第七十三章 在家復(fù)習(xí)
姜然洗漱完后，就回到房間換衣服。
擦臉時(shí)，眼眸一轉(zhuǎn)，一個(gè)黃色的四方紙張就出現(xiàn)在姜然的眼睛里。
她側(cè)頭去看，伸手，將床頭柜上的東西扯了下來(lái)。
“醒了之后如果感到難受就喝一杯蜂蜜水?！罹啊?p> 紙條上的字很好看，矯若游龍，筆勢(shì)剛健，有一種凜然之意。
姜然靜靜欣賞著，半晌，才將紙條放入抽屜里面。
“小姐，出來(lái)吃早飯啦！”王姨的聲音穿墻而過(guò)。
姜然放好后，走出了房門，“來(lái)了。”
——
施南名府。
姜然下了車，進(jìn)學(xué)入校，但并沒(méi)有像往常一樣走向教學(xué)樓。
反而是轉(zhuǎn)道，朝著政教處走去。
三樓，校長(zhǎng)辦公室。
“咚咚咚！”
“進(jìn)！”
門被推開(kāi)，姜然抬腳走了進(jìn)去，站定在最里的那張辦公桌前。
粽木的辦公桌上，堆滿了各種A4紙，層層疊疊的。
一個(gè)中年模樣的人坐在桌前，手里拿著黑色鋼筆，手操控著它，在紙上寫寫畫畫的。
他蹙眉抿嘴，正沉浸在紙上的內(nèi)容，突然覺(jué)得，自己面前的光暗了下來(lái)，于是他抬頭，看見(jiàn)自己面前站了一個(gè)俊俏的小姑娘。
看她的模樣，應(yīng)該是本校的學(xué)生。
“怎么了？你是有什么事兒?jiǎn)?？”方穆時(shí)抬眼看著姜然。
自從上次月考一事之后，姜然就受到了很大的困擾，每天早上自己的抽屜里都是不知名的早餐，零食飲料更是不在少數(shù)，情書(shū)那就是更不用說(shuō)了。
吃的喝的，姜然全給班上的同學(xué)分了，那些情書(shū)，還托王姨找了一個(gè)大箱子，姜然把它們都放在那里面了，雖說(shuō)沒(méi)有看，但也沒(méi)有扔。
毫不夸張的說(shuō)，要把那些看完，可能要好花幾個(gè)月的時(shí)間。
姜然沒(méi)這么多時(shí)間看，為保雨露均沾，她決定一封也不看，這樣才公平。
姜然把這段時(shí)間的經(jīng)歷，精簡(jiǎn)了一下，說(shuō)給校長(zhǎng)聽(tīng)。
方穆時(shí)也隱約聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事，確實(shí)對(duì)一個(gè)即將高考的高三生來(lái)說(shuō)，是一件影響極大的事兒。
學(xué)習(xí)和生活都受到了困擾。
“那你想要校方如何解決這事兒？”這事兒想要插手清除也有些難。
“我想要在家復(fù)習(xí)。非重大考試不會(huì)來(lái)學(xué)校?！苯灰槐菊?jīng)的說(shuō)著，很是認(rèn)真。
方穆時(shí)遲疑了，這事兒可要慎重考慮。
他知道姜然，一個(gè)剛剛嶄露頭角的黑馬。
是全校進(jìn)步最大的人。
她的成績(jī)可以說(shuō)是優(yōu)秀，但算不上頂尖，比她更好的也不少，她才剛剛進(jìn)入前一百名，學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也很多。
但她無(wú)疑是最有希望的，方穆時(shí)不希望，這樣一個(gè)剛剛破土的好綠苗被壓毀。
但顯然，回家復(fù)習(xí)并不是一個(gè)好的解決方法。
方穆時(shí)出言否定了她的提議，“其一，缺少有效的監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，僅憑自覺(jué)。效率會(huì)大打折扣。其二，缺乏老師的有效指導(dǎo)，帶有很大的盲目性，會(huì)做很多的無(wú)用功。其三，在家復(fù)習(xí)，處于隔絕狀態(tài)，不能及時(shí)掌握高考的有效信息，關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)誤事。其四，盲目刷題，不能及時(shí)有效地檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，無(wú)法適時(shí)地調(diào)整偏差，會(huì)越來(lái)越偏離方向?！?p> 方穆時(shí)一口氣給出了四個(gè)理由，意在勸她打消這個(gè)念頭。
“如果我在校學(xué)習(xí)，那校方會(huì)如何解決我這件事情呢？”姜然并沒(méi)有立馬辯駁，而是拋出了最開(kāi)始的問(wèn)題。
姜然的這一句話，頓時(shí)就把方穆時(shí)給堵住了。
剛剛還侃侃而談的嘴，此刻就像被強(qiáng)力膠封住一樣，吐不出一個(gè)音。
怎么解決？
即便校方出面了，這件事兒也無(wú)法杜絕，總不能天天都守在姜然的座位前，抓人吧。
而且，這只是他們示好的一個(gè)手法，還處于欣賞的狀態(tài)，并沒(méi)有在真的談戀愛(ài)，這也不好抓。
萬(wàn)一弄巧成拙，事情可就大了。
這下是真的把他給難住了。
還沒(méi)開(kāi)口，就又聽(tīng)到姜然說(shuō)話，“校長(zhǎng)，您放心，我會(huì)自己請(qǐng)家教老師的，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的?！?p> 見(jiàn)他還是在猶疑中，姜然繼續(xù)加碼，“我每個(gè)大型考試都會(huì)回學(xué)校參加考試，如若我的成績(jī)下滑了，跌出了前五十，那我就回校復(fù)習(xí)。您看，這樣可以嗎？”
方穆時(shí)神色遲疑，“前五十都還沒(méi)進(jìn)呢，就說(shuō)大話。到時(shí)候，你要是成績(jī)下滑了，補(bǔ)都補(bǔ)不起來(lái)！”
“況且，你已經(jīng)處于了這個(gè)階段，在想要繼續(xù)往上升，就沒(méi)有你第一次月考那般輕松了?！?p> 姜然聞言，笑了笑，其實(shí)自己根本就沒(méi)想過(guò)成績(jī)會(huì)下滑的這種可能性，畢竟，搞了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，這點(diǎn)信心還是有的。
再加上，自己已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次了，高中的所有知識(shí)都印在了腦海里。
如今處于復(fù)習(xí)階段，也沒(méi)有什么新的知識(shí)。
姜然從小記憶力就好，所以很多領(lǐng)域的知識(shí)她都能過(guò)目不忘，這次重生以后，記憶更甚從前了。
她朝著校長(zhǎng)桌上的卷子努了努嘴，“沒(méi)算錯(cuò)的話，答案應(yīng)該是十六分之一?！?p> 方穆時(shí)一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)姜然在說(shuō)些什么，還“啊”了一聲。
過(guò)后，他就好像明白什么一樣，不可置信地望著自己手中的題目。
這是去年奧賽數(shù)學(xué)的壓軸題，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能夠解出來(lái)，最多也是做到了一半，就寫不下去了。
方穆時(shí)翻了翻自己的手機(jī)，看著上面的答案，真的是十六分之一。
他抬頭，一臉震驚地看著姜然，“你怎么知道的？難不成，你做過(guò)？”
這是方穆時(shí)如今能想到的唯一的解釋。
這個(gè)題很難，難到爆！
就連自己都也想了很久很久，才解出來(lái)一半。
她，一個(gè)學(xué)生，而且是堪堪進(jìn)入年紀(jì)前一百的學(xué)生，怎么可能解的出來(lái)。
不是方穆時(shí)眼界高，這個(gè)題不是他們高三生現(xiàn)有的知識(shí)解的出來(lái)的。
姜然看著他臉上的不相信，淺笑，抽出他辦公桌上筆筒里的筆，把一旁的草稿紙翻了面，洋洋灑灑地寫出一堆東西。
說(shuō)的再多也不如做。
姜然直接拿過(guò)題目，開(kāi)始把剛剛在心里計(jì)算的思路寫在紙上。
姜然的直接，干脆利落，方穆時(shí)都看在眼里，一時(shí)間，內(nèi)心里的那桿稱，已經(jīng)開(kāi)始稍稍的偏斜了。