第十章 休戰(zhàn)

　　“比如升班部，林師弟也知道，升班是易水書(shū)院很重要的組成部分，對(duì)玄字班同學(xué)，意味著一步登天的機(jī)會(huì)，對(duì)地字班的同學(xué)，則是一種資源的再分配?！贝麒诧@然興致很高，“這就不得不提到中間，長(zhǎng)久的博弈，這種博弈從三百年前開(kāi)始講起，那時(shí)有個(gè)被驗(yàn)錯(cuò)了天賦的學(xué)生……”

　　林秩耐著性子聽(tīng)了三分鐘，成功從三百年前，聽(tīng)到了二百九十九年前……

　　顯然這又是刻意為難了，果真是小人報(bào)仇，從早到晚；這等心胸，和自己有得一拼。

　　林秩幾乎被氣笑了出來(lái)，他挑了個(gè)戴璨吸氣的空隙，插了句話：“戴璨師兄，我更想先知道，地字班學(xué)生的權(quán)利?！?p>　　“林師弟，我這也是一片好心，如果一個(gè)人不知道自己的責(zé)任，不知道歷史變遷，只一味著眼于手中的特權(quán)，便容易失掉敬畏之心，許多前人有過(guò)的失誤，還會(huì)被再犯一次，這等得不償失……”

　　“戴璨師兄?！绷种雀纱嗟夭辶艘痪湓掃M(jìn)去，“我還是想，先知道地字班學(xué)生的權(quán)利。”

　　戴璨的臉色瞬間沉了下來(lái)：“林師弟，雖然你有權(quán)打斷我說(shuō)話，但這樣不禮貌，容易，得，罪，人，你說(shuō)呢？”

　　“我知道啊，但我不是早就把戴璨師兄您得罪死了么？”林秩無(wú)奈地笑笑，“反正都已經(jīng)是死仇了，那如果有利可圖，繼續(xù)得罪幾分，顯然相當(dāng)劃算啊，戴璨師兄您說(shuō)呢？”

　　“行，那我們就來(lái)講講權(quán)利?！贝麒怖湫c(diǎn)頭，隨后帶頭往前走，“地字班學(xué)生涉及到的權(quán)利有很多，離我們最近的，演武場(chǎng)后面的紡市，就是很重要的一環(huán)?！?p>　　在戴璨的帶領(lǐng)下，林秩初步接觸到地字班的特權(quán)。

　　拿紡市舉例，地字班學(xué)生可以得到五折的夸張折扣——這已經(jīng)比成本價(jià)還低了，就算用不上，買(mǎi)了之后反手賣(mài)到山下，那也是一筆錢(qián)。

　　只可惜有購(gòu)買(mǎi)權(quán)限，但即便如此，全部倒騰一遍，每個(gè)月也能賺個(gè)五十兩銀子的差價(jià)。

　　甚至戴璨還介紹了不少紡市中的隱秘——哪個(gè)商人生性懦弱，哪個(gè)商人豪爽大方，誰(shuí)與誰(shuí)是生死兄弟，誰(shuí)和誰(shuí)勢(shì)同水火。

　　若將這些隱秘都用起來(lái)，林秩完全可以解決自己在金錢(qián)上的窘迫。

　　至于真實(shí)性，反倒是最不用擔(dān)心的部分——林秩從頭到尾開(kāi)著錄音符，若其中有一處不實(shí)，直接將錄音符交給趙文裁決，說(shuō)不定能讓戴璨吃個(gè)大虧。

　　時(shí)間快速流逝，很快夕陽(yáng)西下，戴璨找了個(gè)有銅壺滴漏的地方，對(duì)林秩拱拱手：“林師弟，導(dǎo)生一天給你指導(dǎo)的時(shí)間，總共也就六小時(shí)，剩下的時(shí)間就屬于我自己了；若還有其他事情，就請(qǐng)明天再找我吧。”

　　林秩忽然聽(tīng)到這個(gè)消息，驚訝中表示可以理解，與戴璨平和地告別，一邊回寢室，一邊總結(jié)這六個(gè)小時(shí)的得失。

　　結(jié)論是，現(xiàn)在自己買(mǎi)東西便宜許多，每月例錢(qián)上升許多，簡(jiǎn)而言之，就是手頭不再那么緊了。

　　除此之外，就是聽(tīng)到了許多八卦，那種很難說(shuō)有用還是沒(méi)用的八卦。

　　這種收獲怎么說(shuō)呢，當(dāng)然是有意義的。但總覺(jué)得，好像少了點(diǎn)什么。

　　地字班比玄字班每月多了許多可用資金，但也不至于造成兩班之間的碩大區(qū)別吧？

　　還是說(shuō)，兩班之間的區(qū)別，本質(zhì)上是地階天賦和玄階天賦之間的鴻溝？

　　在修行方面，各階位天賦的修行速度，秉持著1天=3地=9玄=27黃的大致情況。

　　舉例說(shuō)明，林秩每天六小時(shí)修行一本地階法術(shù)，要三年時(shí)間。

　　而地階天賦者，同樣修行一本地階法術(shù)，則只需要一年時(shí)間。

　　若變成天階天賦者，就只需要四個(gè)月了。

　　當(dāng)然，其中還有靈光一閃，努力程度，周遭環(huán)境，加錢(qián)，等諸多因素。

　　林秩長(zhǎng)舒一口氣，他更愿意相信，這是戴璨在混淆視聽(tīng)，刻意模糊重點(diǎn)。

　　回宿舍。

　　六小時(shí)研修《聚法符陣》地階篇。

　　六小時(shí)打坐修行境界，順帶恢復(fù)肉身和精神上的疲倦。

　　再次睜眼的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上六點(diǎn)了。

　　林秩依例先去地字班教室上通識(shí)課，課間。

　　……

　　“趙老師，我想換個(gè)導(dǎo)生，不知是否可行?！?p>　　趙文皺皺眉頭：“怎么回事？”

　　“我與戴師兄的矛盾，您之前課間也看到了，昨天下課后，戴師兄給我講了六個(gè)小時(shí)，沒(méi)有把紡市講完，他顯然是不打算好好完成導(dǎo)生的工作?！?p>　　“林師弟，您這么說(shuō)就不對(duì)了。”戴璨也走到講臺(tái)邊上，“我只是在細(xì)致完成工作而已，許多地字班權(quán)利，都有秘訣；甚至有些時(shí)候，秘訣的有無(wú)，直接是完全不同的兩種情況，對(duì)此，林師弟還需要多學(xué)習(xí)才是?！?p>　　“必須承認(rèn)，戴師兄的確給我普及了很多八卦，但我想說(shuō)，別給我整這些沒(méi)有意義的玩意兒?！?p>　　“林師弟說(shuō)得有意思，那什么叫‘有意義的玩意兒’呢？”

　　“對(duì)我真實(shí)有幫助?！?p>　　“我說(shuō)的那些，對(duì)你都是真實(shí)有幫助的?。　?p>　　林秩深呼吸一下，轉(zhuǎn)向趙文：“趙老師，您說(shuō)這種情況正常么？”

　　“很正常。”趙文安慰地拍了拍林秩的肩膀，“新生加入地字班，本來(lái)就對(duì)導(dǎo)生的利益有所損傷，如何處理同學(xué)關(guān)系，也是你們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！?p>　　林秩斟酌一番，確定了自己實(shí)在是無(wú)法繼續(xù)攫取好處，只得拿出了最終方案：“我選擇放棄導(dǎo)生帶領(lǐng)的權(quán)利，還戴師兄一個(gè)自由?！?p>　　“你確定？”趙文意外地看著林秩，“就算你沒(méi)有了導(dǎo)生，班上也不會(huì)給你派新導(dǎo)生的。”

　　林秩認(rèn)真點(diǎn)頭：“我確定。”

　　“行，這事我記下了?！壁w文點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　戴璨安靜地站在一旁，直到塵埃落定，才出聲道：“林師弟這是打算休戰(zhàn)？”

　　“對(duì)，我打算休戰(zhàn)一段時(shí)間?！绷种壤潇o地說(shuō)道，“戴師兄覺(jué)得如何？還要繼續(xù)下去么？”

　　以戴璨的人品，在帶林秩熟悉地字班權(quán)責(zé)期間，肯定是要大耍手段，浪費(fèi)時(shí)間的。

　　雖然這個(gè)過(guò)程中，同樣每天能夠占用戴璨六小時(shí)；但為此將自己的時(shí)間搭上，甚至冒著暴露自己底牌的風(fēng)險(xiǎn)，那才是得不償失了。

　　須知戴璨有著導(dǎo)生的責(zé)任，就順帶擁有了在自己耳邊叨逼叨的權(quán)利。

　　將他綁在身邊，自己修行，也不過(guò)是逼他在旁邊打擾自己而已。

　　而若沒(méi)了這個(gè)導(dǎo)生身份，戴璨敢來(lái)叨逼叨，林秩就敢錄下來(lái)去刑堂告他尋釁滋事。

　　“林師弟心胸廣闊，師兄我一定要好好向你學(xué)習(xí)?！贝麒惨荒樃锌?，認(rèn)真說(shuō)著，“從今以后，咱們之間的恩怨，一筆勾銷(xiāo)?！?p>　　兩個(gè)恨不得將對(duì)方置于死地的人，此刻卻一副歲月靜好，未來(lái)可期的樣子。

　　這場(chǎng)面實(shí)在太過(guò)荒誕，林秩差點(diǎn)笑出了聲。

　　不過(guò)他依舊保持著嚴(yán)肅姿態(tài)，認(rèn)真點(diǎn)頭，回到座位。