“而且，我也有懷疑對象。”
說著，她的視線若有似無的往墻邊掃了一眼。
她看的方向坐著一個男玩家，身形高大，臉上沒什么表情。
樓生暢歪了下頭，“為什么懷疑他？”
江潔坦言道：“之前每次死人的時候，他都不在場，而且他沒有隊友，很可疑?！?p> 她頓了頓，即使有結界的阻擋，還是下意識壓低聲音，“我之前遇到過紅名玩家，但天色太黑我沒看清臉。我觀察了一圈，只有他的體形比較像?！?p> 樓生暢點點頭，肯定道：“你的推理很可信，不過，還有一種情況，也有概率發(fā)生。
但凡有概率發(fā)生的，都有可能是素未謀面的真相。江小姐，要來聽聽我的推理嗎？”
半晌，江潔撤掉結界，用意味深長的眼神看了眼樓生暢，笑著說：“樓生暢，我有預感，我們以后一定還會再見面的。”
樓生暢含笑頷首。
“我的榮幸?！?p> 夏開渝聽完樓生暢的推理，有些難以置信，等江潔走后，他拽了下樓生暢的衣服：
“那這么說，豈不是每個人都有嫌疑？這要去哪里找？”
樓生暢拍了拍他的腦袋，愛憐道：“動腦的事情交給隊長就好了，你老實呆著吧。好了，我要去上課了?！?p> 等樓生暢的身影消失在門口，夏開渝才反應過來樓生暢在損他，睜大眼睛。
這人！
沒混熟之前也沒這么惡劣?。?p> 上課鈴響，樓生暢拿著教材，悠閑的去了趟辦公室，到自己的新工位上看了眼課表，找到了自己要去的班級，又拎著教材晃過去。
已經(jīng)上課五分鐘了，樓生暢推開一年三的教室門，里邊三十多雙沒有眼珠的白色眼睛齊刷刷地面向他。
與玩家不同的是，這些學生的臉上都拿黑色水筆寫上了數(shù)字，從第一排的“1”到最后排的“30”。
他們對生面孔沒有任何反應，像一臺臺正常運作的機器，性能從優(yōu)到劣依次排序。
教室后黑板上寫著密密麻麻的公式，最上面是一句字形端正的話：只要學不死，就往死里學。
“刺啦——”
椅子被拖動和地面摩擦的聲音此起彼伏，三十多個學生一齊站起來鞠躬：
“老師好——”
動作整齊的讓人有些悚然。
樓生暢走上講臺。“同學們好?！?p> 他翻開教案，隨口詢問：“咱班上節(jié)課講到哪了？”
臉上寫著01的女生從座位上站起來，一板一眼道：“講到了練習冊第58頁第11題第2小問?！?p> 樓生暢點點頭，像隨口一問：“你叫什么？”
女生卡殼了一下，繼而答：“老師，我叫01?！?p> 樓生暢終于抬起頭看了她一眼。
他們竟然是用排名來命名學生的嗎？
這群學生是沒有名字，還是時間太久，忘記自己叫什么了？
樓生暢假裝不悅地皺起眉：“我問的是你的名字。”
女生這次站在原地，想了很久，神色逐漸出現(xiàn)了一絲痛苦。
耳邊好像有什么人在呼喚她，聲音像來自遙遠的云端，聽不太真切。
在喊什么……聽不清啊。
“我們的童童一定要平安快樂！”
“童童生日快樂！”
童童……
童童是誰？
過了很久，她才想起來。
哦，她就是童童。
“我叫………李童童。”
樓生本暢邊翻開練習冊邊問：“哪個童？”
“兒童的童?！?p> 樓生暢笑著說：“你的父母一定很愛你?！?p> 李童童的臉上終于出現(xiàn)了一絲生動的神色。
記憶里人的臉被蒙上一層霧，看不清楚，但好像聽到了來自很久之前女人的親切呼喚。
“童童，來吃飯了。”
……她記起來了。
她的血肉是被愛澆灌出來的，在進入這所學校之前。
她呆呆地點了點頭。
一片荒蕪的土地上，有什么東西正因著樓生暢的引導破土而出，顯出一點希望的綠色。
李童童坐在第一排，樓生暢一伸手就能夠到她。
他伸出白凈的食指點了點李童童寫滿筆記的練習冊，放柔聲音：“童童可以上來給同學們講一下這道題嗎？”
李童童呆呆地點了點頭，拿著練習冊走上講臺，幾句話就講明白了一道大題。
臺下的同學們點點頭，異口同聲，像卡齊的音軌：
“聽明白了——”
樓生暢鼓了鼓掌，叫李童童回到自己的座位：“童童好厲害，這么難的題都做得出來，很喜歡學習吧？”
李童童遲疑了一下，又一板一眼答道：“熱愛學習是每個學生的天性?！?p> 樓生暢捕捉到她的猶豫，搖搖頭：“不是哦，喜歡是指發(fā)自內(nèi)心的喜歡一件事物，童童會覺得學習很快樂嗎？”
李童童不說話了，樓生暢寬慰道：“沒關系的，可以放心的和我講，我不會懲罰你們?nèi)魏稳耍F(xiàn)在告訴我，你喜歡學習嗎？”
李童童低著頭還是不敢回答。
樓生暢也不勉強，換了個問題：
“那童童有想做的事嗎？我問的是，李童童想做的事哦?！?