第一百一十五章 原罪，各種傲慢

　　鄭易花了不到十分鐘，一一解釋清了所有問題，并將他的計劃道出。

　　眾人紛紛點頭，雖然每個人都被安排了不少事情，可卻無一人提出完善的建議。

　　然而，這種自信掌控全局的謀斷卻讓李維斯嘆氣，但他也只是嘆氣，并未提及其他。

　　最后，所有人確認(rèn)完畢后，各自離開了。

　　鄭易心中舒了口氣，暗道：“一切順利，就等各方運作和時機到來了。”

　　無論他再如何能算計，智慧再如何超常，終究只是一個不到十八歲的年輕人。

　　智慧不敵神通，神通不敵天數(shù)！

　　能夠憑借實力抹除他算計的大有人在，而冥冥之中總有壞事找上他，鄭易自然不會忘了每當(dāng)實力提升都會面臨險境的奇怪現(xiàn)象。

　　超能二階的天數(shù)他自認(rèn)為渡過了，可三階還未曾遭受苦難，如今便再度登上四階。

　　而隨著他心中證道逍遙，逍遙特質(zhì)得到質(zhì)的飛躍，只是區(qū)區(qū)四階的眾生意志已經(jīng)無法同化、干擾他。

　　作為習(xí)慣霉運的他，能如此順利的邁向四階，更讓他察覺到異樣，生出不踏實感。

　　“事情的發(fā)展總是順著一根彎彎繞繞的線，總有種心神不寧的預(yù)感，但我盡力了，剩下的就交給天數(shù)吧！”

　　返身回到圖書館，鄭易再次翻開了書本。

　　而在各方散開后，被稱為老莫的領(lǐng)班教師心中另有想法。

　　領(lǐng)班老莫回到公寓，借助教師權(quán)限登陸網(wǎng)絡(luò)，開始查閱著負(fù)面意志的相關(guān)訊息。

　　這一切源于好奇，他對鄭易和李維斯的反應(yīng)極其好奇，同時也對那殺意沖天的即死感好奇。

　　“嗯？竟然單憑特級教師權(quán)限還不足以瀏覽？”領(lǐng)班老莫吃驚，他所查閱的，僅僅只是普通訊息而已。

　　他沉思片刻，打開了軟件包破解權(quán)限問題，強行進入頁面，點開一個個描述。

　　[負(fù)面情緒……負(fù)面意志，引發(fā)人格崩壞、扭曲，失去自控力，淪為七宗罪代行者……]

　　[一切凝聚負(fù)面意志之人都是無可救藥的，是理當(dāng)要下油鍋的，哪怕最初沒有犯下任何罪行，隨著人的靈性泯滅，未來一定會犯下罪行。]

　　[凡是凝聚負(fù)面意志之人，必將踐踏規(guī)則，與人類璀璨意志為敵，與萬物存在根源為敵，是十足的混沌陣營中的混沌生物。]

　　[傲慢在七宗罪中，又是最嚴(yán)重、最原始、最惡劣的原罪，也是破壞力、殺傷力最大的一種負(fù)面意志，而在其中又以漠視萬物生命的殺戮為首惡，如發(fā)現(xiàn)必須及時告知官方人士，實行安樂死方針。]

　　這些只是標(biāo)題，而標(biāo)題下是一個個活生生的例子，包括一個人如何從正常人一步步暗墮為身負(fù)原罪的罪人。

　　領(lǐng)班老莫越看越驚心，他甚至后悔了，不該去幫助鄭易，也不該發(fā)誓的。

　　無可救藥、一定、必將、必須！

　　這些資料充斥著一個個百分百的強調(diào)詞匯，無一不是在提醒著負(fù)面意志的危險，就差沒把負(fù)面意志者說成披著人皮的惡獸明說了。

　　而他從鄭易身上感受到的，赫然是最危險的傲慢原罪中的首惡，殺戮！

　　領(lǐng)班老莫繼續(xù)點開資料，[傲慢之人將陷入絕對自我中心，對他人視而不見聽而不聞，聽不到眾生哀鳴，也看不到眾生喜悅，其必將凝成偏執(zhí)的自我]

　　“那視萬物為豬狗，屠戮天下眾生的負(fù)面意志，絕對是傲慢原罪，鄭易這學(xué)生……很危險啊！”

　　七宗罪對應(yīng)七美德，而傲慢對應(yīng)的赫然便是——正義！

　　“如果真的露出危險苗頭，那么哪怕是豁出意志崩潰的風(fēng)險，我也要將他拿下！”

　　雖然極大可能發(fā)生教師打不過學(xué)生的事件，但領(lǐng)班老莫心中依舊堅定這個想法。

　　堅定之余，他仍留有一絲余地，他認(rèn)為李維斯是個極度有見解的人，同時也是一個不近人情的老古板。

　　只要李維斯覺得還有救，而鄭易這學(xué)生又沒犯下錯誤，他就不會做出任何過激行為。

　　這一天，領(lǐng)班老莫嘆氣連連，他實在想不明白，好好的學(xué)院天才寶貝，怎么會具備那等殺戮之心呢？

　　最終，他仍是前往后勤區(qū)，為鄭易領(lǐng)出大份全額配套晉升儀式所需。

　　雖然事務(wù)所也會配備，但老莫覺得學(xué)院也不能小氣，否則學(xué)生對事務(wù)所的歸屬感比學(xué)院還要深，那就是他的過錯了。

　　無論這學(xué)生是否擁有負(fù)面意志這等恐怖的未來，至少在這一刻，在這兩年內(nèi)，鄭易都是學(xué)院推出的招牌，也是院長指定的招牌人物。

　　……

　　時間緩緩流逝，在最初幾天，鄭易一人蓋壓蘭林學(xué)院的熱度大漲，可隨后又迅速消退了。

　　原因只有一個——易學(xué)夢境！

　　四座被魔法加固的高塔聳立，周邊排滿了人，近十萬學(xué)生的亞罕拉學(xué)院，少說也有上萬名超凡級。

　　不少偏向?qū)W者路線的專業(yè)，僅僅花了兩天天便入門了《萬象大衍》這本教材，更是憑借入門的能力進入易學(xué)夢境，而后迅速抵達極限，晉升超能。

　　而對于超能學(xué)生來說，這助力就更大了，他們在直面焦慮的過程中收獲更大，甚至少數(shù)人在戰(zhàn)勝焦慮后，體驗了一把念頭通達悟性大漲的高能狀態(tài)。

　　焦慮，是少數(shù)結(jié)合了主意識和無意識的反應(yīng)，是生物不斷進化才產(chǎn)生的情感反應(yīng)。

　　當(dāng)人面對困境時會焦慮地逃開或解決困境，本能的無意識察覺到不妙，而主意識也因此產(chǎn)生焦慮而逃開或鼓起勇氣迎擊困境。

　　鄭易起草的《萬象天衍》，其萬象便取‘焦慮’化作萬般困境之意。

　　在院子格烏斯的夢境中，焦慮不可避免，卻可以被當(dāng)做挑戰(zhàn)目標(biāo)，當(dāng)學(xué)生們懷著心氣與焦慮抗?fàn)?，他們的意志變得到磨練?p>　　思維加速越快，焦慮積累量就越多，而學(xué)生挑戰(zhàn)焦慮的時間就越長。

　　處于安全考慮，也為了防止學(xué)生因為焦慮而心理扭曲變態(tài)，必須將《萬象天衍》學(xué)到一定程度，才能進行長時間的夢境修煉。

　　“咳，”

　　鄭易路過，望著人山人海的場面，心中有些期待，“不知門票收得如何了，我可是擁有三成利潤分配的，過幾年說不定都能還莉莉婭的欠款了?！?p>　　四座均勻分布的夢境學(xué)塔，連管理、清潔維護秩序等，一切都是雇傭?qū)W生來做的，而代價不過是名為夢境積分的東西。

　　而進入夢境修煉可以直接花費巨資砸錢，否則只能等待通過《萬象天衍》考核后，一個星期一次的免費機會，以及用夢境積分兌換。

　　而那些巨資日積月累下，又可以不斷提升學(xué)塔的設(shè)施服務(wù)，甚至開放了積分兌換金錢的限額通道，穩(wěn)定民間積分兌換金錢的價值。

　　最終，形成了一條穩(wěn)定的產(chǎn)鏈。

　　就在鄭易和蘭林學(xué)院對戰(zhàn)的前兩天，他曾和院長有過爭執(zhí)。

　　他出工又出力，不僅超額完成任務(wù)，還將這教育夢境的開發(fā)想法一并告訴院長，而核心便是一個利字。

　　起先，院長是堅決反對這種收費行為的，他的教育夢境從來不是為了錢，而是為了讓學(xué)生擁有足夠的收獲。

　　院長嫌棄這種教育的銅臭味！

　　但鄭易卻認(rèn)為，教育是該加入點銅臭味，或者說，凡是需要調(diào)動積極性的，都需要加入銅臭味和各種味。

　　激勵和代價。

　　“院長，您是否認(rèn)可：花了錢就會認(rèn)真學(xué)習(xí)這件事？”

　　“我認(rèn)為付出是最好的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生花錢買知識，學(xué)生因為付出了而更傾向于在知識上獲得回報?！?p>　　鄭易望著皺眉不已的院長，動情道：“收學(xué)生錢，是為了讓他們更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性?。　?p>　　“免費的，誰在乎？不僅要收費，還要高額收費、按時間階梯收費！”

　　“如此，學(xué)生才能有所收獲??！”

　　當(dāng)格烏斯院長聽完鄭易的講述后，沉默了。

　　因為這不少事項與他們院方高層開會商討的點不謀而合，甚至鄭易的規(guī)劃明顯盈利性更強，也更能激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。

　　格烏斯為鄭易的遠(yuǎn)慮而沉默，也為其深謀而感慨不已。

　　只是，格烏斯畢竟是教育者，他搖搖頭否決道：“用逐利性控制學(xué)生的學(xué)習(xí)意念，甚至通過構(gòu)建一個市場，讓他們的生活融入到學(xué)塔中，這對他們的身心成長都很不好?！?p>　　鄭易疑惑，問道：“這不是在良性競爭的范疇嗎？融入到學(xué)塔有什么不好嗎？他們損失了什么嗎？唯一的不平衡，不過是富家子弟為了追求超越所額外投入的巨資罷了，但這不是他們自愿的嗎？”

　　鄭易覺得很奇怪，這里里外外都透出了公正，沒有哪一方是強迫的，任何人都是自由參與的，人人良性參與良性競爭。

　　富家子弟要獲得更多的修煉時間，便需要投入更多的錢財，而這些錢財最終微薄量流入他口袋，而絕大多數(shù)都是投入到學(xué)塔設(shè)施上的。

　　虛擬倉不要錢嗎？高級營養(yǎng)液不要錢嗎？各種高級補品、藥物、晉升資源，這些都不要錢嗎？

　　學(xué)塔，要成為高精尖的設(shè)施，而不是魔法壘出一個塔型建筑，真正昂貴的，除了夢境本身以外，還應(yīng)有相應(yīng)的配套設(shè)施。

　　最大的產(chǎn)出又不是中飽私囊，而是投入到學(xué)生身上，盡最大可能去提升他們??！

　　所以，鄭易覺得院長的否定很奇怪，太奇怪了，充滿著不合群的怪異，充滿著空洞。

　　格烏斯院長苦笑，思慮片刻，才微微點頭，長嘆道：“或許你是對的，那就按你的想法提議吧！”

　　院長認(rèn)為鄭易對待學(xué)生的本源動機過于輕視，而這份輕視帶來的，便是那些沒有自我的人，會掉隊！

　　而鄭易本身，或許沾染傲慢了。

　　只有掌握自我的人，才能在這種模式中從中受益，并滾雪球式的不斷強大。

　　院長斟酌片刻，唏噓道：

　　“我啊，只是不想營造過度競爭的氛圍，這種成套的收費模式，在我看來如同把不學(xué)習(xí)的差生丟入每日勤奮學(xué)習(xí)的群體中，逼得差生不得不自愿學(xué)習(xí)，這太勉強了?！?p>　　鄭易微愣，若有所思，思考著院長的出發(fā)點和目的——不想營造競爭氛圍，和想要學(xué)生共同進步的矛盾。

　　鄭易試探性問道：“院長，您的意思是，讓學(xué)生永遠(yuǎn)只與自己競爭，而不與外界相爭嗎？”

　　“是?！?p>　　嘶~

　　鄭易深吸一口氣涼氣，為這個觀念所震驚。

　　常言道：只與同好爭高下，不語傻瓜論長短。

　　可這份爭也是與同好、同道爭，而他聽到了什么？

　　只與己爭！

　　這是何等的孤高，又是純度何其高的理想主義！

　　鄭易甚至覺得，這份孤高觸及了傲慢的門檻，怎么可能人人都只與己爭？如果這份抱負(fù)實現(xiàn)了，那人類距離滅亡就不遠(yuǎn)了。

　　此刻，雙方在心里都為對方打上了傲慢的標(biāo)簽，一個是輕視他人的傲慢，一個是孤高理想的傲慢。

　　鄭易能理解院長想要教導(dǎo)這種身心發(fā)育俱全的優(yōu)質(zhì)學(xué)生，可這是不可能的。

　　他認(rèn)為，如果將格局放大，將視野拓寬，這種教育模式甚至是犯罪級的，如果院長教育著億萬學(xué)生，那么院長是該下油鍋的。

　　作為一個霸主族群，也是需要燒殺搶掠的對外人才的，不僅要爭，還要往死里爭，用盡各種各樣的手段爭！明爭暗奪卑鄙齊出，極力拼殺過招。

　　這是冰冷的事實，亦是最大的利益化，也是維持人類保持霸主種族的必要手段。

　　蟲族虎視眈眈，正面戰(zhàn)場最是兇狠，幽族更是時不時的暗中投入幾個母體，試試人類的中低等星球的應(yīng)對。

　　一旦星球方手忙腳亂，就會被視為具備可侵略性，幽族方便會認(rèn)為此處——可爭！

　　而超能學(xué)院所培養(yǎng)的人才，大多也都輸送至戰(zhàn)場，院長……只適合小批量教育普通人，而不適合面向超能者。

　　‘原來，亞罕拉學(xué)院常年墊底，除去那些黑心生意和地下無冕之王外，從最上方就是錯誤的?！?p>　　鄭易張了張嘴，但又說不出話，院長畢竟是同意了他的主張，這算是理想主義者對現(xiàn)實低頭了？

　　這一刻，他甚至生出了將院長換掉的念頭，可又立刻反省自己太自大又管得太寬了。

　　他不過是一個小小學(xué)生，管這么多做什么？做好本分便是了，不應(yīng)該干涉太多。

　　畢竟，他一開始想的，只是在盡力公正的前提下，為自己牟利罷了。