84幸福結(jié)束了
這個暑假發(fā)生了很多事情，其中也包括我自己。我結(jié)束了我的幸福的音樂老師的工作，回歸了網(wǎng)絡(luò)管理員的工作。校長找我好好地談了一次話。這次談話，我們都開誠布公的，敞開心扉的把話談透，把事說透。我跟校長要了幾節(jié)課，我說了我沒課時，那個左右為難的樣子。校長表示理解，當(dāng)初是他考慮不周。結(jié)果就是象征性的給我每周4節(jié)課。（學(xué)校的科任老師，標(biāo)準(zhǔn)的是每周18節(jié)課，班主任12節(jié)。）我想爭取多一些，至少能讓我不那么特殊，不那么顯眼。校長不答應(yīng)，說我的工作太多，那樣對我不公平。其實(shí)我知道，他是怕我以有課為借口，不好好干活。大家心照不宣吧。
至于給領(lǐng)導(dǎo)干活的問題，我也答應(yīng)了，以后按時完成，但不保證保質(zhì)。校長也答應(yīng)了。
校長同時也表示，以后絕對不會出現(xiàn)上次考核出現(xiàn)的情況。我也表示，無所謂了，只要不差錢就行了。
告別了我心愛地音樂老師，我還真有點(diǎn)傷感。這一個學(xué)期，是我從事教育工作以來心情最愉悅，負(fù)擔(dān)最小，也是最開心的日子。
現(xiàn)在，我心里開始有些抵觸微機(jī)工作，每天不但干不完的活，有的時候還不出活。舉個例子，有臺電腦壞了，我修理了一下午，沒修好，這就說明我沒干活嗎？可有的人就是只看結(jié)果，不看過程。還有就是，打印文件，難免有錯別字現(xiàn)象，那就說我沒干活，或者沒好好干嗎？畢竟人不是機(jī)器不是。這些問題，我也都和校長說了，他表示理解。你理解有什么用？你一直都理解我，我現(xiàn)在不還是這個樣子嗎？！
“關(guān)巾，你是不是心情不好啊？”王薇薇問我。
“是有點(diǎn)。其實(shí)我挺喜歡音樂老師的。”
“可你教音樂的時候，我不開心?！?p> “嗯？難道這就是傳說中的吃醋嗎？”我笑著問。
“有點(diǎn)?！?p> “哈哈哈，我現(xiàn)在心情好多了?！?p> “傻樣吧。”她橫了我一眼。
“為了安慰我這受傷的心靈，能給個獎勵嗎？”
“你想要什么獎勵？”
“明知故問。波兒一個吧?！?p> “討厭。你沒事了，那我走了。”
看來她挺關(guān)心我的。只是我們兩個好像都在刻意的回避家庭問題。每次我提到的時候，她都岔開話題。在沒弄清楚之前，我也不想過分逼她。隨緣吧。
開學(xué)后，我還聽到一個讓我有些意外的消息。姜妍紅調(diào)走了。她一直想當(dāng)班主任，可校長就是不讓。她就找關(guān)系調(diào)到別的學(xué)校了。也是啊，每個人的追求不同嘛。這樣，就是上次接替我的那個老師接替了姜妍紅的微機(jī)老師工作。
學(xué)校的安排，我心里有數(shù)。就是想讓他偷師。
我也全部都是自學(xué)的，那你為啥不能自學(xué)呢？為啥非要偷師?。康降资敲孕盼?，還是對自己不自信??？
其實(shí)，他這樣，是不可能融入微機(jī)老師這個圈子的。即便我什么都不說，也不行。因?yàn)?，我在這個圈子里的威信已經(jīng)建立起來了。他還不如別趟這潭水。
“關(guān)巾，以后就是咱倆教微機(jī)了，多教教我啊?！彼鲃訉ξ艺f。
“嗯?！蔽一亓艘宦暋Ｐ牟榭淳W(wǎng)絡(luò)情況。
“你在干什么？這是怎么查的？”他湊過來問我。
我關(guān)閉窗口，回頭看著他，“這個是網(wǎng)絡(luò)管理員的工作。好多東西是不能說的。否則，出了問題，責(zé)任說不清楚。”
“嗯，你說的對?！鞭D(zhuǎn)身離開了。
校長確實(shí)和我說過這個事，讓我多教教他，這樣我就有了幫手，也不會那么累了。
房哥當(dāng)初說的對。能找到的資料，我一定教。但我自己總結(jié)出來的，自己想出來的，半個字都不會說。憑什么?。?p> 其實(shí)，我剛才干的活，在網(wǎng)上隨便一查就能查到，并不是多高深的東西，只是運(yùn)用上，需要思路問題。也就是說，技術(shù)我可以教，思路絕對不會說?？晌覜]想好怎么教呢，就這樣上趕著來問我，這也太著急了吧！就這么急著搶班奪權(quán)嗎？這不是明顯帶著任務(wù)來的嘛！過河拆橋，我從來都不反對。能把河過了，那也是本事?？蛇@還沒過河呢，剛到河邊，就想著怎么拆橋了，而且還表現(xiàn)的這么明顯，到底是你們把我當(dāng)成傻子，還是你們自己傻?。?p> 我的脾氣上來了。既然這樣，那我就連最基本的都不教了！