晚上，就在吳辰家的餐廳，陳澤約了虞書(shū)晴就在這里吃飯，期間陳澤給吳辰介紹了虞書(shū)晴認(rèn)識(shí)，同樣的也將吳辰的情況告訴了虞書(shū)晴，惹得虞書(shū)晴看向吳辰的目光中滿是母性的光輝。
當(dāng)晚送完虞書(shū)晴，陳澤順道去了趟教務(wù)部，很不情愿的找了一趟閆麗萍，自然不可能是來(lái)匯報(bào)工作的，他是來(lái)提要求的，既然將這個(gè)班級(jí)交給他來(lái)帶，那必須給他一定的權(quán)利，否則他寧愿接著前面那些老師的腳步，擺爛。
很順利，閆麗萍沒(méi)有在這件事上為難他，并讓蘇詠荷全力配合他。
陳澤也不跟蘇詠荷客氣，當(dāng)下表示明天他準(zhǔn)備讓所有的學(xué)生全部到位，凡是不來(lái)的，一律開(kāi)除。
蘇詠荷很贊同陳澤的想法，哪有班主任新上任了，學(xué)生還不來(lái)的，當(dāng)下表示由她去通知。
至于蘇詠荷怎么通知，自有她的辦法，沒(méi)讓陳澤操心，這點(diǎn)倒是省了陳澤的事。
第二日，陳澤早早就來(lái)到了教室里。
不出意外，沒(méi)有人比他更早，陳澤要的也是這個(gè)效果。
令他感到欣慰的是，吳辰是第一個(gè)來(lái)的學(xué)生，熱情的跟陳澤叫了聲哥后，坐在了自己位于第一排的位置上。
陳澤也不糾正，沒(méi)讓他喊自己老師，沒(méi)必要糾正。
意外的是第二個(gè)來(lái)到教室的就是那個(gè)叫陳魚(yú)魚(yú)的留級(jí)生，因?yàn)檫@個(gè)名字陳澤還特別注意了一下這個(gè)學(xué)生，本以為他不會(huì)來(lái)的早，誰(shuí)知道竟然第二個(gè)就來(lái)了，陳澤想了想也就明白了，這孩子都留級(jí)這么久了，自然不希望學(xué)校將他開(kāi)除了。
進(jìn)門后還熱情的稱呼了陳澤一聲“老師”。
陳澤面無(wú)表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳魚(yú)魚(yú)聳了聳肩笑著跟吳辰打了聲招呼坐回了自己的座位上。
第三個(gè)進(jìn)入教室是那個(gè)風(fēng)暴洋海族的海妖，渾身淡藍(lán)，頂著一副鯊魚(yú)的模樣看也沒(méi)看陳澤一眼，跟吳辰打了個(gè)招呼徑直走向自己座位。
緊接著第四個(gè)、第五個(gè)·····陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了18人。
陳澤就端坐在講臺(tái)上面無(wú)表情的看著這些學(xué)生跟吳辰打招呼后坐下。
“早上好，老師?！?p> 陳澤看向門口的方向，嗯？沒(méi)人！
他還當(dāng)自己聽(tīng)岔了，也就沒(méi)在意。
“早上好，吳辰?！?p> 沒(méi)聽(tīng)岔，可是人呢，陳澤環(huán)顧了一圈也沒(méi)看見(jiàn)聲音的主人是誰(shuí)。
等吳辰熱情的沖著地面打了聲招呼后，陳澤這才看見(jiàn)。
一只只有手指頭大小的小妖精，栗毛鼠，通體雪白，穿著一件黑色的正裝，腳上登著一雙擦得锃光瓦亮的黑色皮鞋，腦袋上長(zhǎng)著一撮栗色長(zhǎng)毛的小老鼠。
妖精會(huì)不會(huì)講話跟等階沒(méi)有必要的關(guān)系，有些低等妖精天生就會(huì)講話，但有些高等妖精受限于種族條件就是不會(huì)講話，就拿這個(gè)栗毛鼠來(lái)講，能夠上學(xué)完全是因?yàn)闀?huì)講話，智慧程度高，但是自身實(shí)力就處在低等的位置。
隨著陳澤的目光，栗毛鼠晃晃悠悠的走向自己位于角落的位置，順著課桌上一個(gè)專門設(shè)置的吊繩，有板有眼的坐在桌面上的一張小課桌上。
這家伙就是昨天沒(méi)來(lái)的7個(gè)學(xué)生之一。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教室里的學(xué)生也來(lái)的差不多了，陳澤看了眼時(shí)間，距離上課只剩下5分鐘了，還有3個(gè)學(xué)生沒(méi)到。
根據(jù)昨天了解的情況，妖精學(xué)生已經(jīng)全部到齊，現(xiàn)在就剩下3個(gè)人類學(xué)生了。
不過(guò)教室里還空著5個(gè)座位，還有2個(gè)是因?yàn)閬?lái)不了，這個(gè)陳澤清楚，因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)生牽扯進(jìn)了學(xué)城那場(chǎng)大清洗當(dāng)中，現(xiàn)在已經(jīng)被關(guān)押了起來(lái)。
時(shí)間就剩下1分鐘了，那3個(gè)學(xué)生還沒(méi)有到，陳澤不準(zhǔn)備等了，起身走向前門，準(zhǔn)備關(guān)門。
就在此時(shí)，兩個(gè)勾肩搭背的身影出現(xiàn)在陳澤面前。
六目相對(duì)，空氣中瞬間擦出無(wú)形的火花。
眼前這兩個(gè)學(xué)生陳澤可太認(rèn)識(shí)了，一個(gè)是帝屋廣場(chǎng)追求虞書(shū)晴被他廢掉指頭的囂張青年，另一個(gè)則是學(xué)城城門前賄賂巡邏隊(duì)的腦殘插班生柳炎。
看到兩人陳澤會(huì)心的笑了起來(lái)，兩人看見(jiàn)陳澤跟耗子見(jiàn)了貓一般，眼神瞬間慌亂。
囂張青年：該死的，這家伙不是調(diào)查司的人嗎？怎么會(huì)來(lái)到教室里，專門來(lái)堵我的？
柳炎：我特么，誰(shuí)告訴我這是什么情況，為什么這家伙會(huì)是我的老師！
兩人相視一眼，均是一臉的不可思議。
就在兩人愣神之際，上課鈴聲響起，陳澤好不猶豫，直接準(zhǔn)備關(guān)上教室門。
眼看著兩人就要被關(guān)在門外，一只手直接擋住了即將關(guān)上的門，是那個(gè)囂張青年。
他可是接到家里的命令了，要是被學(xué)校開(kāi)除了，他就不用回家了，為了自己著想，他肯定不能讓陳澤將他關(guān)在門外，哪怕陳澤將他指頭扭斷，哪怕陳澤跟虞書(shū)晴有說(shuō)有笑，比起家里的命令這些都不算什么。
囂張青年強(qiáng)迫自己掛上一副笑臉，腦袋伸進(jìn)教室。
“陳老師，讓我們進(jìn)去唄，您大人有大量，可別跟我一般見(jiàn)識(shí)，那天的事就是個(gè)誤會(huì)！”
陳澤側(cè)過(guò)頭看著他。
“是嗎？真的是誤會(huì)？”
教室里原本對(duì)陳澤毫不關(guān)心的眾人聽(tīng)到這番對(duì)話，紛紛豎起耳朵，想要看看這兩人只見(jiàn)究竟有什么事，竟然能讓這囂張的家伙服軟。
囂張青年立馬順桿爬上。
“當(dāng)然是誤會(huì)，肯定是誤會(huì)，完全是因?yàn)槲业脑?，老師您大人有大量，可別跟我一般見(jiàn)識(shí)?！?p> 陳澤的目的不是抓著某一個(gè)人的問(wèn)題不放，他要解決的是整個(gè)班級(jí)存在的問(wèn)題，追著一個(gè)人格局太小。
松開(kāi)推著門手，陳澤轉(zhuǎn)身又回到了講臺(tái)上。
兩人傻愣愣的站在教室門口，想起陳澤的身份一時(shí)間不知道是進(jìn)還是不進(jìn)。
至于腦殘青年是怎么被巡邏隊(duì)放了，這件事陳澤也懶得管，這家伙以前的事他不清楚，反正已經(jīng)落在了自己手上，今后他要是還有什么出格的舉動(dòng)，那就別怪自己不客氣了。
見(jiàn)兩人還站在教室門口，陳澤看著講桌上的花名冊(cè)，冷冷的說(shuō)道：
“還不滾進(jìn)來(lái)是不準(zhǔn)備上課了？”
囂張青年見(jiàn)狀，連忙陪著笑拉著不情不愿的腦殘走向自己的座位。
還有一人未到，陳澤在心里已經(jīng)將這人剔除了班級(jí)。
拿起花名冊(cè)，聲音不帶絲毫感情。
“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名，我點(diǎn)到名字的答到，聽(tīng)清楚了嗎?！?p> 不等有人回答，陳澤自顧自開(kāi)始點(diǎn)名。
“吳辰”
“嘿嘿，哥，我在呢?！?p> “嗯，你答到就好。”
“到”
“陳魚(yú)魚(yú)”
“到”
“柳炎”
沒(méi)人回應(yīng)，陳澤又點(diǎn)了一聲，還是沒(méi)人回應(yīng)。
囂張青年見(jiàn)狀，連忙踢了前面柳炎一腳。
柳炎這才不情不愿的答了聲“到”。
陳澤也不跟他過(guò)多計(jì)較。
“下次答到迅速一點(diǎn)，磨磨唧唧的想做什么?！?p> 說(shuō)完不理柳炎漲紅的臉，繼續(xù)開(kāi)始點(diǎn)名。
······
“費(fèi)羽”
“到”囂張青年立馬回應(yīng)。
“弗拉基米爾”
“到”答到的是那個(gè)暴風(fēng)洋海妖。
“沙克爾”
“到”答到的是南大洋的海妖。
“毛利”
“到”那只小栗毛鼠。
······
點(diǎn)完名陳澤發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事，剛剛勾肩搭背進(jìn)來(lái)的囂張青年跟腦殘，一個(gè)叫費(fèi)羽，一個(gè)叫柳炎，腦海中瞬間蹦出一個(gè)詞，流言蜚語(yǔ)。
不免抬頭再看了兩人一眼，這一眼，讓兩人心里又是一咯噔。