王默在老爸的帶領(lǐng)下第一次來(lái)到了這個(gè)世界的私塾。

　　所謂鎮(zhèn)上的私塾，不過(guò)是間泥屋加上幾張桌子，以及一位先生。

　　先生姓許名林字榆生，身材消瘦修長(zhǎng)，約摸50來(lái)歲。卻須發(fā)黑白間雜。身上的衣服還打著幾個(gè)補(bǔ)丁，一雙眼睛卻也是炯炯有神。

　　此刻，那許先生，正是拿著一卷書，帶著下面3的幾個(gè)娃娃讀書。聽得聲響，便放下書卷。轉(zhuǎn)頭示意王默走到他身前。隨即許先生上下打量王默，隨口道：“”既然你父親把你送到我這里啟蒙識(shí)字，你就要收我這私塾的規(guī)矩，每日辰時(shí)便到私塾。午時(shí)便教授完畢。

　　王默低頭應(yīng)了聲，然后只見他爹王大有拉著許先生便是走出了屋子。

　　這時(shí)屋內(nèi)的孩子們，卻也是十分安靜，沒有一個(gè)人發(fā)出聲響。

　　不多時(shí)，許先生折返回來(lái)，然后又打量了王默一番，隨后便指向旁邊的一個(gè)空位置叫王默做了過(guò)去。

　　然后從身旁的桌子上拿了本書遞給了王默，便再帶著孩子們讀起了書本。

　　王默也仔細(xì)翻閱這本書，發(fā)現(xiàn)使用的文字和地球上之前的唐代楷書很類似。正在他聚精會(huì)神的翻書時(shí)，突然腦袋上傳來(lái)一陣痛楚，抬頭一看，許先生拿著根木板子拍在了自己頭上。

　　許先生示意其他讀書的孩子停下來(lái)站在王默身前說(shuō)道:“來(lái)我這里啟蒙，便要聽我所教授，在讀書的時(shí)候不要去想，去做別的事情。你是今天第一次讀書，為師便不再懲治與你，希望你也能明白，讀書的時(shí)候不要去做別的事情，專心做好一件事?！?p>　　說(shuō)罷便帶頭再次讀起來(lái)。王默見狀便也和眾人一起讀了起來(lái)。

　　就這樣半年之后。這日，王默和父親打好招呼便早早出了門，到了私塾和許先生打好招呼后便早早的坐到了位置上。

　　不多時(shí)，孩子們也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了私塾。許先生一聲咳嗽，下面還在嘰嘰喳喳的孩童們立刻便安靜了起來(lái)。

　　今天我教授你們算術(shù)，說(shuō)罷喊上王默他們圍成一個(gè)圈子。便在地上畫了起來(lái)，徐先生口中念道“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？隨后便寫在了地上。

　　王默大驚暗自想到這不是小學(xué)的雞兔同籠嗎？沒想到在這里也有。王默剛要張口向許先生回答這個(gè)問(wèn)題卻聽得許先生說(shuō)道：“我來(lái)教你們運(yùn)用算術(shù)回答。先使得雞和兔都抬起一只腳，則剩余五十九只腳，此時(shí)再讓雞和兔抬起一只腳，則剩余二十四只腳，而此時(shí)雞因?yàn)闆]腳坐在了地面上剩下的二十四只腳是抬起兩只腳的兔，這時(shí)我們就可以得到，兔有十二頭，而雞有23頭?！?p>　　此時(shí)圍在一起的孩子還在掰著手指大眼瞪小眼，有的孩子呆呆的望著許先生。

　　這時(shí)候王默微微向許先生一禮，“先生，學(xué)生有更便捷算術(shù)可解此問(wèn)題?！?p>　　許先生微微一怔。心里想到我以算術(shù)解出此問(wèn)，也需要學(xué)習(xí)算術(shù)一書才知曉，一個(gè)未滿十歲稚童怎么算出。