首頁 歷史

葬宋993年

第十六章 不講武德

葬宋993年 隱宗宗主 2507 2021-12-16 23:10:01

  “知行合一!”黎希玠在監(jiān)考之余,也在思考這次的考題。

  不管是上午的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”一說,還是下午的這大道至簡的“知行合一”,黎希玠就仿佛重新認(rèn)識了王孚明這個人一樣。

  “知行合一是道,所謂道,就是知行合一的知是良知,依憑良知判定去行動就是知行合一。”外面在考著,明王府里的王孚明同樣也在滔滔不絕的說著:“道自然包含著術(shù),作為術(shù)的知行合一。或者說,當(dāng)知行合一成為方法論時,它的內(nèi)容就非常多了?!?p>  不過,此時不光有一應(yīng)大臣在,連黎希玠和吳由良從各地請來的一些老夫子、文人士子以及成都本地一些士族也都聞訊來到了這里。

  王孚明也沒有拒絕,知道的人越多,消息傳得就越快,所造成的影響也就越大,這正是他所希望的。

  甚至于,王孚明希望這些人能把他今天所說的話廣傳天下,到了那時,他和他的大明國也就天下出名了。

  好處自不必說,能引得有識之士前來投靠,同時,有了這番話,也就能去的一部分士族的支持了。

  “知是行之始,行是知之成。舉個例子,我們吃飯。知道如何吃飯是知,吃就是行,若想吃飯這個行為成立,必須要把飯吃了,只知道如何不吃飯,或者是知道如何吃飯卻不去吃,吃飯這個行為都不成立。所以說,知道如何吃飯是吃的開始,吃是知道如何吃飯的完成。”

  “這就是,知是行之始,行是知之成。換句話說,你主政一方,你知道該如何去管理那里,也知道該如何去發(fā)展那里,但是你知道是一回事,你去做了又是另外一回事?!?p>  “許多人一生中總有些半途而廢的事,為什么會半途而廢呢,有兩個原因。一是做一件事時的念頭不對,導(dǎo)致事情本身就是錯的,所以半途而廢,另外一個原因就是明白知是行之始,卻沒有做到行是知之成。從術(shù)的層面來講,知行分離了?!?p>  “比如,任何人都知道要做道義之事。知道做道義之事就是行的開始,但因?yàn)榉N種原因沒有去行動,就沒有完成這個知。再比如,任何人都知道不義之財不可取,知道不義之財不可取就是行的開始,但又因?yàn)榉N種原因去取了,這就是沒有完成這個知?!?p>  “子曰仁愛,根本就不需無數(shù)的大儒去詮釋什么才叫做仁愛,仁愛本身就是仁愛而已;子曰仁政,又何須無數(shù)人依著這兩個字去詮釋何謂仁政呢?仁愛、仁政,即為知也,既已知之,便不復(fù)去窮究知之之理,于是,子曰,君子敏于行。既已知之,便當(dāng)行之,此謂之知行合一!”

  “知之真切篤實(shí)處即是行,行之明覺精察處即是知,空談?wù)`國,實(shí)干興邦,不管黑貓白貓,能抓到老鼠的就是好貓,實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)........”

  “........”

  來到這個時代,王孚明在武功上不講武德,在文治上,他也沒準(zhǔn)備講什么武德。

  理學(xué)可以出現(xiàn),但是那種束縛百姓的“存天理,滅人欲”的思想?yún)s是萬萬不可取的,仁道思想的本質(zhì)是以人為本,這是中國古代文化的根源,文化的真正載體是人,這與國外宗教文化里以神為本,神創(chuàng)萬物的說法截然相反。

  在道家學(xué)說之后,在程朱理學(xué)之前,中國儒家文化里有一個非常非常簡單的邏輯:人在選擇道德,而非道德選擇人。

  人是“根”,道德是“果”,人是創(chuàng)造道德的先決因素,然而中國文化在宋代發(fā)生了后果嚴(yán)重的異化,道德這個“果”,要把“人”這個根給刨了。

  “存天理,滅人欲”本質(zhì)就是要“搞人”,之后還有類似神權(quán)這些東西,其實(shí)是就一種類宗教主義。

  于是以人為本的儒家文化變成了以道德為本,反過來指使人的儒教了,其最大的荒謬在于:他們搞道德,搞著搞著,道德把人搞了,要桎梏人,甚至要?dú)⑷恕?p>  而從一開始,人們搞道德的出發(fā)點(diǎn)就是為人服務(wù),這是全面的舍本逐末,這就好像現(xiàn)在一個人去搞錢,搞著搞著,錢把人搞了。

  當(dāng)然了,程朱理學(xué)是內(nèi)圣之學(xué),追求的是內(nèi)在道德的修養(yǎng),人格的圓滿。

  怎么說呢,它作為新儒學(xué),在思想上肯定比經(jīng)學(xué)要更開明。那些理學(xué)家雜糅了佛家、道教思想來解釋說明經(jīng)學(xué)書目,較傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)而言也算是一種發(fā)展。

  不過,這種學(xué)說上的發(fā)展,不適用于國家、民族的發(fā)展就是了。

  所以,王孚明也是借由考試之機(jī),把后世的一些學(xué)說理念早早的拿了出來,希望借此來引導(dǎo)這個時代的思想發(fā)展方向。

  下方的吳由良聽著聽著頓時迷了,不管是從王孚明上午的長篇大論還是這下午的高談闊論,他別的沒有聽出,就聽出了一個意思,務(wù)實(shí)!

  當(dāng)然了,現(xiàn)在還沒有后世影響深遠(yuǎn)形成系統(tǒng)的學(xué)說,所以,王孚明這番話倒也不會有人說什么大逆不道、離經(jīng)叛道之類的。

  所以說,王孚明很慶幸,慶幸此時程朱理學(xué)還沒有形成,慶幸此時的思想還很開放,不然,他的這一番話傳出去,他也只能更加不講武德了。

  .........

  大散關(guān)。

  李順按照王孚明的三線防務(wù)戰(zhàn)略布置下去后,把手中的大軍兵力分散了下去,每一道防線的兵力最多的才五萬余,第二道防線最少,只有三萬不到。

  而大散關(guān)一線雖然最多,但分散到各處,布置在大散關(guān)的兵力也才堪堪不到兩萬而已。

  看著又一次攻關(guān)失敗而退走的宋軍,李順頓時滿臉疲憊的癱坐了下去。

  雖然是據(jù)險而守,但連續(xù)數(shù)日的大戰(zhàn)下來,此刻的李順可謂是身心疲憊。

  正在這時,對面又響起了一陣號角聲,李順見狀,連忙起身吼道:“弟兄們,準(zhǔn)備了,宋軍又要攻城了?!?p>  李順知道,宋軍是想用車輪戰(zhàn)拖垮他們,而這樣的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)使用了好幾天了。

  剛開始時李順沒有想到,疲于應(yīng)對,后來反應(yīng)過來后,他也立即調(diào)整了部署,對方用車輪戰(zhàn),他也跟著用車輪戰(zhàn),讓將士們輪換著上關(guān)墻對戰(zhàn)。

  廝殺聲,怒吼聲在戰(zhàn)場上交織,鮮血染紅了關(guān)墻上的磚石。

  此時的城頭上,大明紅旗軍士兵不斷將石頭,滾木扔下砸向攀爬云梯的宋軍士兵。

  云梯上的宋兵不斷被石頭,滾木砸死死傷,但是一個又一個宋兵繼續(xù)向上攀爬。

  鮮血飛濺,李順從一個宋兵的胸口抽出了長劍。

  此時他的身上已經(jīng)被鮮血染成紅色,盡管石頭和滾木一次次砸下去,但是城墻上還是有宋兵在混亂中爬了上來。

  “把云梯推下去!”

  李順一聲令下,兩個士兵拿起叉子架住云梯邊往外推,爬在云提上的宋兵尖叫著從云梯上掉了下去。

  “刀盾手!”抬頭望了眼前方,李順見宋軍弓手彎弓射箭的瞬間,他便急忙大喊道。

  正在城墻上守備的盾手立刻傾斜著舉起盾牌,接著一陣如同雨點(diǎn)一樣的聲音在盾牌上響起。

  “篤篤篤!”

  聲響結(jié)束,一個士兵的盾牌被射成了刺猬,貼在木盾外層的鐵皮竟然被射穿。

  李順抽出一支箭矢看了看箭頭,頓時破口大罵道:“破甲箭,兄弟們小心一點(diǎn)?!?p>  正在這時,一個傳令兵匆匆跑上前稟告道:“啟稟將軍,大王讓人送來了火藥罐?!?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南