下課和德拉科他們邊走邊聊天打屁，商業(yè)互吹一波，回宿舍接著吹牛。
聊天不要只顧著被別人贊嘆，也要學(xué)會吹噓一些讓別人感到虛榮的東西或者也贊嘆他人。
反正又不會有人在意他是不是真的那么優(yōu)秀，這就記憶碎片傳承帶來的經(jīng)驗優(yōu)勢。(?ω?)
沒錯，我，羅恩?心機(jī)鬼(?ω?)
午餐時間
～(￣▽￣～)~
坐在斯萊特林聚集的地方，一邊聽著德拉科他們對于我的談?wù)?，一邊偶爾禮貌微笑回應(yīng)，點頭贊同。
嗯，嗯，對，你說的，太棒了。
敷衍，JPG。(?ω?)
然后我看到珀西過來和我打招呼道
“羅恩，媽媽為你而感到高興的”
“珀西～消息傳得這么快嗎？
珀西并沒有回答我，打完招呼然后直接轉(zhuǎn)身走了。
“當(dāng)然了，我的弟弟，也許我們應(yīng)該叫你羅恩教授？爸爸媽媽知道的話應(yīng)該會很開心?！?p> 聽到聲音，我轉(zhuǎn)頭看向身后，弗雷德壞笑著說道。
“哦~教授可以請你教教我怎么讓論文自己寫完嗎？”喬治有些搞怪的笑著說道。
然而他也許沒想到吧，我從戒指里拿出我新整理的〈羅恩基礎(chǔ)變形魔法理解〉2本拿給了喬治。
“你真是太客氣，喬治哥哥～(?ω?)，你是如此的熱愛學(xué)習(xí)，我會和麥格教授說道你對變形課的熱愛的，也許麥格教授會把你留堂補(bǔ)課？”
我一邊“溫和”“微笑”著，眼里透露著開心o(≧v≦)o看著喬治說道。
瞧瞧，瞬間變得苦瓜臉(?д?;?)的哥哥們真是令人身心愉悅。
開心o(≧v≦)o
“羅恩，我想我們應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起，我可以換你剛才給他們的那本基礎(chǔ)變形嗎？你的百變變形筆記似乎太高深了。”
德拉科向我說道。
“我給他們的，所謂基礎(chǔ)那是對于我來說的，對于你們和他們也許是中級變形，也可能是高級變形。我的百變變形更適合你們?！?p> 我壞笑著說道。
德拉科不說話了，學(xué)霸就了不起?。√驌粜∥讕熈?。
周圍傳來異樣的眼光，變得安靜起來。
“怎么了？吃飯??！不要那樣看著我，我會不好意思的（*/?＼*），接著聊格蘭芬多啊”
我有些不明白他們的安靜和他們?yōu)槭裁蠢鲜嵌⒅铱?，還能不能好好吃飯了。
(?ω?)(?ω?)(?ω?)
用過午餐，回到休息室里，級長說弗立維教授魔咒課調(diào)到下午三點了。
哦(^_^)期待(*°?°)=3
我感受到了“真理”的呼喚。
回到宿舍里，德拉科他們拿著我的筆記本看著，我想找他們玩游戲，他們拒絕了我，還不讓我靠近他們，不讓我教，也不讓我說。
“你走開，我們想靜靜”德拉科他們是這樣的意思。
你們這樣對我會失去我的。(?_?)
對于他們天真的(○｀ε′○)努力想法，我表示是下棋不好了？還是今天晴天了你們又覺得你們行了？
算了算了（＃－.－）睡覺一會，下午上課那(?>?<?）
萬一還得助教一節(jié)課那？想到今早的變形課，我教過的那些新生。
你們是我?guī)н^的最差的一屆。(?ω?)
(?>?<?）
下午三點之前，我早早地就拉著德拉科他們到教室等待著上課。
德拉科他們覺得我有些太過于興奮了，不就上課嗎？至于這樣嗎？也許這就是學(xué)霸的另類？
不理德拉科他們的異樣眼光，我很期待弗立維教授的講課，摸了摸魔杖感受它傳來的興奮。
弗立維教授年輕時是決斗冠軍來著，我的魔杖對于決斗和魔咒可是有加成的，教授應(yīng)該能教我很多東西(?>?<?）
很快，教授你的就是我的了(ˉ﹃ˉ?)我的還是我的。
三點，弗立維教授準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室。
他飄浮著飛上一堆書本疊加的講臺上。
畢竟他太矮了(?ω?)不墊一手，我們看著他會很難受。
教授一邊講著魔咒課的學(xué)習(xí)內(nèi)容一邊露出一手“活靈活現(xiàn)”的水果跳舞咒語。
我發(fā)現(xiàn)每一個教授都喜歡露一手來吸引學(xué)生們的眼球。
確實，那很有吸引力，我就盯著看。
不止有活靈活現(xiàn)，還有一個塔朗泰拉舞咒語，都進(jìn)行了細(xì)微改良，“無聲無息”無聲施法咒語。
很基礎(chǔ)的組合魔法使用，但魔力控著很絲滑，這個可以學(xué)一學(xué)。(?ω?)
飄浮咒，這節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容。讓一根羽毛飄浮起來。
啊～沒有和格蘭芬多一起上課真是無聊啊。看著格蘭芬多的小獅子咧牙的樣子才是美妙的一節(jié)課體驗(?ω?)
我看著我們斯萊特林的那個幾個學(xué)霸，敢于草藥課上和拉文克勞學(xué)霸爭著回答問題，有點東西的(?ω?)。
我一邊觀察我們斯萊特林的學(xué)習(xí)情況，一邊手里拿著魔杖把羽毛飄浮在我頭頂，進(jìn)行靈活的飛行。
沒有對比就沒有傷害(?ω?)
“好了，韋斯萊先生，把羽毛放下，我聽麥格教授說過你。變形天才，看來不止那，也許可以請你來給大家講解示范一次飄浮咒。你愿意嗎？斯萊特林因為你+10分”
弗立維教授飄浮在我身前說道。
“當(dāng)然，那是我的榮幸，教授”
我顯得開心o(≧v≦)o地禮貌回答道。
“那么老規(guī)矩了(?ω?)我們第一步，拿出空白紙張，一個根筆。動作是這樣的，揮一揮，抖一抖。我們把它寫下來”
我用筆在空白紙張上劃出揮一揮的兩根線，抖一抖的波浪UU線條。
“瞧，這個符號是不是很熟悉，哦，抱歉你們好像沒學(xué)過，不要緊，這只是讓大家熟悉大概的魔杖揮動動作范圍和動作幅度?！?p> “先是練習(xí)動作，然后接下來剛才教授重點講的念出咒語～羽加迪姆～勒維奧薩。前面可以慢點，輕松的念出～羽加迪姆，后面的勒維奧薩~要大聲一些，要帶有些情感。”
“精神集中，調(diào)動魔力，要富有想象力，想象著它“飛起來了”，清空腦里的念頭，你只需要一個“飄浮”在腦海里”
我一邊說著一邊把一本厚厚的書本飄浮起來。
“魔力的多少，精神力的控著以及你想要的效果。決定了你的飄浮威力，學(xué)會飄浮咒了，你還可以讓人飛起來，或者你自己飛起來，當(dāng)然這涉及進(jìn)階魔法使用。你們現(xiàn)在只需要羽毛就好了(●°u°●)?」”
熱烈的掌聲響起
（*/?＼*）這感覺真好
“麥格教授說道不錯(???)，你果然很有想法，韋斯萊先生，那么你是否可以展示一下你的飄浮咒掌握了多少(?ω?)”
弗立維對我表示很感興趣的說道。
“在這里嗎？教授”
我向教授問道。
“當(dāng)然→_→不需要那么大力，稍微展示一下比如你自己飄浮起來，韋斯萊先生”
弗立維教授說道，并魔杖一揮把桌子讓開了空間。
我站在教室中間，被大家都課桌子圍著。
“～羽加迪姆～勒維奧薩”我魔杖一揮，我飄浮在離地半米高的空中，然后魔杖一指，教室存放的書籍飛來圍著我在半空中飄浮。
然后(?ω?)出風(fēng)頭怎么能忘記小伙伴那，魔杖一揮把坐在桌子旁邊的德拉科，高爾，克拉布飄向我這里與我一起浮空著。
大概15秒后我就把他們放回原處，書本回歸原來的模樣，落地微微一鞠躬表示感謝(*^_^*)
又是一陣熱烈掌聲。
(?ω?)(?ω?)(?ω?)
然后我又被留堂了(?>?<?）
弗立維也對我進(jìn)行了考試，然后給了周日下午一小時的課外輔導(dǎo)時間，然后還給了我一本他的高級魔法理論筆記。
這樣的教授愛了愛了(?°3°?)
弗立維教授，好人，好教授。
?。?/?＼*）
然后回到宿舍，德拉科手一伸，我又給了他一本〈羅恩一百種基礎(chǔ)魔法詳解〉筆記，飛行已經(jīng)給過了。
給了你們又學(xué)不會(=_=)還不得我教。
又是互相吹捧的一天，斯萊特林的友誼就是如此簡單。
(?>?<?）