吳明森神色淡然地上臺(tái)，和剛剛的鄭若寒一樣，他也有些走神。他知道陳武和潘逸杰的安排，他們提前和他說(shuō)過(guò)了，可他并不關(guān)心這些東西。他最近一直在適應(yīng)偃具，那頭巨鯨也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)，他好像慢慢恢復(fù)原樣了。
“大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)了，世界之窗的事?！标愇湟采狭伺_(tái)，他沒(méi)讓吳明森做什么講話，而是自己先發(fā)言，“當(dāng)時(shí)他們?cè)诳葱菈?mèng)少女的演出，是吳明森阻止了一場(chǎng)事故。不然在場(chǎng)的那些年輕孩子，真不知道該怎么辦?！?p> 臺(tái)下的同學(xué)們都安安靜靜，專心傾聽(tīng)陳武的講話。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)能聽(tīng)到細(xì)微的風(fēng)聲。
“很多人都不明白，為什么我們要大張旗鼓，在升旗儀式上表?yè)P(yáng)他們?nèi)齻€(gè)?！标愇溥@就對(duì)同學(xué)們做出解釋，“很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銈冃枰駱??！菈?mèng)少女’是臺(tái)下樂(lè)迷的榜樣，我希望吳明森他們也能成為你們的榜樣。”
同學(xué)們沒(méi)什么回應(yīng)，不過(guò)仍然有人竊竊私語(yǔ)，似乎覺(jué)得陳武太拿他們當(dāng)小孩了。
“可能聽(tīng)起來(lái)有些幼稚，但我確實(shí)是這么想的。”陳武話鋒一轉(zhuǎn)，聊起了別的事情，“我不知道你們有沒(méi)有人了解過(guò)，在20世紀(jì)90年代中期，曾經(jīng)有過(guò)一支偶像組合，叫‘H.O.T’，風(fēng)靡了整個(gè)亞洲。他們僅僅成立四年多，便宣告解散，可他們的代表作《Candy》卻被反復(fù)翻唱，一度成為了當(dāng)?shù)亓餍形幕拇??！?p> 有些學(xué)生感興趣了起來(lái)。聽(tīng)這些中年大叔聊偶像組合，總是有種異樣的趣味感。
“當(dāng)時(shí)的H.O.T，就像今天的星夢(mèng)少女，是所有年輕人的偶像。他們的解散，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是個(gè)令人心碎的消息。”陳武用一種回顧往事的語(yǔ)氣，講述著這支老組合的歷程，“解散后成員們各有事業(yè)，但終歸追不上H.O.T時(shí)期的影響力，于是就有人希望他們能重組?！?p> 臺(tái)下響起了零零碎碎的低語(yǔ)聲，他們也見(jiàn)過(guò)解散的組合重聚，但有些純粹是來(lái)?yè)棋X的。這支H.O.T會(huì)不會(huì)也是？......
“我不否認(rèn)，你們的猜測(cè)有道理，他們當(dāng)然也可能是為了錢?！标愇涞箾](méi)有否定大家的想法，“不過(guò)我們誰(shuí)也不是他們，說(shuō)不定他們也不是為了錢，就是想重新經(jīng)歷一次青春，誰(shuí)知道呢？”
“后來(lái)他們遇到了各種問(wèn)題?！标愇淅^續(xù)講著那支傳奇偶像組合的故事，“幾位成員都已經(jīng)到中年了，樂(lè)迷都不知道流失了多少，商業(yè)上的事情也亂七八糟的。他們想聚到一起，可謂是困難重重。就這么一耽擱，重組的計(jì)劃又拖了幾年，他們幾個(gè)都是四十歲左右的人了?！?p> 臺(tái)下泛起了陣陣驚嘆聲。他們肯定猜到了，H.O.T絕對(duì)會(huì)重組，否則陳武沒(méi)必要講這個(gè)故事。只是他們沒(méi)想到，重組時(shí)那幾位成員都成了四十歲大叔。太不容易了。
“H.O.T最后當(dāng)然重組成功了，而且舉辦了演唱會(huì)，一出場(chǎng)就讓很多人潸然淚下。臺(tái)下的樂(lè)迷早已經(jīng)變成叔叔阿姨，他們的孩子都到了追新一代偶像的年齡，誰(shuí)能想到他們這幫老歌迷，還能穿上當(dāng)年的白色應(yīng)援服，為臺(tái)上那五個(gè)大叔加油吶喊。在那一刻，他們就像回到了1996年，重返了自己的青春時(shí)代。”
同學(xué)們?cè)僖淮温?tīng)得聚精會(huì)神，他們不理解為什么叔叔阿姨們會(huì)那么投入，可他們能隱約體會(huì)到，陳武話里的唏噓感。時(shí)間過(guò)得真的很快。
“現(xiàn)在你們知道為什么了嗎？”陳武終于說(shuō)出了自己的動(dòng)機(jī)，“年輕人總是需要榜樣，而且榜樣的力量會(huì)伴隨他們終生。H.O.T是當(dāng)時(shí)年輕人的榜樣，我希望吳明森他們也能成為你們的榜樣。歷史書那些人固然很好，可他們離你們太遠(yuǎn)了。你們需要的是身邊的同齡人。你們自己覺(jué)得呢？”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)萬(wàn)籟俱寂。臺(tái)下的所有人都若有所思，他們似乎理解陳武為什么會(huì)“捧”吳明森小隊(duì)了。
潘逸杰也登上演講臺(tái)，“我知道，有些人會(huì)覺(jué)得我們搞偶像崇拜，這很危險(xiǎn)。畢竟人們最喜歡做的事，就是把無(wú)名之輩捧上神壇，又親手把登上神壇的人拉下來(lái)。吳明森他們?nèi)绻娴某蔀榱税駱?，就一點(diǎn)錯(cuò)也不能出，走錯(cuò)一步就會(huì)被大家的罵聲淹沒(méi)?！?p> “可我們還是選擇了吳明森小隊(duì)，”陳武繼續(xù)解釋他們的想法，“因?yàn)槲覀兿嘈潘麄?。我們也相信你們。他們也許會(huì)犯錯(cuò)，但他們的內(nèi)心經(jīng)得住挫折和失敗。你們也許也會(huì)犯錯(cuò)，但你們的判斷力，會(huì)讓你們迅速重回正軌。我們祛魅者從不造神，哪怕是最有資格被稱為‘神’的魅虛，都是我們的敵人。我們以弒神為業(yè)，又怎么會(huì)造神？”
臺(tái)下所有人都深吸一口氣。有些人不由自主鼓掌，零星的掌聲和贊賞聲再度響起。
倪佳韻手捧托盤上臺(tái)，托盤內(nèi)是精致華美的勛章——斷鴻勛章。章鏈以貴金屬打造，融入了黑光鎧、明光鎧與山文甲的特征，章體則為斷鴻高中?；?，兼具越王勾踐劍、和氏璧與青銅獸面紋等元素。勛章總體以花絲鑲嵌、琺瑯與點(diǎn)翠等傳統(tǒng)工藝制成，為斷鴻高中的最高榮譽(yù)勛章，頒授給對(duì)祛魅事業(yè)有突出貢獻(xiàn)的杰出學(xué)生代表。
“恭喜。”倪佳韻悄悄對(duì)吳明森祝賀。
“啊，好。”吳明森輕微點(diǎn)頭，算是回應(yīng)倪佳韻。他似乎還在神游，對(duì)眼前的勛章頒授漠不關(guān)心。
陳武親手為吳明森佩戴勛章，校內(nèi)記者在不停拍照，臺(tái)下的掌聲此起彼伏。沒(méi)有人覺(jué)得哪里不妥，吳明森兩次參與阻擋混沌，還得到了雙魚玉佩的力量，大大提高了祛魅者的勝算。他確實(shí)配得上這枚勛章。
王以寧也跟著大家鼓掌，意味深長(zhǎng)地微笑，內(nèi)心暗道，“一箭雙雕啊。既捧吳明森他們成了學(xué)生領(lǐng)袖，又防了我一手。陳武他們兩師徒還會(huì)想。不過(guò)我跟他們還是要切磋的，也算是考驗(yàn)一下那三個(gè)孩子的抗壓能力。既然都是自己人，就點(diǎn)到即止吧?！?