第四十七章 邀戰(zhàn)進(jìn)行時

　　“唉，你們聽說了嗎？那個叫風(fēng)何的初一學(xué)員又要和人邀戰(zhàn)了?！币粋€走在路上的學(xué)員說到。

　　“還真是能折騰啊，這次又是誰呢？”

　　“高天貴，聽說了沒，人榜第三十位?！?p>　　“怎么可能沒聽說過，聽說他還有個哥哥乃是高級班的學(xué)員，囂張跋扈沒有人敢惹他。這風(fēng)何不知道什么地方得罪了他，這下可慘了?！?p>　　“誰說不是呢?！?p>　　在去往學(xué)堂的路上，風(fēng)何聽著其他班的學(xué)員議論，頓時很不解。

　　韓運福當(dāng)時就是那樣，為自己造勢，想要在邀斗場上面羞辱一番風(fēng)何，結(jié)果沒想到卻讓風(fēng)何干凈利落地將他打敗了。

　　丟了不小的人。

　　而這高天貴也是如此。

　　不過高天貴跟自己的約斗時間卻是這一周的周天，風(fēng)何難免要受到其他學(xué)員的猜疑和不解。

　　課間。

　　“哈哈哈，是我大，我贏了?！?p>　　風(fēng)何拿來的紙牌又一次成為了學(xué)員們的玩具。

　　自從風(fēng)何將紙牌和象棋拿到班級里面后，這兩種東西已經(jīng)是學(xué)員之間必不可少的玩具了。

　　就連識文課老師桑士安都在觀摩學(xué)員之間玩象棋。

　　風(fēng)何也懷疑過自己這樣高調(diào)會不會引起老師的懷疑，有道是木秀于林風(fēng)必摧之，堆高于岸流必湍之。

　　但是轉(zhuǎn)念一想，為了自己的大計，自己只能站在風(fēng)口浪尖。

　　都為夢中的明天！

　　我站在風(fēng)口浪尖，緊握住日月變幻，愿煙火人間，安得太平美滿?。?！

　　“你這馬往這邊跳一下是不是就能將他的車給吃了？”

　　桑士安圍在兩個下象棋的學(xué)員旁邊，他也看得津津有味，開始指點另一個學(xué)員。

　　風(fēng)何聽到這句話，想起來，他好像沒有教學(xué)員一句話：觀棋不語真君子。

　　好吧，以后有機(jī)會再教給他們。

　　………

　　風(fēng)何引起的動靜已經(jīng)開始讓學(xué)院的老師可是了議論。

　　“風(fēng)何這學(xué)生還真是，我也不知道怎么說他，從來沒見過這么聰明的孩子。”桑士安對風(fēng)何夸贊到。

　　“確實，他居然一個人自學(xué)完了初一年級上半學(xué)期的算數(shù)內(nèi)容，我當(dāng)時都難以置信?！倍∠憔f到。

　　“風(fēng)何這孩子確實好學(xué)，但是也沒你們說的這么夸張吧?！濒攰W奇不解地問到。

　　他這樣的疑惑頓時讓桑士安和丁香君看了過來：“難道風(fēng)何就沒有在你的課上表現(xiàn)出異于常人的地方嗎？”

　　“有倒是有，偶爾他會問一些比較深奧的問題，但是這都是在正常范圍內(nèi)呀，桑士安老師、丁香君老師，風(fēng)何真的有你們說的這么聰明嗎？”

　　“你這么一問，好像風(fēng)何在我的課上也沒表現(xiàn)出來什么特別的天賦，倒是這孩子對識文課的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)常跑過來問我一些以后才學(xué)的文字?！?p>　　“我說他聰明是他拿來的那個象棋，倒是那個紙牌，只是簡單的加減法，沒什么含量，但是那個象棋，小小的棋盤上面卻將兩國博弈演繹的淋漓盡致?！鄙Ｊ堪舱f到。

　　“丁老師，這么一說，好像風(fēng)何這孩子就只是對算數(shù)方面有特別的天賦?！?p>　　“不止算數(shù)，還有戰(zhàn)斗方面也是。”丁香君接道。

　　“這么說，確實是個小天才，他應(yīng)該是邏輯思維優(yōu)秀，近戰(zhàn)也同樣離不開此。”

　　………

　　“風(fēng)何，我們?yōu)槭裁匆タ巢癜。俊膘筒唤獾貑柕健?p>　　“別急，到時候我給你說?！憋L(fēng)何拉著焱朝著柴房走去。

　　這是風(fēng)何剛剛在任務(wù)大殿接到的任務(wù)，接取的時候那個臉上帶一些小雀斑的短發(fā)少女還說這種任務(wù)不適合他們。

　　他們力氣不夠，肯定是吃力不討好，兩個人半天可能連一摞柴都劈不完。

　　雖說劈柴這種任務(wù)沒什么要求，但是卻有一個隱形的條件，那就是對力氣的要求。

　　對此，風(fēng)何自然是無所畏懼的。

　　力氣不夠劈柴肯定費力，任務(wù)大殿的工作人員也是學(xué)員，他們接取任務(wù)也是需要拿積分的，若總是將任務(wù)派給不能完成的學(xué)員，那么他們的工作評價也會降低，以至于后面可能再沒法接取同樣的任務(wù)了。

　　若不是風(fēng)何跟那個短發(fā)小姐姐熟悉，風(fēng)何未必能接到這種任務(wù)。

　　在他的軟磨硬泡下，他還是接取到了這個任務(wù)。

　　很快就到了柴房，院子中有伙夫負(fù)責(zé)柴火事宜。

　　“誒，今天怎么還有兩個孩子來了？”負(fù)責(zé)柴房的是一個肥壯的中年男人看著來到柴房院子中的風(fēng)何和焱說到。

　　“小娃娃，這里不是你們該來的地方?！?p>　　“老師，我們是接了任務(wù)，來這里劈柴的?！憋L(fēng)何說到。

　　“劈柴？別開玩笑了，你們能將斧頭拿起來嗎還劈柴，快點回去吧，這次我就不算你們?nèi)蝿?wù)失敗了。”

　　“老師，讓我們試試吧，我們一定可以的?！?p>　　風(fēng)何看著那肥壯的身影，感覺他一個胳膊就有自己整個人這么大。

　　“老師，就讓我們試試吧，就算任務(wù)失敗了我們也認(rèn)了?！?p>　　風(fēng)何在來這里之前就已經(jīng)做好了最壞的打算，如果任務(wù)無法完成，那么是要被扣積分的。

　　風(fēng)何也再找不到比這更好的訓(xùn)練的地方了。

　　他可不是心血來潮想一出是一出，他是有自己的目的的。

　　他是為了練習(xí)八極拳的擤氣，這是八極拳的一種獨有的發(fā)聲方式，也被稱為斧頭力。

　　風(fēng)何正是要通過劈柴來尋找這種意氣力合一的感覺。

　　“好吧，那你們就劈吧。”大漢最終還是同意了風(fēng)何的請求：“你們看看那邊柴摞的柴火，要劈成那個樣子，不然我是不會給你們算任務(wù)的?！?p>　　“老師放心，我們會的。”

　　大漢說完后就離開了柴院。

　　“焱，我今天帶你過來就是為了練習(xí)斧頭力，讓你感受一下劈柴時是怎么發(fā)力的?！?p>　　“斧頭力？”

　　“對，去感受劈柴時意氣力合一的感覺，將力量集中到一點所爆發(fā)出來的力量。”

　　風(fēng)何懷疑，那些少林寺的武僧都有劈柴的習(xí)慣，是不是也是在練習(xí)這種擤氣。

　　風(fēng)何知道，傳說中的硬功金鐘罩鐵布衫就與擤氣有關(guān)。

　　即使是普通的人在挨打的時候都會不自覺的憋氣或者閉氣，而八極拳的閉氣所發(fā)出的就是‘哼’，類似于砍柴時發(fā)出的聲音。

　　“意氣力合一，首先改變意識，然后改變呼吸，最后發(fā)力完成動作?！憋L(fēng)何在旁邊細(xì)說。

　　焱帶著懷疑開始了劈柴。

　　不過很快，他就忘卻了所有，開始興奮地劈起柴來。

　　風(fēng)何喜歡的就是他這股興奮勁，如同赤子之心一般，或者說他就是赤子。

　　………

　　“走走走，快點去邀斗場，那個新生要和人榜高手對決了?！?p>　　“哈哈哈，有好戲看了?！?p>　　一個個閑的沒事干的學(xué)員興奮地跑向邀斗場。

　　三榜人員更替，本就是一大樂事，代表著更新?lián)Q代。

　　正所謂長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。

　　更何況還是一個新生去挑戰(zhàn)人榜高手的威嚴(yán)。

　　要知道想要登上人榜，基本上都是要到初三以后才有機(jī)會，或者是到初四初五。

　　今年有一個初一的新生能登上人榜，就已經(jīng)讓很多人驚訝了，沒想到他居然不知死活地接受了人榜第三十位的邀斗。

　　“真是初生牛犢不怕虎啊?！?p>　　邀斗場上，風(fēng)云幻化。

　　本就是下午時分，結(jié)果天氣突然變換，烏云飄來，遮擋在了邀斗場的上空。

　　疾風(fēng)刮起，各位在邀斗場上的學(xué)員衣衫被吹得獵獵作響，發(fā)絲飛揚，讓邀斗場上變得黑沉沉不少。

　　“你看，那是葉藜，地榜高手，居然也來了。”有學(xué)員眼尖，一眼就看見了地榜的高手。

　　只見一個身材高挑的美女款款走進(jìn)了邀斗場的看臺上，美眸微微一瞥，就向著一個比較空曠的位置而去。

　　周圍的學(xué)員紛紛讓路。

　　“女神啊。”

　　等到葉藜走過去，大多數(shù)學(xué)員的目光中都帶著愛慕。

　　“你看，還有學(xué)院的老師也來了?！?p>　　只見一個虎背熊腰的大光頭和另外兩個老師也走進(jìn)了邀斗場，并且向著裁判所在的地方而去。

　　天空更暗了，就像是幕布遮住了天光一樣，決斗場上顯得更加的空曠與沉悶。

　　“風(fēng)何加油，打爆那個高天貴。”千仞雪給風(fēng)何打氣。

　　“干他狗娘養(yǎng)的?！膘凸膭铒L(fēng)何。

　　而邪月則拍拍他的肩膀，說了一句：“加油?！?p>　　“放心吧，我這些天也沒閑著?！?p>　　風(fēng)何說完，一個箭步?jīng)_向場地，迅疾如風(fēng)。

　　看到郁猛走進(jìn)邀斗場，風(fēng)何彎腰行禮：“郁猛老師好，各位老師好?！?p>　　郁猛看向風(fēng)何，眼中一亮，大聲贊嘆道：“不錯不錯?！?p>　　風(fēng)何站在場地中央，向著周圍看去，看臺上已經(jīng)站滿了不少人，而裁判所在的主席臺位置已經(jīng)坐上了幾位老師，包括郁猛在內(nèi)。

　　風(fēng)何的目光看向?qū)γ?，高天貴正嚴(yán)陣以待。

　　看到風(fēng)何的目光，高天貴毫不畏懼地瞪向風(fēng)何。

　　“哼！”

　　一聲冷哼，高天貴同樣迅速登場，其迅疾還在風(fēng)何之上。

　　“好，貴哥好樣的。”

　　“打他，打他?！?p>　　“貴哥，讓他知道花兒為什么那樣紅?！?p>　　高天貴的小弟們……