第四十七章 一鍵查詢(xún)當(dāng)代高中生精神狀態(tài)

　　廖尚郭此時(shí)的臉漲紅得像一個(gè)發(fā)瘋的公牛，脈管里仿佛流動(dòng)著滾燙的鉛水，心中滿(mǎn)是不滿(mǎn)和不屑。

　　憑什么他能帶1班??？從各個(gè)地方掐尖挖來(lái)的學(xué)生，本生就天賦異稟。

　　1班的大部分學(xué)生，在初三的時(shí)候就被蘇城一中的領(lǐng)導(dǎo)盯上了，還沒(méi)中考，就瘋狂被搶。

　　甚至出獎(jiǎng)學(xué)金要求他們簽協(xié)議放棄中考資格。

　　免得中考考得太好，他們就有了更多選擇的余地，蘇城一中就陷入被動(dòng)了。

　　有的人在初中提前保送的時(shí)候就把高中的知識(shí)學(xué)完了，用你教？

　　這何老師平時(shí)就瘋瘋癲癲的，也不怎么管班，學(xué)生也是想怎么瘋就怎么瘋。

　　動(dòng)不動(dòng)就去參加什么比賽，瘋狂缺課。以學(xué)科競(jìng)賽去實(shí)驗(yàn)室的名頭打籃球，素質(zhì)堪憂(yōu)。連個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都要搶第一。

　　跑得快跳得高有什么用，難道大學(xué)錄取看這個(gè)嗎？

　　要是讓我來(lái)帶班，高低得把他們一天到晚釘在椅子上，把大學(xué)的知識(shí)也提前學(xué)完。

　　將來(lái)若是成了院士，他們還得感謝我呢！

　　玩耍并不讓人羨慕，可恨的是偏偏在這群人成績(jī)還好到飛起。

　　高二的時(shí)候?qū)W校就讓他們?nèi)鄨?bào)名參加高考，竟然一本率百分之百！

　　說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，在講臺(tái)上栓條狗他們都能上清北！

　　可惜，我不是狗。

　　至于林霏……更是滑天下之大稽了。

　　你在我面前能裝，夾在1班的天才里面，我看你幾時(shí)露怯！

　　何老師帶著林霏去年級(jí)主任處辦理了轉(zhuǎn)班手續(xù)。

　　令人出乎意料的是，轉(zhuǎn)班沒(méi)有廖老師說(shuō)得那么麻煩，一切流程都像早有預(yù)料似的，順利的完成了。

　　蘇城一中的1班，林霏也是早有耳聞。

　　不過(guò)她并沒(méi)有被傳說(shuō)而嚇到，畢竟她上一世也是在一個(gè)尖子生云集的班級(jí)。

　　而且那個(gè)班級(jí)，只可能比1班好，不可能比1班差。

　　傳說(shuō)只能是傳說(shuō)，崇拜者加上濾鏡，故事就變得魔幻起來(lái)。

　　什么不學(xué)習(xí)談戀愛(ài)打球玩游戲……其實(shí)只是基礎(chǔ)好＋合理安排時(shí)間＋老師包容＋專(zhuān)注靈敏的結(jié)果。

　　就好比學(xué)神上高中基礎(chǔ)值有1000，而你只有100.

　　你的基礎(chǔ)差，新賬舊賬一起算，學(xué)習(xí)的推進(jìn)起來(lái)本身就很困難，更不用提陷入了精神內(nèi)耗，懶惰拖延之中的時(shí)候了。

　　看似一天在座位上坐十幾個(gè)小時(shí)，其實(shí)你發(fā)呆的時(shí)間有多少？腦子渾渾噩噩看不進(jìn)書(shū)的時(shí)間又有多少？

　　而他們學(xué)習(xí)起來(lái)更為容易，自然不需要吭哧吭哧使勁學(xué)，每天按部就班地吸收就可以薄紗一眾凡人。

　　追逐和反超一向都是更為困難的，因?yàn)轭I(lǐng)先者也不會(huì)停滯不前。

　　林霏很討厭自己被稱(chēng)為學(xué)“神”。

　　神是高遠(yuǎn)而無(wú)法靠近的，將崇拜者稱(chēng)為神，其實(shí)就是自己潛意識(shí)斷絕了追趕成為他的可能。

　　天地不仁以萬(wàn)物為芻狗。

　　天地對(duì)待世間萬(wàn)物都是一樣的態(tài)度。

　　無(wú)論天才還是廢物都有同等的機(jī)會(huì)修成正果。

　　再說(shuō)究竟什么是天才？

　　天生我才必有用！

　　只要足夠自信，找準(zhǔn)方向，永不放棄，每個(gè)人都是天才。

　　林霏跟著何老師走出了年級(jí)主任辦公室，天光仍然大亮。

　　夏天的天氣就是如此，晚上8點(diǎn)了太陽(yáng)都還未沒(méi)入地平線(xiàn)。

　　林霏人覺(jué)得很奇妙。

　　她的實(shí)力進(jìn)1班的確綽綽有余，不過(guò)他又怎么知道他的實(shí)力呢？

　　何老師注意到林霏欲說(shuō)還休的表情，一臉了然地開(kāi)始解釋道：

　　“你是不是很好奇我為什么要你??？”

　　“嗯?！?p>　　“這就說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了……”

　　林霏忍不住地挑眉。

　　話(huà)長(zhǎng)嗎？

　　我們兩個(gè)好像根本不認(rèn)識(shí)吧？能有什么話(huà)？

　　“有天晚上，我提早就處理完了學(xué)校的事回家。聽(tīng)到我女兒的房間靜悄悄的，估計(jì)是在乖乖地寫(xiě)作業(yè)呢?！?p>　　“結(jié)果我推開(kāi)門(mén)一看，她竟然在偷偷看手機(jī)！”

　　“把我給氣的呀！我當(dāng)場(chǎng)就把她手機(jī)奪走了，發(fā)現(xiàn)她在看什么美女idol直播?！?p>　　“直播中的那個(gè)女孩子，還在講什么物理競(jìng)賽題！”

　　“我當(dāng)時(shí)就笑了。學(xué)科競(jìng)賽是誰(shuí)都能碰瓷的嗎？”

　　“結(jié)果我一聽(tīng)，你說(shuō)得還真是不錯(cuò)。思維都快趕上我整個(gè)專(zhuān)門(mén)研究競(jìng)賽幾十年的老古董了！”

　　“我當(dāng)時(shí)就想，要是這個(gè)女孩子是我學(xué)生那該有多好??！我一定好好培養(yǎng)她……”

　　“結(jié)果你猜怎么著？你真是我們學(xué)校的學(xué)生！”

　　何老師把一切都抖落出來(lái)，包括自己的粉絲沖垮學(xué)校官號(hào)求領(lǐng)導(dǎo)辟謠作弊的事情。

　　學(xué)校的官號(hào)，當(dāng)時(shí)就是何老師在管理。

　　林霏動(dòng)感地抽了抽嘴角。

　　這也行？

　　誰(shuí)能想到何老師竟然剛好看到了自己在節(jié)目里的直播？

　　“所以，這可以說(shuō)是你，早有預(yù)謀咯？”

　　“那是。1班那些孩子，都是被我搶來(lái)的！”

　　你是懂挖人的。

　　“不過(guò)，你在文科班學(xué)了2年，理科方面多半也是有點(diǎn)問(wèn)題，你還是好好跟上我們的一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏最好！”

　　何老師親自給林霏安排了座位。

　　得知她家住很遠(yuǎn)后，何老師還給她拿了一套學(xué)校統(tǒng)一的床上用品，帶她出校買(mǎi)了洗漱用品。

　　1班一一共才39個(gè)人，女生9個(gè)，男生30個(gè)。

　　加上林霏，住校的女生也只有6個(gè)。

　　而學(xué)校是統(tǒng)一的八人間，所以林霏直接入住了1班的一個(gè)空床位。

　　進(jìn)入宿舍的時(shí)候，新同學(xué)很熱情地歡迎了她。

　　林霏不排斥和同齡女孩子們貼貼，但是也不是很喜歡。

　　尤其是在娛樂(lè)圈遇到那么多人，總感覺(jué)“朋友”二字對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是奢望了。

　　新同學(xué)和善地介紹著自己的名字，林霏連連點(diǎn)頭，很認(rèn)真地想把她們的名字對(duì)上臉，印在腦海中。

　　“彭！”

　　宿舍的老式木門(mén)推開(kāi)的聲音很大。

　　一個(gè)面色憔悴的女孩走進(jìn)了宿舍。

　　她的靈魂像是被人攝取了一般，軀殼如行尸走肉。

　　其余的四個(gè)同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)地對(duì)視了一眼，給林霏比了一個(gè)噓聲的手勢(shì)。

　　林霏不明所以，不過(guò)也沒(méi)有對(duì)這個(gè)同學(xué)尋問(wèn)什么，自顧自地鋪著自己的床。

　　那位同學(xué)好像就住她的上鋪，以前都是把包丟到林霏的床位上的。

　　所以她一下子注意到了林霏，像是被什么刺激到一樣，一下子撲到林霏身上，抓住她逼問(wèn)道：

　　“你是不是也知道了？你是不是也覺(jué)得我很像一個(gè)小丑？”

　　臥槽！什么喪尸圍城啊？你要吃人嗎？

　　林霏嚇得在內(nèi)心彪了一句臟話(huà)，本能地把那個(gè)女生推開(kāi)。

　　那個(gè)女生……好像真的看起來(lái)很難過(guò)。

　　旁邊的同學(xué)忍不住出言道：

　　“程霜，你別再糾纏他了，也別再想他了，別再emo了，忘了吧！”

　　“你看看你，都嚇到新同學(xué)了！”