　“菲姐，這次去音樂學(xué)院，您給我介紹幾位老師吧，我玩音樂是野路子出身，基礎(chǔ)很差，這不是長久之計，所以一直想到音樂學(xué)院系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一段時間，但是卻不得其門而入，沒想到這次竟然有機(jī)會接觸到音樂學(xué)院老師，那哥們怎么也不能錯過“

　　秦風(fēng)此時正坐在菲姐的保姆車上向音樂學(xué)院而去。

　　由于時間非常緊迫，確定女足隊歌之后，體育總局領(lǐng)導(dǎo)立刻聯(lián)系了音樂學(xué)院編曲和作曲的老師，讓大家群策群力，爭取在最短時間內(nèi)拿出完整的作品來。

　　此次負(fù)責(zé)編曲工作的是音樂學(xué)院高建芳老師，她正好也是菲姐的授業(yè)恩師，秦風(fēng)在了解這個情況之后，所以才有這段談話。

　　看著秦風(fēng)期盼的眼神，菲姐微笑著說道：

　　“沒問題，你不知道，你的名字早已在音樂圈傳開了，大家都說你是不可多得的天才，如果知道你打算在音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，恐怕?lián)屇愕睦蠋煻嗟哪艽蚱祁^。

　　高建芳老師是我的授業(yè)恩師，那可是音樂圈重量級人物，我就把你推薦給她，相信她會非常高興收下你這個弟子的，以后咱們就是同門師姐弟了，關(guān)系更近了一層，我再找你邀歌也更理直氣壯了不是“

　　秦風(fēng)立刻打蛇隨棍上：

　　“那麻煩師姐了，只要這次高老師收下我這個徒弟，以后您就瞧好吧，你要什么樣的好歌都行，哥們絕不皺一下眉頭”

　　聽了秦風(fēng)的話，旁邊的韓茹也架不住誘惑了，趕緊插話道：

　　“秦風(fēng)，你到音樂學(xué)院可以多拜幾個老師，我的老師于強(qiáng)就非常不錯，是音樂界泰山北斗級的人物，到了學(xué)校，我第一時間就把你推薦給他，于老師肯定也會參與這次編曲工作，我的要求和菲姐一樣，以后我邀歌你也不能拒絕”

　　聽了韓茹的話，秦風(fēng)頓時心花怒放，以現(xiàn)在自己強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力，老師是多多益善，這樣自己才能飛速提高，成為一個基礎(chǔ)雄厚、名實相符的天才。

　　“沒問題，茹姐，這是您看得起我，只要能拜入于老師門下，以后您就好吧！絕對拿您當(dāng)我親姐姐一樣對待，你指東我絕不打西，讓我殺狗絕不攆雞”

　　“哈哈哈”

　　車內(nèi)頓時響起一陣清脆悅耳的大笑聲。

　　“秦風(fēng)，你這張嘴呀！實在太甜了，我甚至不敢相信這是你，想想你前些日子對劉福祥師徒的那股狠勁，和現(xiàn)在簡直判若兩人”

　　韓茹一邊笑著，一邊打趣秦風(fēng)。

　　“您二位都是我的師姐，當(dāng)然待遇不同了，我這人的原則是‘對待同志要像春天般溫暖，對待敵人要向嚴(yán)冬一樣殘酷無情’”

　　“哈哈哈”

　　菲姐和韓茹都笑了，不過笑的稍有點勉強(qiáng)。

　　秦風(fēng)這番話里不經(jīng)意透露出的殺氣，讓兩位美女心里都是一哆嗦，在輕笑的同時，也在暗自慶幸自己不是秦風(fēng)的敵人。

　　“菲姐，到音樂學(xué)院了”

　　坐在前排的董姐回頭招呼道。

　　“停車，我們下去吧”

　　菲姐說道。

　　很快車就停在了音樂學(xué)院門口，菲姐從車?yán)锍鰜恚_始步行往學(xué)校走。

　　經(jīng)紀(jì)人董姐和韓茹也下來跟著往里走，秦風(fēng)只好跟在后面。

　　“菲姐每次回來都是走著進(jìn)去的，這是她的習(xí)慣，在她看來，無論自己在外面是多大的腕，回到學(xué)校也只是曾經(jīng)的一個學(xué)生，只能走進(jìn)去，當(dāng)然我也一樣”

　　韓茹看到秦風(fēng)一臉疑惑，韓茹就對他解釋道。

　　聽了這個原因，秦風(fēng)再看菲姐，眼神中不覺多了一份尊重，并不是每個明星都能做到這點。

　　“師姐好！回來了？”

　　“你好！回來有點事“

　　“師姐，你又變漂亮了！真羨慕“

　　“小嘴太甜了，這是你男朋友吧，真帥！“

　　……

　　稍遠(yuǎn)點也有同學(xué)在議論他們。

　　“菲姐和茹姐一起回來，真不多見，說不定是什么大事呢！“

　　“跟她們走一起的是秦風(fēng)吧？“

　　“可不是嗎，是秦風(fēng)，應(yīng)該是寫歌的事情吧，他的《領(lǐng)悟》就是賣給菲姐了”

　　“這么說菲姐要有新歌面世了，那太好了“

　　“這個組合可太讓人期待了，可能有驚世之作“

　　……

　　議論聲斷斷續(xù)續(xù)地飄到秦風(fēng)耳中，聽著這些音樂才子們對自己的好評，秦風(fēng)心里感覺一陣暢快，走路都輕快了許多。

　　很快秦風(fēng)就跟著菲姐他們走進(jìn)了教學(xué)樓。

　　進(jìn)樓之后，跟菲姐韓茹打招呼的人更多了，指著秦風(fēng)小聲議論的人也不少，但是卻沒有圍觀的同學(xué)。

　　看的出來這些同學(xué)都非常自信，雖然羨慕別人的成就，但是卻不盲目追星。

　　可能他們每個人心中，從來都不認(rèn)為自己比別人差，你今天獲得的成就，明天就是我的囊中之物，而且我能做的比你更加杰出。

　　這種氛圍秦風(fēng)非常喜歡，這才是一個大學(xué)應(yīng)該有的氣質(zhì)。

　　走到三樓一個辦公室門口，菲姐和韓茹的腳步立刻變的很輕，甚至小心翼翼的。

　　看到她們的姿態(tài)，秦風(fēng)明白，到地方了！

　　“梆梆“

　　菲姐輕輕敲了兩下門。

　　“誰呀，請進(jìn)“

　　屋里傳出一聲清越的女聲，非常有韻味。

　　菲姐輕輕推開門，同時嬌聲說道：

　　“老師，是我，菲兒，我回來看您了“

　　聲音里那濃濃的撒嬌味道，頓時讓秦風(fēng)起了一身雞皮疙瘩。

　　這哪里還是三十歲的超級明星啊，簡直就是一個十幾歲小姑娘在向長輩撒嬌。

　　跟著進(jìn)屋的秦風(fēng)，抬眼就看到一位六十多歲精神矍鑠的老太太，微笑著站在屋子中央，眼睛里全是寵溺的色彩。

　　“你這個小丫頭，無事不登三寶殿，哪里是看我來了，體育總局已經(jīng)打過電話了，我可知道你來的目的“

　　菲姐快步走到老太太身邊，抱住她的一支胳膊，又開始撒嬌。

　　“老師，雖然確實有事，但人家也想你了嗎！“

　　老太太輕輕拍了拍菲姐的胳膊，接著看向韓茹和秦風(fēng)。

　　“小茹也來了，這年輕小伙子是誰??？看著有點眼熟“

　　韓茹上前問候了一聲，接著菲姐就獻(xiàn)寶似得對老太太說道：

　　“老師，這是我給您帶來的一個天才學(xué)生，他就是秦風(fēng)，《Letitbe》就是他的作品，還有其他非常棒的一些歌曲，這次的女足隊歌也是出自他手，他想來音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，我就給你搶來了，怎么樣，這是個不錯的禮物吧“

　　秦風(fēng)心說：

　　“合著拿哥們當(dāng)禮物了！“

　　老太太聽完菲姐的介紹，再看秦風(fēng)時已經(jīng)兩眼放光了。

　　秦風(fēng)也非常識趣地走上前開始了自我介紹：

　　“高老師您好，我是秦風(fēng)，剛才菲姐說的沒錯，我想到音樂學(xué)院來學(xué)習(xí)，我的基礎(chǔ)太差，所以一直想找機(jī)會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一番，這次正好有機(jī)會接觸到您這樣的大師，所以我才求菲姐把我介紹給您，還請您能將我收入門下“

　　說著秦風(fēng)就深深地鞠了一個躬。

　　高建芳老師這時看著秦風(fēng)，眼睛里充滿了贊賞。

　　“不錯，知道學(xué)習(xí)進(jìn)步，有前途！你那幾首作品我都聽過，非常好，雖然你的演奏和視屏效果不怎么樣，但絲毫不能掩蓋作品的光芒，天才這個稱呼你當(dāng)之無愧“

　　“您過獎了，都是大家謬贊“

　　秦風(fēng)客氣道。

　　“行了，在我這就別那么圓滑了，相比而言，我反倒更喜歡你的瘋狂勁兒“

　　老太太一點都不客氣。

　　聽了這話，秦風(fēng)只能尷尬地笑笑。

　　菲姐和韓茹也在輕聲笑著

　　老太太繼續(xù)說道:

　　“你想來學(xué)習(xí)是好事，我也特別想收你這樣的天才當(dāng)?shù)茏?，但是你也看到我的年齡了，已經(jīng)老了，精力有限，帶不了幾個人，所以擇徒就很嚴(yán)格，你能不能成為我的弟子，還真要看你的天資，之前那些作品咱們都不理會，一會你親自在我面前表演一番，我才能決定是否收你“

　　聽到老太太這番話，秦風(fēng)頓時放心了，自信地說道：

　　“高老師，我一定能夠用自己的表現(xiàn)打動您，讓您收我當(dāng)?shù)茏印?p>　　同時他心說：

　　“老太太，您就等著我成為你的弟子吧！別的沒有，但歌曲我有無數(shù)！“

　　“呵！這么自信，好，我就等著看著你的表現(xiàn)了“

　　老太太對秦風(fēng)表現(xiàn)出的自信非常滿意，這是一個成功者必備的素質(zhì)。

　　又聊了幾句，老太太就帶著秦風(fēng)他們走向了編曲室，一邊走她一邊說道：

　　“體育總局把視頻一傳過來，學(xué)院就組織編曲老師開始工作了，我?guī)銈內(nèi)タ纯础?p>　　沒幾步路就走到了編曲室的門口，推開門還沒進(jìn)去，秦風(fēng)耳朵里就已經(jīng)灌滿了音樂和編曲人員交流的聲音。

　　老太太一進(jìn)門，立刻引起了屋里眾人的注意。

　　“高老師，您來了，您請坐”

　　顯然，老太太的權(quán)威很高，在座的無論年歲多大，都對他非常恭敬。

　　“你們先停一下手頭的工作，我把作者秦風(fēng)帶過來了，你們編曲肯定要聽聽原創(chuàng)者的意見”

　　現(xiàn)場所有人此時都停了下來，眼睛看著秦風(fēng)。

　　老太太轉(zhuǎn)頭對秦風(fēng)說道：

　　“秦風(fēng)，你來說說創(chuàng)作這首歌的想法吧，這樣對他們編曲也是一個指導(dǎo)”

　　秦風(fēng)深吸了一口氣，壓抑了一下激動的心情，開口說道：

　　“指導(dǎo)不敢，我就講一下創(chuàng)作這首歌的想法吧。

　　這是一首足球隊歌，要在極為開放的場合下播放，不但要能激勵球員，也要能引起場邊球迷的共鳴。

　　這樣歌曲不能復(fù)雜，歌詞和旋律一定要朗朗上口、通俗易懂，而且具有強(qiáng)大的激勵作用，才能使歌曲快速傳播，讓更多球迷學(xué)會，在比賽中高唱為球員加油。

　　我就是以這個思想為指導(dǎo)寫的歌，演唱也是這樣的風(fēng)格，所以我想大家編曲的時候，要注意一點，那就是這首歌一定要簡單大氣，有氣勢，適于數(shù)萬人合唱，技巧是其次的問題，配樂也不用太復(fù)雜”

　　秦風(fēng)說這些的時候，編曲室又進(jìn)來一位老頭，站在后面聽秦風(fēng)說話。

　　韓茹見到老頭進(jìn)來，立刻上去問好了，顯然，這位就是于強(qiáng)老師。

　　在場所有編曲人員聽著秦風(fēng)的話，都陷入了思考，顯然大家之前的想法和秦風(fēng)的有點出入。

　　高老師則贊賞地不斷點頭，她非常認(rèn)同秦風(fēng)這番說法。

　　秦風(fēng)說完之后，立刻看了看高老師，看到她臉上的笑容才放心。

　　“秦風(fēng)說的沒錯，這首歌不能當(dāng)做一首室內(nèi)音樂來編曲，一定要考慮到體育場宏大的、開放的環(huán)境，我看以秦風(fēng)演唱的版本為基礎(chǔ)進(jìn)行編曲就很好，他已經(jīng)做的很好了，我們豐富一下作品就行”

　　高老師想了一下秦風(fēng)的話，立刻開口說道，聽完秦風(fēng)的原版后，她也覺得這個旋律才是最好的。

　　他身后的于強(qiáng)老師也是同樣的想法，站在那里不斷點頭。

　　現(xiàn)場編曲人員也非常認(rèn)同高老師的說法，立刻開始重新編曲。

　　這次工作就快多了，畢竟秦風(fēng)已經(jīng)搭好了架子，只需往里填東西就行。

　　再加上有秦風(fēng)在旁邊不斷指導(dǎo)糾正，田震版《風(fēng)雨彩虹、鏗鏘玫瑰》逐漸就出現(xiàn)在這個世界。

　　十一點左右編曲工作基本結(jié)束，還剩下一些小細(xì)節(jié)，再仔細(xì)雕琢一番就行。

　　編曲完成后，秦風(fēng)又跟著曲子唱了一遍，現(xiàn)場所有人都非常滿意，整首歌聽著就讓人激情澎湃，尤其是幾位女士。

　　秦風(fēng)的整體表現(xiàn)讓現(xiàn)場幾位老師贊賞不已，當(dāng)聽到秦風(fēng)有意來音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，頓時就引發(fā)一番搶人大戰(zhàn)，最后還是高老師和于老師憑著德高望重，才把秦風(fēng)搶過來，其余老師只能遺憾的離開。

　　不過每一位走的時候，都給秦風(fēng)留下了聯(lián)系方式，讓他以后來音樂學(xué)院學(xué)習(xí)的時候，隨時可以來找自己討教。