十二丫頭兒楓葉流丹；父親，天堂安心吧
盡管紅領(lǐng)巾是第二批帶上的，但那不是因為表現(xiàn)不突出，而是因為沒寫申請書（不知道需要寫申請書才能加入，認(rèn)為只要表現(xiàn)好，就沒跑了）的緣故——千真萬確。
顯擺顯擺丫頭兒的高光時刻。第一天上課，老師要求新同學(xué)：把書本、毛主席語錄放在桌子的左上角，鉛筆盒放在正前方。兩手靠背，兩眼平視前面，不許東瞧西看、不許交頭接耳、不許低頭搞小動，。同學(xué)們照做不誤。
因為是第一堂有板有眼、正兒八經(jīng)的坐了四十分鐘。下課鈴兒一響，大家如釋重負(fù)，胳膊都有點轉(zhuǎn)不過筋來（真不是夸張）。家長在外面也跟著看了有大半節(jié)課?；丶遥绢^兒父親一邊跟家人模仿丫頭兒上課時的樣子，一邊眉飛色舞地說：丫頭兒的腰板，挺得溜直（即直挺挺的）。
當(dāng)時，BJ是冬季入學(xué)（大約十年之后，全國一盤棋，一律改成秋季入學(xué)，BJ的孩子都多上了半年。這是后話）。兩節(jié)課后，全學(xué)校的學(xué)生做廣播體操。老師要么巡視學(xué)生有沒有出工不出力（偷懶而，不認(rèn)真做）的，要么在隊伍的后面，跟著學(xué)生一起做。
一天，課間休息時間，班主任老師叫丫頭兒跟她一起走。來到了體育老師面前，班主任讓丫頭兒做廣播體操。做了大概有兩節(jié)吧，只聽得體育老師說了一句：“就是她了”。
第二天，丫頭兒就站在乒乓球案子（里面是磚，其它面兒用水泥鋪就）上，給全校同學(xué)領(lǐng)操。
再接著之前的講。認(rèn)完了字，拐個彎兒沒多遠(yuǎn)，就是醫(yī)院了。
“怎么樣了，還難受嗎？”父親問丫頭兒。
“呃？怎么不疼了？好了”丫頭兒回答道。
轉(zhuǎn)身，往家走。沒有走來時的路，而是沿著剛才識字的門面所在的那條街，直接往家的方向走。又得右轉(zhuǎn)彎，才能臨近丫頭兒家所在的胡同。一個小飯館就在眼前，平時找同學(xué)結(jié)伴上學(xué)，在這兒買過早點。櫥窗里有包子，父親就給丫頭兒買了兩個包子。
因為為了往下順“刺兒”，又吃了不少饅頭。所以，，當(dāng)時一點兒也吃不下去。于是就把包子拿回家，明天當(dāng)早點（回家，一說經(jīng)過，丫頭兒爺爺打趣地說“吃包子，啥病都好了”，意思是說我嘴饞，不是裝病也差不離）。
那個“葉”字，還有那兩個包子，是丫頭兒到現(xiàn)在為止，仍心心念念的寶貴記憶。
父親常年工作繁忙，全國電廠哪里出事兒，得向部里匯報。若是外地，上午出事兒，下午就出發(fā)：下午出事兒（得借差旅費之類的），第二天直接從家走；吃喝拉撒都由母親一個人，全權(quán)負(fù)責(zé)。父親根本不操這份兒閑心（也沒有精力去操）。所以，父親親自牽著丫頭兒的手，給丫頭兒買包子的意義，就顯得是非同小可的。
再舉一個真真切切的例子。高中畢業(yè)（未滿18周歲）那年的三伏天，母親最怕熱，吃完飯，麻利兒刷完碗筷，就出去納涼了。丫頭兒在廚房自己燒水洗澡。就差后背夠不著沒搓了。正巧，看見父親去廁所回來往上屋走，丫頭兒立馬喊了一嗓子“爸，給我搓搓后背”。父親也沒多想，就邁進(jìn)廚房。見我一絲不掛，扭頭就往外走“這么大姑娘了，我不管，讓你媽給你搓去”。
丫頭兒張口了，啟齒了。覺得：那是父親啊，又不是外人，有什么不可以的嗎？到現(xiàn)在丫頭兒對這件事的結(jié)尾，還是找不到想要的答案。
鑒于此，盡管母親平時過于嚴(yán)厲，不太隨和，但女性之間的私密話，還是跟母親聊聊為好。尋求母親的幫助是萬全之策中、不得不為的辦法。
母親沒有文化，只會寫名字及一些筆畫簡單的字，諸如：人、民、小、上之類的。但“老三篇”拿著書，逐字逐句的念（實際上是背的，其中的字單獨拿出來，就肯定多數(shù)不認(rèn)識了）。
“老三篇”是指《為人民服務(wù)》、《白求恩》、《愚公移山》。
那時候，天天學(xué)、月月學(xué)。晚上，母親忙完家務(wù)，就開始學(xué)習(xí)了，是自覺、自愿的行為。
母親不會講大道理，只是將自己不幸的身世，告訴丫頭兒：“誰活著容易啊”。
魯迅先生在《記劉和珍君》里，有一段經(jīng)典名言“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。
滅亡，活生生的例子擺在身邊，滅亡，是利己的，不顧愛你的人的感受的自私行為。你貌似是解脫了，但讓你在世上愛的人，茍且的、悲痛欲絕、撕心裂肺的活兒嗎？只有把你帶到這個世界的父母，只有他（她）們有獨享這份“大禍臨頭”的“權(quán)利”，但篤信，古今中外，沒有一對為人父母者，愿意享受這種“滅頂之災(zāi)”的“權(quán)利”。你悄無聲息的走（“都說“人過留名，燕過留聲”）了，但無情無義、置父母生死與不顧的人，只會讓別人唾棄。
我看到的不僅僅是一條陌生的、曾經(jīng)鮮活的生命的逝去，更是看見了當(dāng)時差之毫厘就走到這一步的自己?！?p> 可能有人會說：辭職，一走了之，此處不留爺自有留爺處。但丫頭兒母親親身經(jīng)歷的事情，改變了母親及一家人的命運，公職、鐵飯碗、一輩子有著落了的傳統(tǒng)觀念，在那個時期（即便是現(xiàn)在社會）的人來說，是根深蒂固的。最根本的原因，是父親在丫頭兒的工作安排上，起到了舉足輕重的作用。
所以，這也是丫頭兒疼苦不堪的原因之一，即走又走不了，死也不可能，待又百無聊賴、痛不欲生、備受煎熬。
也正緣于此，丫頭在林林總總、還沒完全喪失理智的情況下，懸崖勒馬了。
丫頭兒選擇了爆發(fā)。即一邊跟母親促膝談心，改善與母親的關(guān)系“不能四面楚歌啊”，一邊轉(zhuǎn)移注意力。在專注于本職工作的同時，心無旁騖、專心致志的復(fù)習(xí)備考，提高自身的學(xué)歷。