那時(shí)候我覺得不同風(fēng)格的人之間存在天然的隔膜，就像我與何蝶，我從未期待與她有過多交集。而這種認(rèn)知在接下來的高中時(shí)光里逐漸被瓦解。而這個(gè)瓦解的開端應(yīng)該是高二結(jié)束的暑假里方鈺彬攛掇我陪他一起報(bào)輔導(dǎo)班。我的成績雖然不怎么樣，但還說得過去，方鈺彬則是報(bào)了輔導(dǎo)班數(shù)學(xué)也不一定及格的那種。我和他報(bào)的輔導(dǎo)班開在三中北門往西的那座新樓盤里，兩排的臨街商鋪大都還是未裝修的狀態(tài)，所以輔導(dǎo)班那紅底白字的牌子在整條街上尤為扎眼。開班第一天，我發(fā)現(xiàn)下課后經(jīng)常同何蝶在一起的那個(gè)女生也來了，我問方鈺彬她叫什么。
“耿小茵嘛，何蝶的閨蜜……怎么，你春心萌動(dòng)了？”
“滾一邊去……”我低頭繼續(xù)看我的小說。
整個(gè)暑假?zèng)]有特別的事情發(fā)生，我每天和方鈺彬一起上輔導(dǎo)班，思考著回家如何趕快做完作業(yè)然后看球賽或者打游戲。很多過往里的記憶碎片因?yàn)榇丝痰木硾r被賦予意義，所以那個(gè)暑假所有平談無奇的瞬間里閃著光亮的時(shí)刻是每天和方鈺彬從輔導(dǎo)班出來后都能在門口看到等待耿小茵的何蝶。后來我也從何蝶那里得到了令我滿意的回答，她說那時(shí)有注意到我。
暑假結(jié)束開學(xué)的第一天班主任老劉貼出了新的座次表，高三生活就此開始，當(dāng)天我的同桌由方鈺彬變成了何蝶。整個(gè)白天我們都沒有太多交流，只是輪番倒換著各科課本。
我吃完晚飯后回教室上自習(xí)，落座時(shí)何蝶問我，“你家是不是住在坪漾新村？”“你怎么知道的。”我反問。
“見過?！彼卮饡r(shí)沒有看我。
這是我們交流的開始，何蝶說她不和我住一個(gè)小區(qū)，但是她有時(shí)會(huì)在那附近看見我。隨著我們聊得越來越多，我發(fā)現(xiàn)我竟然可以毫無壓力地和她進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同話題，我們聊球賽，聊看過的書，聊歷史書腳注里的故事，聊想去的城市……晚自習(xí)下課后方鈺彬陰陽怪氣地對我說，今天還有很多作業(yè)沒寫吧？看你倆聊了兩節(jié)晚自習(xí)……
我們的聊天越來越頻繁，晨讀困倦時(shí)聊天，課間聊，有時(shí)候甚至?xí)艞壋酝盹堅(jiān)谕碜粤?xí)前一起討論一個(gè)話題，我想那時(shí)同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)方鈺彬和耿小茵兩人會(huì)各自單獨(dú)去吃晚飯。高三的生活對我來說也不過如此，寫寫作業(yè)，看看書。每次月考之后看著自己的排名在整張A4紙?jiān)谥虚g的位置變動(dòng)不大就心滿意足了，而何蝶的成績往往在前幾個(gè)，并且她從來不會(huì)自己去看成績單，我看完成績單興高采烈地回來對她說你又考了前三時(shí)，她只是淡淡地回答個(gè)“哦”，然后繼續(xù)看自己的書或者轉(zhuǎn)移話題與我聊別的東西。第一個(gè)月月考結(jié)束后的那個(gè)晚上，方鈺彬打斷我與何蝶的交流，把我?guī)У綐堑览铮f：“你知道嗎，王誠被打進(jìn)醫(yī)院了，聽說是林尚文叫人打的?！?p> 我之前聽說過王誠這個(gè)人，他是何蝶的前男友，但我和何蝶的聊天從沒有涉及過這方面的話題，又或者，是她在刻意回避這些話題?！澳橇稚形氖钦l？”我問扶著樓道欄桿的方鈺彬?！傲稚形氖乾F(xiàn)在正在追何蝶的那個(gè)人啊，就在樓下，你不知道？”顯然方鈺彬覺得我身為何蝶的同桌就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾篮芏??！拔也恢馈！蔽掖稹?p> “我勸你還是和這個(gè)女生保持距離吧，我怕這個(gè)男生來找你，最近我看到他經(jīng)常從這個(gè)樓道走，經(jīng)過我們教室時(shí)還會(huì)往你那個(gè)方向看……”
“得了吧，高三了哪有那么閑?！?p> “還是保持距離為好，你不怕，我還怕和你一起放學(xué)回家被誤傷呢……”沒等方鈺彬說完，我就在他胳膊上捶了一拳，我們伴著上課鈴聲互相拉扯打鬧著回到教室。