第三十一章 全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽預(yù)賽試卷

　　“2010年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽皖徽省預(yù)賽試卷，我猜的沒錯(cuò)，果然是競(jìng)賽題?！?p>　　早操結(jié)束，眾人回到教室之后，王一松便掏出了手機(jī)，搜出了程志均在寫的那種卷子的來(lái)源。

　　“我再看看周以直做的那張?jiān)嚲硎鞘裁磿r(shí)候的?！?p>　　說完，王一松又給周以直剛才做的那張卷子拍了個(gè)照，搜了起來(lái)。

　　“這也是全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽皖徽省的預(yù)賽試卷，只不過它要比那一張晚一年，是前年的。

　　班主任讓趙賢才做這數(shù)學(xué)聯(lián)賽的題目，看來(lái)是想讓他下半年的時(shí)候就參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽了?！?p>　　搜出周以直先前做的那張?jiān)嚲淼膩?lái)歷后，王一松又道。

　　“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽？這比賽有什么用？”

　　趙賢才、程志均和周以直在聽王一松說完之后，卻都是一頭霧水，因?yàn)樗麄兏揪筒恢廊珖?guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽是個(gè)什么樣的比賽。

　　他們?nèi)齻€(gè)都是從鄉(xiāng)里的高中考到縣城來(lái)的，都是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。

　　對(duì)于所謂的競(jìng)賽，他們也就聽說過那些大城市里許多孩子，從小學(xué)就開始學(xué)奧賽還是奧數(shù)什么的，聽說那些小學(xué)題目都很難，就連高中生都不一定會(huì)做。

　　大城市里的這些孩子之所以從小就學(xué)這玩意，則是因?yàn)檫@個(gè)東西高考可以加分，甚至是可以直接保送。

　　但對(duì)于這些競(jìng)賽更具體的，他們也就不清楚了。

　　王一松和他們?nèi)齻€(gè)不同，王一松是縣城里長(zhǎng)大的，再加上他從小成績(jī)就好，對(duì)外面的世界了解的自然比趙賢才他們要多。

　　“這用處可大了，要是能拿個(gè)一等獎(jiǎng)，就可以直接保送了。

　　就算沒拿一等獎(jiǎng)，拿個(gè)二等獎(jiǎng)也能加分。

　　不過這個(gè)卷子是預(yù)賽試卷，就是挑選正式比賽人員用的，都是沒啥名次的。

　　班主任應(yīng)該是想看看趙賢才的數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣了，能不能參加競(jìng)賽，所以才讓他自己做?！?p>　　王一松說道，對(duì)于這卷子的事情，先前做早操的時(shí)候，他們都已經(jīng)和他說的差不多了。

　　不過，這保送資格從明年開始就要由8類減少至5類了，到時(shí)候就算是在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中拿到了一等獎(jiǎng)，也是不能獲得保送資格的。

　　王一松畢竟還是個(gè)學(xué)生，也沒有一直關(guān)注這方面的事情，對(duì)于這方面的變動(dòng)不清楚倒也正常。

　　聽王一松解釋完之后，眾人這才了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不過，很快周以直又好奇地對(duì)王一松詢問道：“那奧賽又是什么？我好早就聽說奧賽好像也能保送？”

　　雖然現(xiàn)在許多學(xué)生都有了手機(jī)，但平時(shí)周以直也沒在網(wǎng)上搜過這方面的內(nèi)容。

　　畢竟有那個(gè)功夫，還不如玩會(huì)休閑小游戲呢，所以他們對(duì)于這些自然也不知曉。

　　“奧賽全稱是奧林匹克競(jìng)賽，主要涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)和信息學(xué)這五大學(xué)科。

　　因?yàn)閵W賽的題目都很難，所以很多家長(zhǎng)讓自家孩子從小就接受這方面的訓(xùn)練……

　　我小學(xué)的時(shí)候做過一些奧數(shù)的試題，確實(shí)難。

　　我還想著高二升高三暑假的時(shí)候，買一本數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題來(lái)做做呢，沒想到班主任這么快就讓趙賢才做全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽皖徽省預(yù)賽的試卷了。”

　　王一松開始給他們又說起了比賽的事情，最后又將話題轉(zhuǎn)移到了趙賢才身上來(lái)。

　　等王一松回到他自己的座位上之后，程志均他們?cè)僮鲞@試卷上的題目時(shí)，心態(tài)也發(fā)生了變化。

　　早操結(jié)束之后是數(shù)學(xué)課，趙賢才正好可以繼續(xù)做他的數(shù)學(xué)試題。

　　下午最后一節(jié)課是地理，再加上午休的時(shí)間，趙賢才在上晚自習(xí)之前，便已經(jīng)寫完了手頭上的兩張?jiān)嚲怼?p>　　等傍晚從住處吃完晚飯，回到教室后，趙賢才便對(duì)程志均和周以直他們?cè)儐柕溃骸澳銈儗懲炅藛幔课疫@邊的兩張卷子都已經(jīng)寫完了，要寫另外兩張了。”

　　“這么快？

　　也是哦，你數(shù)學(xué)課現(xiàn)在也不用聽，可以用來(lái)做數(shù)學(xué)卷子，剛才第八節(jié)課的地理你也不用聽，又多出時(shí)間寫數(shù)學(xué)。

　　不過，我也寫完了?！?p>　　周以直一邊取出那張?jiān)嚲磉f給趙賢才，一邊說道。

　　“我還差點(diǎn)，你這么快就寫完了？”

　　程志均在將卷子同樣遞給趙賢才的同時(shí)，卻是被周以直的話給嚇到了。

　　“跳過一些還沒學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再跳過幾題一看就不會(huì)做的，這不就寫完了嗎？”周以直道。

　　“我還以為你真寫完了?！?p>　　聽到周以直解釋完之后，程志均有些無(wú)語(yǔ)的說道。

　　這卷子一共也就十二道題，周以直這跳過幾道沒學(xué)過的題，再跳過幾道他所謂的看一眼就不會(huì)的題，那這還能剩下幾題？

　　“你寫了幾題？”周以直對(duì)程志均問道。

　　“八題?！?p>　　“我就寫了五題。”

　　他們幾個(gè)也是識(shí)趣的沒有問趙賢才這方面的問題，同樣也沒有討論不會(huì)的題，畢竟趙賢才這還沒寫完呢。

　　這晚自習(xí)的時(shí)候，程志均他們也要做其他科目的作業(yè)，也沒時(shí)間再做趙賢才已經(jīng)完成的那兩張?jiān)嚲砹恕?p>　　晚上的晚自習(xí)有三節(jié)課，趙賢才騰出一節(jié)課來(lái)寫生物，其他兩節(jié)課都用在了數(shù)學(xué)上。

　　至于物理和化學(xué)，今天的物理課和化學(xué)課上，趙賢才都有寫相關(guān)學(xué)科的試題。

　　現(xiàn)在又急著完成數(shù)學(xué)卷子，所以晚自習(xí)時(shí)也就沒有寫這兩門學(xué)科的試題。

　　晚上回到住處后，趙賢才將僅剩的那張還剩幾道題的數(shù)學(xué)卷子帶了回去。

　　在晚上睡覺之前，將其全部完成。

　　等到周二上午，趙賢才拿著方遒昨天給他的四張數(shù)學(xué)試卷，來(lái)到辦公室的時(shí)候，方遒先是吃驚地看了看趙賢才還給自己的卷子，隨后又看了看趙賢才。

　　“這么快就寫完了？”

　　方遒嘴里一邊有些不可置信的念叨著，一邊從辦公桌上拿出幾張之前就打印好的答案。

　　“單從最后結(jié)果的來(lái)看的話，這四張?jiān)嚲砟阃瓿傻姆浅０?，填空題全對(duì)，也就一張?jiān)嚲淼囊坏篮?jiǎn)單題答案不對(duì)。

　　現(xiàn)在看來(lái)，高中的數(shù)學(xué)你已經(jīng)全都掌握了，就算是現(xiàn)在去參加高考，我不說你肯定能考滿分，但正常發(fā)揮一百四十分以上肯定是沒問題的。

　　那我也就和你說說，讓你做這幾張?jiān)嚲淼哪康??！?p>　　在快速對(duì)完答案之后，方遒便對(duì)趙賢才說道。