第三十三章
馬老師抱著厚厚的一摞新收進(jìn)了教室，喧鬧的教室一下子靜了下來(lái)，馬老師看著這些兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)學(xué)生，一年過(guò)去了，比起一年前這些孩子大了一歲也少了一些稚氣，教了這么多年書(shū)，每帶一個(gè)班都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感情，對(duì)他們好象自己的孩子一樣，兩個(gè)月的暑假好象過(guò)了很久似的，怪想他們的。特別是班上幾個(gè)學(xué)習(xí)好又聽(tīng)話的孩子，象楊家兩兄妹，眼光看向了楊勇兄妹倆，年齡比班上大多數(shù)同學(xué)都小一些，學(xué)習(xí)去非常自覺(jué)，在班上也不調(diào)皮，對(duì)老師也很有禮貌，不管什么時(shí)候碰到老師都有禮貌地打招呼，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法也沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)，現(xiàn)在寫(xiě)的字在他們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)也算是出類拔萃地了。除了這些聽(tīng)話懂事的，班上還有幾個(gè)男孩子，看似非常調(diào)皮，坐在座位上好象有刺似的坐不住，但其實(shí)非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，那是他們沒(méi)用功，調(diào)皮的男孩子一旦懂事用功起來(lái)，那成績(jī)上升起來(lái)非常快，特別是到了高年級(jí)，她以前就教過(guò)好些這樣的學(xué)生。在馬老師看來(lái)，這些學(xué)生都是好孩子，就看老師怎么引導(dǎo)了，鄉(xiāng)下教學(xué)環(huán)境差，除了教材也沒(méi)有多余的書(shū)來(lái)啟迪學(xué)生，現(xiàn)在也只能這樣了，看將來(lái)?xiàng)l件會(huì)不會(huì)和到改善。想到這些，馬老師在心里嘆了一口氣。
環(huán)顧了一眼坐得端端正正的學(xué)生們，馬老師開(kāi)口道：“同學(xué)們，大家好，今天又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始了，這個(gè)暑假你們過(guò)得發(fā)嗎？在家里幫助大家做事了嗎？有些同學(xué)是不是光想著玩，作業(yè)做得馬馬虎虎的啊，報(bào)名的時(shí)候我看了一下，有些的同學(xué)只圖把作業(yè)作完，根本不看是不是正確的，還有個(gè)別同學(xué)的作業(yè)明顯看得出來(lái)是兩個(gè)人的字跡，是不是都快開(kāi)學(xué)還沒(méi)做完，讓哥哥姐姐幫著做的啊，這可不行，有這種行為的同學(xué)，下課后自覺(jué)到老師辦公室來(lái)?！闭f(shuō)著表情嚴(yán)肅的望著大家。
老師話音剛落，班上的學(xué)生們都交頭接耳，議論紛紛，好多學(xué)生都相互打聽(tīng)是誰(shuí)這么大膽，作業(yè)都讓別人做。楊小玲這學(xué)期坐到了楊玉旁邊，側(cè)過(guò)身來(lái)低聲對(duì)楊玉說(shuō)：
“哎，楊玉，是誰(shuí)啊，也不怕老師處罰，你知道是誰(shuí)嗎，你說(shuō)老師怎么罰他。”
“我也不知道，老師剛才說(shuō)才知道的，管他是誰(shuí)呢，你沒(méi)這樣吧?！睏钣耖_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“我才不會(huì)呢，我的作業(yè)做得可好了，我媽說(shuō)如果字得不好都要給我撕了，還敢讓別人幫著做，那不是找打嗎，我想會(huì)不會(huì)是李前鋒啊。“楊小玲說(shuō)。
楊玉沒(méi)有接話，李前鋒是個(gè)男孩，平時(shí)在班上就非常調(diào)皮，長(zhǎng)得又高又胖，還愛(ài)欺負(fù)一些老實(shí)的同學(xué)，誰(shuí)要是惹到他了，他就會(huì)動(dòng)手，聽(tīng)說(shuō)家里不怎么管他的學(xué)習(xí)，其實(shí)李前鋒是個(gè)很聰明的孩子，就是沒(méi)把聰明勁放在學(xué)習(xí)上，平時(shí)考試在班上也是倒數(shù)幾個(gè)，要說(shuō)是他，這也有可能。
楊玉沒(méi)有按前世的年齡讀書(shū)，而是提前了一年，班上的這些同學(xué)也和以前不一樣，不怎么熟悉。
馬老師見(jiàn)同學(xué)們都議論紛紛的，互相打聽(tīng)，有的心神不寧坐不住樣子，見(jiàn)達(dá)到了效果，清了清嗓子說(shuō)：“好了，大家不要再說(shuō)話了，有這種行為的同學(xué)心里有數(shù)。新學(xué)期開(kāi)始了，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，二年級(jí)的課程肯定比一年級(jí)難一些，所以大家要認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)然只要用上課認(rèn)真，回家認(rèn)真做作業(yè)，取得好成績(jī)也是很容易的，咱們班上的同學(xué)都是聰明的孩子，沒(méi)有笨學(xué)生，老師相信你們有這個(gè)能力，你們說(shuō)是不是？“
同學(xué)們被馬老師的話激勵(lì)了，齊聲回答：“是“。
“好了，現(xiàn)在我們發(fā)新書(shū)了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這些書(shū)要陪我們整整一個(gè)學(xué)期，你們要好好愛(ài)惜，最好是回家用紙包一下。“
接著，馬老師挨著座位發(fā)書(shū)，每個(gè)接到還散發(fā)著油墨味的新書(shū)都有點(diǎn)激動(dòng)，連楊玉也不例外，新書(shū)總是讓人感覺(jué)很舒服。
發(fā)完書(shū)又發(fā)了幾個(gè)練習(xí)本，讓大家寫(xiě)上自己的名字，馬老師又講了一些課堂紀(jì)律之類的話，就聽(tīng)到下課的鐘聲響了。
下了課，馬老師先離開(kāi)了教室，過(guò)了一會(huì)，果然看見(jiàn)李前鋒磨磨蹭蹭地往老師辦公室去了。
楊玉和楊小玲對(duì)視一眼，果然沒(méi)猜錯(cuò)啊。再調(diào)皮的學(xué)生也怕老師啊。
開(kāi)學(xué)第一天基本上沒(méi)有課，下午放學(xué)楊勇和楊軍就回到自己家去了，現(xiàn)在楊軍也上學(xué)了，楊忠武就讓楊勇帶著楊軍放學(xué)就回自己家，現(xiàn)在不象以前，很多時(shí)候李秀菊也在家里。楊兵和楊玉也回自己家做作業(yè)，現(xiàn)在糧食也收得差不多了，沒(méi)有前段時(shí)間那以忙碌，陳啟英回家的時(shí)間也要早些，此時(shí)正在家里，看到兩兄妹回來(lái)，說(shuō)道：“你們放學(xué)了，餓了嗎，我馬上做飯，今天有沒(méi)有作業(yè)，你們先做作業(yè)吧。“
楊兵說(shuō)：“媽媽，今天才是第一天，沒(méi)有作業(yè)，老師讓我們包書(shū)，我和小玉都不會(huì)，小勇說(shuō)二叔包得好，我們讓二叔幫我們包吧?！?p> “可以呀，那就吃完飯?jiān)偃グ伞！瓣悊⒂⒄f(shuō)。
“我來(lái)燒火“楊玉說(shuō)“媽媽你做飯”
“那我把雞趕到籠子里去”楊兵說(shuō)，回來(lái)時(shí)看到雞都散在院子里。
“好，你們都是勤快的好孩子?！瓣悊⒂⒃诩覍?duì)自己的孩子也經(jīng)常夸獎(jiǎng)。
“對(duì)了，媽媽，爸爸都一年沒(méi)回來(lái)過(guò)了，什么時(shí)候回來(lái)啊，我都想他了?！皸钣褚贿厽鹨贿呎f(shuō)。
“是想爸爸還是想爸爸帶回吃的啊?！标悊⒂⒍簵钣瘛?p> “當(dāng)然是想爸爸了，也想吃的，爸爸經(jīng)常出差到好多地方去，他來(lái)信不是說(shuō)給我們買了好多各個(gè)地方的特產(chǎn)嗎？“楊玉才不會(huì)不好意思，理直氣壯地說(shuō)。
陳啟英笑了：“對(duì)，小玉都是對(duì)的，你爸爸說(shuō)這段時(shí)間他們?nèi)蝿?wù)重，不準(zhǔn)休假，可能要過(guò)一段時(shí)間吧?！?p> 陳啟英現(xiàn)在和丈夫通信很勤，對(duì)丈夫的情況很了解，也經(jīng)常給他說(shuō)些家里的事，比如分土地這事就第一時(shí)間告訴了他，丈夫在外面信息來(lái)源更多，還對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在才是開(kāi)始，好日子還在后頭呢，現(xiàn)在的生活真是充滿盼頭啊。
吃過(guò)晚飯，楊兵兩兄妹帶著書(shū)到了二叔家里，二叔家也是剛吃完飯，李秀菊忙招呼兩個(gè)孩子坐下，四個(gè)孩子圍著桌子看楊忠武包書(shū)，楊忠武用油紙就是塑料布包書(shū)，一邊包還一邊教孩子們，楊兵大一些，也在旁邊拿過(guò)一張學(xué)著包，楊玉自忖手法沒(méi)那么靈巧就坐一旁看。楊忠武一邊包書(shū)，一邊給孩子們講一些讀書(shū)的道理，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)要象大姑一樣能干，爭(zhēng)取也考上大學(xué)，吃上商品糧，有一份旱澇保收的好工作，到那時(shí)就住在城里了，想吃什么買什么東西都很方便，隨時(shí)都可以買。聽(tīng)到二叔規(guī)劃未來(lái)，幾個(gè)孩子心潮澎湃，恨不能馬上就長(zhǎng)大。楊玉有些明了為什么前世二叔家兩個(gè)孩子都能考上大學(xué)，看來(lái)是二叔家的教育方式起了作用，當(dāng)然也離不開(kāi)孩子自己的刻苦努力。
新學(xué)期開(kāi)頭的興奮勁過(guò)了幾天就平靜下來(lái)了，一切還是和以前一樣，日子過(guò)得平靜而充實(shí)，平時(shí)上課，放學(xué)做作業(yè)，幫著家里做點(diǎn)事，每天還要練習(xí)書(shū)法，每周去外公家，現(xiàn)在學(xué)書(shū)法的人又多了一個(gè)楊軍，看來(lái)外公都可以開(kāi)一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班了。