梧桐有些為難：“這個(gè)……網(wǎng)站沒(méi)有過(guò)這個(gè)先例，畢竟，你這開(kāi)書(shū)才一周?！?p> 秦歌打斷他，道：“下周三江，下下周強(qiáng)推，強(qiáng)推之后我申請(qǐng)上架，梧桐，如果可以的話，幫我申請(qǐng)一下?！?p> 梧桐張了張嘴，他沒(méi)想到秦歌竟然會(huì)有這樣的要求，他想了好幾分鐘，最后一咬牙，道：“好，我?guī)湍闵暾?qǐng)?！?p> 這本書(shū)可以說(shuō)是被梧桐挖掘出來(lái)的，從這本書(shū)兩萬(wàn)字的時(shí)候，梧桐就十分看好，而事實(shí)也如他所料，即使這本書(shū)沒(méi)有簽約的情況下，各項(xiàng)數(shù)據(jù)也是力壓同期開(kāi)新書(shū)的老作者。
而現(xiàn)在，這本書(shū)開(kāi)書(shū)僅僅一周，就上了推薦榜和點(diǎn)擊榜，雖說(shuō)點(diǎn)擊榜和推薦榜都是第二名，但只要不是瞎子都看的出來(lái)，《極品公子》才是真正的第一名。
這本書(shū)潛力極大，梧桐覺(jué)得秦歌的要求似乎也不是那么的過(guò)分，畢竟，他各項(xiàng)數(shù)據(jù)和字?jǐn)?shù)都擺在那里。
梧桐先把這件事情報(bào)給了主編，主編知道后，沉默了一會(huì)兒，又給總編打了個(gè)電話，總編剛好在公司，主編道：“梧桐，跟我去見(jiàn)總編?！?p> 兩人來(lái)到總編辦公室，敲敲門(mén)，里面響起了總編請(qǐng)進(jìn)的聲音。
主編和梧桐推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，兩人坐在辦公桌對(duì)面，主編把事情說(shuō)了一遍。
總編聽(tīng)完后，沉默了幾秒鐘，道：“下周給他三江，然后強(qiáng)推，下月初上架?！?p> ……
秦歌的單章發(fā)了之后，《極品公子》的點(diǎn)擊和推薦正以一種極其恐怖的速度增長(zhǎng)著。
幾乎所有人都不覺(jué)得《極品公子》能夠干的過(guò)三十多個(gè)作者拉動(dòng)讀者投票點(diǎn)擊的《唐朝官人》，但是一個(gè)小時(shí)之后，所有人都有些動(dòng)搖了。
原本差距頗大的兩本書(shū)，在秦歌的這個(gè)單章之后，竟然一下子收小了。
推薦票相差七百票，點(diǎn)擊相差三百。
而就在秦歌準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，梧桐發(fā)來(lái)了消息。
“網(wǎng)站對(duì)你的書(shū)經(jīng)過(guò)了考量，認(rèn)為你的書(shū)的確有資格下周上三江，然后強(qiáng)推，所以同意了你的請(qǐng)求?！?p> 秦歌回了一句：“謝了?！?p> 關(guān)掉電腦，出門(mén)上學(xué)。
秦歌已經(jīng)想好了，他要在上架之前，一直保持著三榜第一，他要在創(chuàng)世界網(wǎng)站留下一個(gè)傳說(shuō)。
下午有一節(jié)體育課，秦歌覺(jué)得自己似乎有一段時(shí)間沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了，得好好的鍛煉鍛煉。
寫(xiě)小說(shuō)整天都得面對(duì)電腦，所以還是要定時(shí)的鍛煉，否則電腦前面坐久了，脊椎不行，腰也不行，眼神也不好使。
結(jié)果體育課沒(méi)上成，變成了語(yǔ)文課。
教室里哀嚎遍野，熊德也不理會(huì)他們的叫苦，走到講桌前面，望了眼下面的學(xué)生，道：“上午的時(shí)候，學(xué)校內(nèi)部開(kāi)了一個(gè)會(huì)，主要是針對(duì)初三年級(jí)開(kāi)的一個(gè)會(huì)?！?p> 熊德的話把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)，秦歌也撐著臉看，他發(fā)現(xiàn)熊德的表情似乎有些不太對(duì)勁，好像不是很開(kāi)心。
熊德繼續(xù)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的決定，從今天開(kāi)始，初三八個(gè)班，重新分班。”
分班！
全班同學(xué)瞬間來(lái)了精神，他們不是特別明白，分什么班？為什么要分班？
“熊老師，好好的為什么分班啊？”
“就是啊，熊老師，這都快中考了，怎么還要分班??？”
學(xué)生們一片不解，不僅僅是三班，其它教室，此時(shí)此刻也和三班一樣，所有人都不理解，為什么要分班？
這些學(xué)生們，從初一的時(shí)候就在一個(gè)班級(jí)里，他們彼此之間已經(jīng)非常的熟悉，突然分班，肯定會(huì)讓他們短時(shí)間內(nèi)不適應(yīng)，并且情緒也會(huì)非常的失落，甚至影響到中考的發(fā)揮也說(shuō)不定。
所有學(xué)生都不明白學(xué)校為什么好好的要分班，當(dāng)然，秦歌是知道的。
秦歌太了解了，他重生之后，一直都沉浸在重生的喜悅里，沒(méi)有去想太多，等到這一件事情發(fā)生后，他才豁然醒悟，有些事情，并不會(huì)因?yàn)樗闹厣?，而消失不?jiàn)。
分班，就是如此。
所謂的分班，其實(shí)就是把整個(gè)初三年級(jí)八個(gè)班，四百多個(gè)學(xué)生，按照成績(jī)好的和成績(jī)不好的分開(kāi)。
成績(jī)好的，分在1、3、5、7四個(gè)班，成績(jī)差的，分在2、4、6、8四個(gè)班。
前一世的秦歌，最后被分在了2班。
當(dāng)時(shí)的秦歌就非常的排斥這種分班，這根本就是給他們這些學(xué)生打上一個(gè)好學(xué)生或壞學(xué)生的標(biāo)簽。
為人師者，應(yīng)該教書(shū)育人，而不是戴著有色眼鏡，把成績(jī)差的學(xué)生剔除，只教那些成績(jī)好的。這根本就是歧視，但是雖然所有人都知道這是歧視，最后分班的工作還是進(jìn)行了下去。
秦歌暗自捏緊了拳頭，這一世，他因?yàn)閾碛兄墒斓撵`魂和幸運(yùn)系統(tǒng)，所以可以避開(kāi)這一次被分入2班。但是秦歌心里卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，學(xué)校這樣做從根本上就是不對(duì)的，他必須阻止，必須改變。
熊德抬手壓了壓，教室安靜了，他慢慢的把分班的事情告訴了大家，和秦歌記憶中的沒(méi)有什么區(qū)別，分班就在這一刻開(kāi)始。
“我念到名字的，一會(huì)兒下課了，就去2班。”熊德從桌子上拿起一張紙，他望著上面的名字，半晌沒(méi)能念出來(lái)。
熊德在四中待了二十三年，是四中資格最老的幾名老師之一。
四中從來(lái)沒(méi)有分過(guò)所謂的好壞班，而這一次的分班，是王進(jìn)提出來(lái)的，他打著為學(xué)校升學(xué)率的考慮，建議學(xué)校把好壞班施行下去。
熊德是反對(duì)的，他認(rèn)為學(xué)校是教書(shū)育人的地方，而不是進(jìn)行攀比的地方，更不應(yīng)該為了升學(xué)率，而分好壞班，這么做，會(huì)打擊學(xué)生們的信心，會(huì)讓他們生出不如別人的感覺(jué)。
但是學(xué)校最后還是決定實(shí)行，在學(xué)?？磥?lái)，只要能夠提高升學(xué)率，怎么做都行。
“誒！”熊德忽然嘆了一口氣，他把寫(xiě)著名字的紙放了下去，抬頭在教室里緩緩的掃視。
所有的學(xué)生們，他們的眼睛里都有一絲憤怒和期待，憤怒學(xué)校的做法，期待學(xué)校能夠取消分班。
熊德看著這一張張干凈的臉龐，這一雙雙充滿期待的眼睛，他實(shí)在是無(wú)法念出名單上的那些名字。
“上自習(xí)。”熊德抓起名單，丟下這句話，轉(zhuǎn)身向教室外面走去。
【以前女巫初中就遇見(jiàn)過(guò)分班……】