?。蛘f智：聰慧睿智與私智小慧）
經(jīng)不懈努力，大圣老師在海水池塘種植的黑冰藻開始發(fā)芽、向外拓展蔓延，長勢良好。它的外來植物屬性，讓大圣老師充滿了成為宇航植物的期待，還把它作為養(yǎng)殖見習課，與同學們分享快樂。
同學們來上課的路上，智星快走幾步，跑到最前頭，扭身招手，擠擠右眼睛，抽動右口角，伸出舌頭尖，晃動小腦袋，看到這個“聰明臉造型”，同學們會有尖叫聲示好，期待趣聞笑材。
他對大家喊道：“同學們好！從今以后，我們不再寂寞?！?p> 珍珍問：“為什么呀？”
“因為我們上學的隊伍中，增加了一位‘貓笑笑’！”
瞬間，目光都看向學成。他也快走幾步，配合智星的廣播，面對大家，展示絕活：咧開嘴角、露出門牙，一副標準露牙微笑：造型滑稽、藝術趣味。
“你是貓笑笑，我是貓笑笑的大哥?！?p> “大哥就是黑老大嗎？”
這讓智星不高興：“你有點傻?！?p> “名字叫智星的人就很聰明嗎？”
“你有心挑戰(zhàn)我的聰明，還不到上課時間，咱們進教室，來個智慧比賽？”
教室里，企帝和企妞已經(jīng)在等待同學們來上養(yǎng)殖見習課。智星和學成走上講臺。學成問：“咱們比賽什么呢？”
杰克先出了一道題：“宇航在浩瀚無垠的天空，迷失方向了怎么辦？”
智星搶答“看北斗星”，學成回答“看脈沖星”。
“大哥，你答錯了。北斗星是地球上的定位參照，在外空要用脈沖星定位。”
“這屬于科學知識，你跑題了，不屬于感性智慧、理性智慧、直覺智慧?！?p> “你12多歲了，能與5歲的孩子比智慧嗎？”
學成說這話博得大家的胃口，也激惹了從來沒有碰到過對手的智星：“你貓笑笑有什么花樣，還能把我智星給玩了，讓您先出牌，我接招?！?p> “我講個指揮故事，你能給出答案嗎？”
“好新鮮，都是我給別人講故事，今天碰上一個不知趣的人，要給我講故事。大家都喜歡聽嗎？”
“喜歡聽，今天養(yǎng)殖見習課，改成智慧大賽了。”
“我會講《五齡智》的故事，你們聽說過沒有？”
智星回答：“這是一個啟蒙故事，我當然知道，你再換一個故事?！?p> 珍珍搶過話茬：“我不知道，我就聽《五齡智》的故事?！?p> “大家愿意聽，我來講這個故事，好不好？”智星要搶先機。他面部閃動了一下聰明臉造型，從頭開講《五齡智》。
很久以前，在阿拉伯地區(qū)，有一個善于思考、聰明過人的孩子，年齡五歲，用智慧戰(zhàn)勝過很多惡人，所以鄉(xiāng)親們尊稱他五齡智。
有一次，四個商人做生意，他們湊夠100個金幣，裝進錢袋子，向銀城進發(fā)。讓誰背著錢袋子呢？讓小個子背錢袋子，相對安全。
他們行走了好長時間，路過一個大花園的時候，有人想休息一會兒。他們把錢袋子托付給守門的老婦人保管，并約定“只有四個人都在場，才能取回錢袋子?！?p> 大花園里百花盛開，小溪潺潺，游人絡繹不絕。商人們走路很疲憊，有個商人說：在小溪里洗一洗頭吧，洗掉晦氣，招財進寶，他們便蹲在小溪邊洗頭。
小個子商人感覺侵吞金幣的機會來了。他告訴大家：“洗完頭，再用木梳梳頭，等于梳理財路，財源滾滾。老婦人那里有木梳，我去借一個？”
大家都稱贊他有才智、有經(jīng)濟頭腦，就在小溪邊慢慢地洗頭等待。
他來到大門口，告訴老婦人：“我是來取錢袋子的?！?p> 老婦人很謹慎：“約定只有四個人都在場的時候，才能取回錢袋子?！?p> 他神情自然地轉過身去，向不遠處的同伴喊道：“哥們兒，是你們讓我來取東西的嗎？”不遠處的同伴意味他在借木梳，便回答：“是！”老婦人才肯把錢袋子給他。他拿著錢袋子，沒回小溪，從側門走出大花園，消失的無影無蹤。
剩余的三個商人在小溪旁等了好久，頭發(fā)干了，也不見他拿來梳子。他們到門口問老婦人：“借木梳的人到哪里去了？”
“他沒有借木梳。他給你們喊話，你們都同意他把錢袋子拿走了?！?p> 三個商人恍然大悟，錢袋子被騙走了。他們不甘心被騙、破財，想了一個陰謀詭計：“老婦人，你是監(jiān)守自盜，不把錢袋子交出來，我們就去法官告你了?！?p> 法官是個昏庸無能的家伙，認為商人的話有理，判定老婦人監(jiān)守自盜，逼她交出錢袋子?？蓱z的老婦人無奈，回家想辦法去借錢，一路呻吟流淚。
講到這里，智星問：“大家誰有智慧解救老婦人？”
“我有辦法?！睂W成搶答。
智星馬上奪回話題：“老婦人呻吟著、走在回家的大街上。五齡智正在街頭給小朋友講故事，聽到老人呻吟，問她為何哭泣？她無心與這些不懂事的孩子貧嘴，繼續(xù)呻吟著走路回家。
有個聽故事的孩子攔住了老婦人：“你有什么傷心事，讓五齡智幫助你解決。”
老婦人聽說過五齡智膽識過人。她停下腳步，講述了不幸的遭遇，小伙伴們很是氣憤，都期盼著五齡智有好主意。五齡智思考前因后果，點破迷津：“小個子商人騙取錢袋子逃走了，還剩下三個商人，不符合‘只有四個人都在場，才能取回錢袋子’的約定，法官沒有理由判定你交出錢袋子。”
五齡智說話有道理，小伙伴都追隨在老婦人身后，找到法官。法官見老婦人又回來，說話著實有理，立刻改變了原來審判結論，告訴三位商人：“你們把逃跑的那個商人叫回來，湊夠四個人，老婦人就能給你們錢袋子。”
三個商人自知理虧，要去找小個子商人的時候，五齡智又問過詳情，告訴他們：“你們很疲憊，小個子背著金幣更疲憊，他現(xiàn)在走不出城，你們到附近旅館、茶館，歇腳的地方，能夠找到他?！?p> 商人給五齡智致謝、給老婦人道歉、給法官“呸”了一聲，小朋友們拍手叫好。
智星的故事受到同學們稱贊，他期望學成不會再有好故事。
學成開講了：“五齡智應用了理性智慧，分析了法官的錯誤癥結，撥亂反正。我講個直覺智慧，靠心靈感覺、抽象智慧取勝，名字叫《智取小金人》?！?p> 很久以前，有個富商，想在皇上過生日時顯示財富和智慧。
他做了三個小金人，一摸一樣，恭送給皇上?；噬峡吹綘N燦發(fā)光的小金人，高興壞了，稱贊他忠心一片。太監(jiān)把貢品上的簽條遞給皇上看：這三個金人哪個最有價值？
皇上想了想，讓大臣們回答?？墒?，大臣回答不上來。請來珠寶匠鑒定師也說小金人等價，沒有差異。皇上感覺這個富商刁鉆，大臣無能，威嚴受到愚弄。
學成提問：“如果同學們都是皇上的大臣，有什么辦法解決這個問題？”
同學們都鴉雀無聲，目光轉向智星。智星如果不回答這個問題，就意味著自己輸?shù)袅诉@場比賽。他的腦子飛速轉起來，超過光速。
“這是一個直覺智慧題。三個小金人一摸一樣，請問大家，世界上有絕對一摸一樣的東西嗎？沒有。所以，這三個小金人的眼神肯定有差異，那個眼睛最亮、最有眼神的小金人，最受喜歡，所以也就最有價值！”
學成給與贊賞，這種回答很有道理，但故事的答案遠比這個答案更曲折離奇。
有位退休老臣聽到富商刁難皇上，便有備而來，給皇上送來一束蘭花，說道：“蘭花高貴，高雅、智慧，能解決一些怪題，請皇上鑒納?！?p> 皇上看著凡俗的蘭花、心有不悅：“你讓蘭花分辨哪個小金人更有價值。”
老臣應承了皇上的旨意。他走到小金人面前，將一支蘭花塞進一個小金人耳朵里，蘭花從另一個耳朵里冒出來，老臣搖搖頭；將蘭花塞進第二個小金人耳朵里，蘭花從嘴巴里滑出來，老臣又搖搖頭；將蘭花塞進第三個小金人的耳朵里，蘭花即沒有從另一個耳朵里出來，也沒有從嘴里吐出來，而是掉進小金人的肚子里。老臣笑道：“第三個小金人自身金貴，兩耳善于傾聽，嘴巴不輕易發(fā)言，滿腹經(jīng)綸、低調做人，這才是成熟、素質、智慧，最有價值。”
答案得到皇上的認可，也得到所有大臣喝彩。
老臣贏得了鑒賞三個小金人的正確答案，還給富商一個眼神。富商明白了老臣心思，立刻給皇上奏請到：皇上大臣德才兼?zhèn)?，江山穩(wěn)若泰山、萬古長青！
皇上深知退休老臣有道，賞賜100金幣，老臣謝過皇上，退下大殿，去喝皇上壽辰喜酒了。富商落得滿面灰土，未能討得一杯喜酒，退至殿外，幸免于皇上的責罰。
校花馬蘭說：“我叫蘭花，我高雅、智慧、友誼，這是火星人講的故事。學成的耳朵特別大，還長著幾根怪毛，像是火星人。企妞，你說今天的智慧比賽，他們誰輸誰贏呢？”
企妞回答：“火星人講的好，智星講的也很好，平分秋色！”