第一百八十四章 毅者心動(dòng)（中）

　　陸海晨只知道江曉哲考得好、孫旭堯考得好，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)他們?yōu)槭裁纯嫉煤?。在他的意識(shí)中，自己之所以沒(méi)他們考得高，是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)還不夠刻苦，上自習(xí)的時(shí)間還不夠長(zhǎng)。

　　殊不知，江曉哲和孫旭堯分別代表了兩種類型的人。

　　以江曉哲為代表的人，非常講究課堂效率。他們會(huì)提前預(yù)習(xí)，課堂上會(huì)緊緊跟著老師的思路，積極參與互動(dòng)。他們對(duì)課本內(nèi)容理解透徹，做起題來(lái)自然得心應(yīng)手。但這需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，這一類人基本不會(huì)考前突擊。

　　以孫旭堯?yàn)榇淼牧硪活惾?，別看平時(shí)上課不怎么聽講，也不會(huì)去猛上自習(xí)，但逢考必勝。尤其是孫旭堯，每次考的分?jǐn)?shù)還奇高。這是因?yàn)樗麄兡軠?zhǔn)確地抓住考試重點(diǎn)，至于那些原理性的知識(shí)自己是否理解，他們并不關(guān)心。

　　作為這一類人中的佼佼者，孫旭堯?qū)γ恳婚T課的重點(diǎn)、易考點(diǎn)，就像鯊魚對(duì)血一樣敏感。對(duì)于有些課程，比如流體力學(xué)，孫旭堯和陸海晨一樣，感覺(jué)內(nèi)容生澀難懂。但他不會(huì)像陸海晨一樣，去死摳那些原理，他會(huì)直接看例題，看過(guò)幾道類似的題之后，他就能歸納出這一類題的解法。對(duì)于記憶類的考點(diǎn)，比如定義，他只記關(guān)鍵詞，這比陸海晨那種先理解再背誦的方法要高效得多。

　　在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孫旭堯逐漸摸索出了這套方法，越用越嫻熟，考試成績(jī)也越來(lái)越好。

　　很可惜，陸海晨既不屬于第一類人，也不屬于第二類人。連他自己都不知道，他已經(jīng)成為了第三類人的代表——自習(xí)時(shí)間巨長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率巨低。

　　他很想成為第一類人，無(wú)奈課堂效率低；他想成為第二類人，又不具備人家那種敏銳的嗅覺(jué)。偏偏他還非常固執(zhí)，眼見著臨近期末，他依然堅(jiān)持自己的那一套。

　　如此低效的復(fù)習(xí)方式，如此緊迫的復(fù)習(xí)時(shí)間，如此嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他再一次將自己推到崩潰的邊緣。

　　1月18號(hào)上午考結(jié)構(gòu)，1月19號(hào)上午考流體，考完流體學(xué)生就可以回家了。

　　距離考試還剩四五天的時(shí)候，陸海晨發(fā)現(xiàn)自己上自習(xí)不能集中精神，總是會(huì)被一些細(xì)節(jié)性的東西擾亂心智。

　　比如他在看書時(shí)，注意力總時(shí)不時(shí)地被旁邊擺放的水杯吸引——如果喝完水不蓋上杯蓋的話，他就會(huì)心神不寧。除非把杯蓋蓋上，否則他無(wú)法復(fù)習(xí)。

　　越往后，他每天需要注意的細(xì)節(jié)就越多，到后來(lái)已經(jīng)發(fā)展到非常嚴(yán)重的地步——上自習(xí)時(shí)，所有的東西都要擺放到固定的位置，而且都有固定的擺放角度，否則看不進(jìn)書；臨走時(shí)，一定要將包里的東西數(shù)一遍，檢查柜櫥里有沒(méi)有落東西，附近的地上有沒(méi)有自己遺落的物品。這幾樣動(dòng)作順序不能錯(cuò)，如果錯(cuò)一步，他心里就會(huì)焦慮，就得重新來(lái)一遍。

　　他給自己的壓力太大了。

　　1月15號(hào)下午，陸海晨呆在自習(xí)室里做題。

　　忽然，不知為什么，他心煩意亂起來(lái)。他知道，這是考前緊張所致。

　　他深呼吸了幾次，在心里告誡自己，后天的考試沒(méi)什么可怕的，自己當(dāng)年高考時(shí)，也沒(méi)規(guī)定自己要考多高，不也考得很好嘛。

　　“我現(xiàn)在的狀態(tài)多好??！”他自我安慰道，“學(xué)習(xí)精力旺盛，成績(jī)雖然不太好，但是絕對(duì)不算差。學(xué)校雖說(shuō)不是985，但接收簡(jiǎn)章上說(shuō)211的會(huì)優(yōu)先要，投簡(jiǎn)歷的時(shí)候我也是有很大優(yōu)勢(shì)的。我現(xiàn)在天天還堅(jiān)持跑步，營(yíng)養(yǎng)搭配完美，視力保養(yǎng)計(jì)劃一直在持續(xù)，身體棒棒的…”

　　人就是這樣奇怪，同樣的話，如果是別人對(duì)自己說(shuō)的，自己會(huì)很容易聽進(jìn)去，心結(jié)自然而然就會(huì)打開，但如果是自己對(duì)自己說(shuō)，效果就會(huì)大打折扣。

　　他這幾句自我安慰的話，不僅沒(méi)有起到安慰的效果，還引出了新的問(wèn)題。

　　當(dāng)他想到“身體棒棒的”時(shí)，忽然想起幾個(gè)月前，他在大連實(shí)習(xí)時(shí)踩到的那枚釘子。

　　“臥槽！上面不會(huì)真的有艾滋病病毒吧？”

　　盡管當(dāng)時(shí)大夫明確告訴過(guò)他上面不可能有，老爸也告訴他那是不可能的，但是時(shí)間過(guò)去久了，尤其是在當(dāng)下這段壓力山大的時(shí)期，他這個(gè)妄念又沉渣泛起。

　　“這個(gè)可真沒(méi)準(zhǔn)啊！一個(gè)釘子為什么正好就能立在大街上呢？它為什么就不是躺倒的呢？肯定是有人故意這樣做的。”

　　想到這里，他再也不能安心看書了。

　　他起身走出教室?！霸趺崔k？怎么辦？”他的大腦不停地將焦慮信息，發(fā)送到他的自主神經(jīng)系統(tǒng)。

　　“不行！”他停下腳步，“我得上醫(yī)院檢查一下！如果不是的話，那樣最好。如果是的話，我也趁早別忙活了，趕緊回家，死之前再和爸媽好好呆幾年。這種病越早發(fā)現(xiàn)越好，省的到時(shí)候在部隊(duì)醫(yī)院體檢時(shí)丟人?！?p>　　想到這里，他抬手看了一眼手表，下午4點(diǎn)半。

　　“嗯，馬上去校醫(yī)院！”

　　說(shuō)走就走，陸海晨火速竄到校醫(yī)院，掛了內(nèi)科的號(hào)，然后直奔內(nèi)科診室。

　　內(nèi)科大夫是一名年過(guò)四十、留著短發(fā)的女人。

　　陸海晨將掛號(hào)小票遞了過(guò)去。

　　女醫(yī)生像往常一樣問(wèn)道：“同學(xué)，你咋啦？”

　　陸海晨道：“我要查HIV?！?p>　　他的聲音不大，但給了女醫(yī)生很強(qiáng)的震撼。包括女醫(yī)生對(duì)面的老大夫在內(nèi)，兩個(gè)人同時(shí)愣住了，一齊看向他。

　　女醫(yī)生上下打量了他一遍，問(wèn)道：“你為什么要查這個(gè)??？”

　　陸海晨將事情的前前后后一股腦倒了出來(lái)。

　　女醫(yī)生聽完，奇道：“現(xiàn)在部隊(duì)體檢還要查HIV這一項(xiàng)嗎？”

　　沒(méi)等陸海晨說(shuō)話，老大夫接口道：“我估計(jì)得查。去年我兒子小腿骨折，去醫(yī)大一院看的，當(dāng)時(shí)化驗(yàn)單出來(lái)以后，我看上面居然還有HIV的檢查項(xiàng)。當(dāng)時(shí)我還在想，一個(gè)骨折查HIV干什么？現(xiàn)在想想，也挺有道理，防止職業(yè)暴露嘛，我們那個(gè)年代，哪有現(xiàn)在這么多的艾滋病患者。所以現(xiàn)在部隊(duì)體檢查這個(gè)，也很正常?！?