?。蚰Хǎ航鑲€(gè)金剛鉆，攬下瓷器活）
在浩瀚深空中飛行，任何宇航飛行器都非常渺小。
宇航空間狹小、生活單調(diào)、飲食乏味、睡眠淺浮，還有太空適應(yīng)綜合征、外空失明癥等疾病威脅，常會有頭暈眼花、惡心腹脹，非常煎熬。
時(shí)間在慢慢地過去，越飛距離地球越遠(yuǎn)?，斄瞻巡偷丁⒉筒?，扔到餐桌上，這些裝備解決不了問題。
企帝和企妞跟在她身后，她用雙手托起魔球，兩眼矚目：“我眼下該怎么辦？”
魔球跳動(dòng)三下、閃現(xiàn)弱弱的藍(lán)光、發(fā)出魔音：“借個(gè)金剛鉆，攔下瓷器活?！?p> 她謝過魔球，把魔球放在上衣兜里。盡管還不明白怎樣借個(gè)金剛鉆，但有一點(diǎn)很明確：只有充實(shí)自身實(shí)力，保證精神上的正常狀態(tài)，才能保護(hù)好腹中寶貝、有理有節(jié)地遏制他們的無理要求、潛移默化他們的思想行為，絕不言放棄！
看書時(shí)間長了，她放下書本，熟悉艙內(nèi)環(huán)境。艙壁上有個(gè)顯示屏，她試著按下按鈕，顯示屏亮了、突然一聲響：“瑪呀，我命令你笑一個(gè)?！泵腿灰惑@，嚇得她“啪”的一下，急忙關(guān)掉了顯示屏。企帝和企妞也被嚇得躲出好遠(yuǎn)。
懶蟲說話了：“那是一個(gè)生物電熒屏，能接受我大腦發(fā)送的信息，剛才是我給你說的話。”
她再次打開生物電顯示屏，顯示企鵝星文字，看不懂。但找到了一串漢字和英文：《銀河生物語言密集》，其后就是《英漢雙語與企鵝星語言對照譯制程序》，這是扁德貓和懶蟲了解地球信息、學(xué)習(xí)地球語言的工具。
有了這個(gè)程序工具，能將三種語言文本相互切換，企鵝星語言、科學(xué)、社會狀態(tài)暴露無遺，就等于她在“黑暗森林”里有了一雙慧眼，這個(gè)金剛鉆值得借用。
企帝看著瑪琳、叫了幾聲：“我想萬老師了?！本谷槐伙@示屏翻譯成地球人的語言?，斄照J(rèn)為不可思議，不自主地問道：“這是誰在說話？”
“瑪琳老師，我是企帝，我想吃魚、蝦?！?p> 聽到這樣回答，她才確認(rèn)是企帝在說話，回答：“這里沒有魚蝦，只有魚食?！彼鹬弥淮~食走了。
瑪琳繼續(xù)看書，還找到一本寶貝書：《企鵝飛碟手冊》，翻譯成英語、漢語，上面描述了企鵝飛碟的結(jié)構(gòu)、性能、使用、生產(chǎn)廠商等，學(xué)會駕駛，成為可能。
說明書顯示：企鵝飛碟艙壁具有強(qiáng)力防輻射等性能，即便是胎兒跟隨飛行，也不會影響其正常發(fā)育。這句話好像是針對瑪琳說的，從此，她大可不必再為胎兒安全擔(dān)心，放心做其他事情就可以了。
《企鵝飛碟手冊》還有個(gè)附件，介紹了一種仿重力服。它由彈性網(wǎng)狀材料和量子感應(yīng)器制成，能手動(dòng)或自動(dòng)調(diào)節(jié)站立、行走、姿態(tài)變化參數(shù)，有效地防止失重帶來的骨質(zhì)疏松癥。
她走進(jìn)倉庫，找到了仿重力服、仿重力靴、仿重力床墊極其不同樣式和規(guī)格，調(diào)整成為類地球重力-張力參數(shù)，外形時(shí)髦、舒適。
生物電顯示屏上：“我值班疲勞，想看你笑一笑，減少疲勞?！?p> 面對扁德貓強(qiáng)人所難的言行，瑪琳確實(shí)笑出不來。怎么辦呢？她來到外艙：“請問，你們沒有情感，為什么要看別人的笑臉？強(qiáng)迫命令，我不會接受?！?p> “準(zhǔn)確地說，我們不是沒有情感，而是情感細(xì)胞長期不用、消失殆盡，是你的笑臉喚醒了潛藏在內(nèi)心深處的幾個(gè)娛樂細(xì)胞。”
此時(shí)，她腹中的寶貝踢她一腳、又踢一腳，比原來勁頭更大啦，不禁微微一笑。
懶蟲看到她的微笑，不再醉倒，而是歪歪頭、咧咧嘴，表示滿意和高興。
“我看到一份資料，企鵝星有個(gè)衛(wèi)星，表層有大量脫塵粉顆粒，可以凈化企鵝星空氣，改善企鵝星氣候和社會生活。”
“我管不了那么多，只想命令你微笑和唱歌?！?p> “我可以教給你們微笑和唱歌，你們要改掉用命令口氣說話，說話用‘請’字，尊重別人，協(xié)商做事?！?p> 扁德貓改變了說話的口氣：“‘請’你給我們唱歌?！?p> “好的?，F(xiàn)在，企鵝飛碟靠近了月球軌道。月球有顆人造衛(wèi)星，它在播放一首童歌，名字叫《歌聲與微笑》，由王健填詞，谷建芬譜曲，我唱給你們聽一遍。”
懶蟲查找到了月球的人造衛(wèi)星，它在持續(xù)發(fā)送一連串音樂信號，就是《歌聲與微笑》：
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
明天明天這歌聲，飛遍海角天涯、飛遍海角天涯，
明天明天這微笑，將是遍野春花、將是遍野春花。
瑪琳離開地球后，第一次聽到地球人的聲音，不由地走到舷窗前，遙望那顆人造月球衛(wèi)星，似乎見到親人。
扁德貓瞇著眼睛聽，仿佛進(jìn)入仙境。一輪歌聲完畢，他傻了，還想接著聽。懶蟲卻問：“我不明白，地球人把歌聲與微笑送給別人，對自己有什么好處？”
“地球人從童年時(shí)期，就懂得做付出，得回報(bào)，產(chǎn)生一加一大于二的愉快放大效應(yīng)，何樂不為？”
歌聲之后，企鵝飛碟轉(zhuǎn)往火星軌道，需要繞開一個(gè)火星探測器。
“地球人準(zhǔn)備改造火星，使之宜居。探測器飛行速度太慢，人類不可能走出星系。我們的企鵝飛碟、飛過火星以后，將用曲率飛行方式，或超越光速?！?p> 瑪琳明白了，技不如人，就要學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會駕駛企鵝飛碟，給飛回地球的想法，制造出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的機(jī)會。
她指著操縱桿問：“這上面的數(shù)字什么意思？”
懶蟲回答：“這操縱桿旁的‘1’是通過星球的半徑、飛行物到地面的距離及速度計(jì)算出來的第一宇宙速度，在地球上的最高速度是7.9千米/秒?！?p> 她以此類推：“操縱桿上的‘2’就是第二宇宙速度，能夠擺脫地面引力，繞太陽引力運(yùn)行，11.2千米/秒?！?’是第三宇宙速度，16.7千/秒，能擺脫太陽引力束縛，沿拋物線飛離太陽系。”
懶蟲餓了，趴到地板上吸食：“我們的食品叫冰藻。你嘗嘗？”
企妞、企帝和瑪琳都取了一份冰澡：“有點(diǎn)苦澀的味道?！?p> “這種黑冰藻含有大腦量子通道催化劑，量子通道達(dá)到一定程度，就能誘導(dǎo)大腦形成高維中樞，產(chǎn)生透明意識、視聽穿越和信息傳遞靈性?！?p> 她有些后怕：“吃過黑冰藻，增加大腦量子通道是好事，但如果長一身體毛，那就返祖成猿人了?！?p> 此時(shí)，瑪琳說玩笑話，想笑給大家看，但她感覺有些氣短、胸悶、惡心，很不舒服，腹中的胎兒不停地亂動(dòng)，下意識地說出了一直在保密的那句話：“我的寶貝有危險(xiǎn)?！?p> “什么寶貝？”
“我有身孕，胎兒在亂動(dòng)，肯定是有危險(xiǎn)?！?p> “自然法則，適者生存。如果胎兒不適應(yīng)環(huán)境，也只有自生自滅了?！?p> 瑪琳很氣憤：“地球人以人為本，生命不可兒戲。你這樣說話過于冷面冷血！”
“我們冷血冷面，因?yàn)槲覀冞M(jìn)化成了炭硅混和生物，不需要太多的氧氣，不怕太熱和太冷的環(huán)境。地球人就不一樣了，碳基動(dòng)物需要比較高的氧氣濃度、氣壓和溫度才能生存。你看了《企鵝飛碟手冊》，為什么沒有看到，中艙里的氧氣濃度和氣壓更適合地球人類？”
“謝謝老師指點(diǎn)，我學(xué)習(xí)太粗心了?！?p> 企帝和企妞與瑪琳一起回到中倉。這時(shí)，她才意識到中艙空間大、機(jī)器多。有個(gè)‘電解水制氧機(jī)’，用水電離出氧氣和氫氣。氧氣供人呼吸，氫氣作為能量或轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)。
她在座椅上寧靜休息。
瑪琳感覺很嚴(yán)重的時(shí)候，企妞和企帝都沒有任何感覺。它們對低氧的耐受力較好，這是它們被南極考察隊(duì)推薦、參與到星球移民的優(yōu)越性之一。
企妞很關(guān)心瑪琳老師的寶貝，它通過生物電顯示器與瑪琳對話：“寶貝好了沒有？”
“我的胸悶緩解、氣力恢復(fù)，寶貝也好多了?，F(xiàn)在很安靜，也許是睡著了?！?p> 瑪琳告又說：“貓頭企鵝是你們的后代，建議送我們回地球，怎么樣？”
企妞很傷心：“貓頭企鵝變種了，變成了冷血?jiǎng)游铮欢眯㈨?。?