操場上，陳順忽然湊到了王穎的耳邊。
背景音樂的聲音漸漸減小，陳義的聲音忽然想起：“我喜歡你！”
只不過這句話很明顯是合成的，頓挫感極其的不流暢……
……
所有人看到這一幕都明顯愣了一下，王琴更是強(qiáng)忍著笑意，這好像還是她和陳義認(rèn)識以來第一次見陳義吃癟。
孫行在問出那句話后，也忍不住笑了起來。
而陳義則是有些無語，他萬萬沒想到，章奇勝居然會在這個時候擺了他一道。
而始作俑者章奇勝正偷笑著，這個片段的確是他讓手底下的人搞出來的。
視頻片段是實(shí)拍的，但是這個鏡頭其實(shí)是陳義在和王琴在說悄悄話，具體內(nèi)容誰也不知道，不過在場的人都知道，王琴是在聽了陳義這個悄悄話之后，才將那個鏡頭給拍好。
配聲則是章奇勝從其他地方見過來的，其實(shí)照他那個團(tuán)隊的制作水準(zhǔn)來的話，其實(shí)是可以處理得天衣無縫的。
但是既然只是想逗一下陳義，他也就故意做成了那樣。
很快，隨著字幕出現(xiàn)，階梯教室的燈也亮了起來。
陳義走上臺，對臺下深深鞠了一躬：“很感謝各位能抽時間過來看這部MV！首先我先澄清一下，那個我表白的片段是我團(tuán)隊成員的惡搞行為，還希望各位老師莫要介意！”
章奇勝這時候也起身對身后的老師深深鞠躬道：“這是我們后期工作組的失誤，對不起！”
“嗨，陳義你還跟我們這些客氣什么，都是自己人！還有章哥你也趕緊坐下，不礙事的！”教導(dǎo)主任站起身來伸手往下壓了壓。
“楚老師，這不是一件小事，”陳義卻是一臉嚴(yán)肅道，“你們坐在這里，對于我們而言就是觀眾，我們應(yīng)該對觀眾負(fù)責(zé)！說大一點(diǎn)，這就是一場事故?！?p> 聽到陳義這句話，以及他說話時的表情，臺下眾人臉上的笑容漸漸收斂。
魚文翰則是扭頭看了一眼坐在一旁的章奇勝道：“現(xiàn)在好了，玩脫了吧？”
“我看都是自己人就沒提醒他，”章奇勝尷尬地?fù)蠐项^，像是個犯了錯的小孩一般：“等會結(jié)束之后再跟他道歉吧！”
“你也別太擔(dān)心，陳義他也只是現(xiàn)在這么說說！”魚文翰拍了拍章奇勝的肩膀輕聲安慰了一句。
“嗯?！?p> ……
陳義講完話，下臺之后，孫行立馬輕聲道：“章哥他應(yīng)該就是跟你開個玩笑，你也別太認(rèn)真！”
陳義聽到這話只是淡淡一笑，湊到孫行的耳邊輕聲道：“我就是嚇嚇?biāo)銊e聲張?。 ?p> 孫行頓時一臉古怪地看向了陳義。
“章哥這已經(jīng)不是第一次逗我玩了，上次要不是我早有準(zhǔn)備，估計在校長他們面前出糗的就是我了！”
陳義嘿嘿一笑，輕聲道：“估計現(xiàn)在他正愧疚著呢！”
“這樣不太好吧？”孫行說著偷偷往后瞄了一眼。
“放心吧你，人家章哥可是老江湖，這點(diǎn)事問題不大！”
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隨著老師離場，階梯教室只剩下陳義這個小劇組的人。
不等陳義開口說些什么，章奇勝就走到了陳義面前。
只是不等他開口，陳義就笑著擺了擺手道：“章哥，我就是說說而已，其實(shí)沒啥事的，你有準(zhǔn)備正常版的吧？”
“當(dāng)然，”章奇勝點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出一個U盤的遞給了陳義：“這個事確實(shí)是我做得不對，我保證下回不會了！”
“章哥，咱倆誰跟誰啊，說這些就顯得有些生分了！”
“真沒事？！”
“嗯，真沒事，我們再審一遍騙子確認(rèn)一下情況，免得到時候在家長們面前出狀況！”
“我來我來！”
章奇勝搶先幾步走到了陳義身邊，將陳義手上的U盤給接了過來。
按著陳義的肩膀，將他推到了座位上：“這些粗活我來就好，你坐著休息！”
“章哥這不好吧？”
“沒什么不好的，坐著，我來！”
看著在臺上操作著電腦的章奇勝，孫行有些無奈地看了一眼陳義。
陳義則是忍著笑看著臺上的章奇勝。
雖然這家伙已經(jīng)是個事業(yè)有成的中年男人了，但是不知道為什么自從他和章奇勝熟識過后，章奇勝特別喜歡逗他玩。
一來二往陳義也就熟悉了章奇勝的套路，只不過今天這事陳義還真沒想到，不得不說，章奇勝還挺會玩！
不過他也能看得出來，章奇勝真的就只是為了逗他玩玩，不然就憑借他那個后期制作組的水平，絕對能做到讓人看不出瑕疵。
所以陳義才會故意反過來撩撥一下章奇勝，不然就這種行為，陳義以后絕對不會再將重要的事情完全交給章奇勝。最起碼也不會再這般信任他了。
而臺上正在電腦上操作的章奇勝又怎會看不出陳義的用心，只不過是愿意陪著陳義鬧，也算是給陳義一個臺階下了。
如果這都看不出來，那他這二十多年的職場算是白混了。
很快視頻又從頭到尾播放了一遍，這一次在場的四位演員倒是沒有多少感覺了，那個略顯突兀的鏡頭也確實(shí)沒有了。
由此可見，剛剛那一版的的確確就是為了整蠱陳義而做出來的。
陳義準(zhǔn)備好后，差不多已經(jīng)到了下午五點(diǎn)，已經(jīng)陸續(xù)有些家長來到了學(xué)校。
本來由老師和指定學(xué)生來做的接待任務(wù)，在陳義知道后，也二話不說地將任務(wù)給攬了過來。
原本陳義是打算一個人帶上幾個學(xué)校挑選出來的學(xué)生一起的，結(jié)果沒想到孫行把王琴給拉了過來，丁葉則是將賀瑋給扯了過來。
至于魚文翰和章奇勝兩人，此刻正在和校級領(lǐng)導(dǎo)商量著一些事。
隨著拍攝任務(wù)結(jié)束，魚文翰的攝影課也可以開始著手準(zhǔn)備了，而章奇勝在聽說這事之后，也非要湊個熱鬧。
對此陳義并沒有說什么，雖然星火傳媒將他們借給了陳義，但是陳義并不覺得自己有約束他們的權(quán)利。
雖然陳義到目前為止，也不知道星火傳媒之前到底為什么會因為一首歌就將這么重要的兩個部門借出來，但是以陳義現(xiàn)在的體量，估計即便知道了也只能無奈接受。
所以他現(xiàn)在需要做的就是每一步都扎實(shí)地走穩(wěn)，步步為營！
他現(xiàn)在已經(jīng)有預(yù)感，如果自己失敗，很有可能會為星火打一輩子工，而且是徹底翻不了身的那種！