井霓和周鷺是同桌。班主任來叫她們的時(shí)候她們正在上生物課。
和她們一起被叫出去的還有同班的三個(gè)人。
他們五個(gè)跟著班主任，一路走到了辦公室。井霓發(fā)現(xiàn)辦公室已經(jīng)有許多人在里面了，至少也有十五六個(gè)，其中有一些同學(xué)是她聽過名字、見過面或者認(rèn)識(shí)的，比如文科班的方曲蔭、錢鄰，同為理科班的韓曉琉以及另外兩個(gè)男生。其他的人她都不認(rèn)識(shí)。
透過學(xué)生和坐在椅子上的老師，可以看到辦公桌的另一頭還坐著五個(gè)人。其中一個(gè)是校長(zhǎng)。
剩下的四個(gè)，井霓認(rèn)得他們身上的制服，那是專門管理異常者犯罪的理事處的制服。
井霓感覺到周鷺?biāo)坪跤行┖ε?，她便碰了碰周鷺的手。周鷺嚇得被碰的那只手抖了一下?p> 周鷺轉(zhuǎn)頭看到井霓用眼神告訴她別怕，不要緊張。
“大家不用緊張，王處長(zhǎng)只是問大家?guī)拙湓挘蠹抑灰\實(shí)回答就好，回答完的就可以回去上課了。”校長(zhǎng)安慰著大家，然后對(duì)理事處的一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓其他老師先出了辦公室，自己待在里面并且關(guān)好了門。
那個(gè)和校長(zhǎng)點(diǎn)頭的人顯然就是王處長(zhǎng)，全名是王齊賀。
他開了口：“就像趙校長(zhǎng)所說的，大家不用緊張，認(rèn)真回答問題就好。你們會(huì)到這里來主要是因?yàn)槿f樂廣場(chǎng)的那起異常者傷人事件，我們通過萬樂廣場(chǎng)的監(jiān)控和街道監(jiān)控找到了你們，并不是把你們當(dāng)嫌疑人對(duì)待，主要是當(dāng)時(shí)場(chǎng)面太過混亂甚至還有監(jiān)控死角，所以我們需要一些人來提供線索，這些人就是你們。我現(xiàn)在已經(jīng)解釋完了，那你們準(zhǔn)備好了我就開始了？”
他身邊有兩個(gè)人各打開了一本筆記本，拿起筆開始寫東西；還有一個(gè)人拿起執(zhí)法記錄儀開始錄像。
“這位男生，叫史岳廷對(duì)吧？我看你手上戴著運(yùn)動(dòng)手環(huán)，應(yīng)該挺喜歡運(yùn)動(dòng)的吧？”王齊賀先是和岳廷聊了些輕松的話題，最后才慢慢把話題轉(zhuǎn)到萬樂廣場(chǎng)事件上來。對(duì)于其他人也是如此。
問完虞照閑之后他就開始問井霓。
照例聊了聊閑話之后王齊賀轉(zhuǎn)入了正題：“就我剛剛說的那個(gè)時(shí)間段，你在萬樂廣場(chǎng)的哪里？在做什么？”
井霓在心里快速的建設(shè)了一番，回答說：“我和我同桌在旋轉(zhuǎn)木馬那里，因?yàn)橄乱慌褪俏覀儯晕覀円恢痹谀抢餂]有離開過?！?p> 王齊賀問道：“你同桌？她在這兒?jiǎn)?？?p> 井霓指了下周鷺。
王齊賀看了看周鷺，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問井霓問題。
這次總共叫了二十四個(gè)學(xué)生，南青是最后一個(gè)被問的，王齊賀問完她后就從身旁的一個(gè)包里面掏出一個(gè)類似于金屬掃描儀的東西來，但它只有一個(gè)正常成年男人的手掌大小。
“這個(gè)東西看起來有點(diǎn)像你們的金屬掃描儀的縮小版，但是它叫甄別儀，是用來尋找異常者的，它能夠檢測(cè)到異常者體內(nèi)不同于普通人類的基因?！?p> 王齊賀說完看了看學(xué)生們，然后對(duì)校長(zhǎng)說：“抱歉，我可能需要他們?cè)谑直凵细钜粭l口子出來。使用這個(gè)儀器沒有任何輻射和副作用，不會(huì)對(duì)身體造成傷害?！毙ｉL(zhǎng)知道王齊賀什么意思，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“謝謝配合?！蓖觚R賀這邊說著，那邊其中一個(gè)做筆錄的人從包里掏出一些紗布和醫(yī)用手術(shù)刀等醫(yī)用物品來，讓學(xué)生們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)來。
到井霓的時(shí)候，井霓坐到了那個(gè)人的對(duì)面，把手臂伸過去，那人用消過毒的手術(shù)刀在她的手臂上劃了條口子，然后王齊賀拿起甄別儀移到井霓傷口上方，按下按鈕，儀器“滴”了一下，另一個(gè)做筆錄的人便馬上拿起紗布幫井霓包扎好。
然后井霓起身，到下一個(gè)周鷺。
等二十四個(gè)學(xué)生都錄入之后，王齊賀說：“儀器要全部錄入完畢后才會(huì)開始檢測(cè)，只需要一兩分鐘，大家可以先找椅子坐下等一等?！本藓椭茭槹ぴ谝黄鹱?，兩人的手在桌下握在一起。井霓發(fā)現(xiàn)周鷺的手在發(fā)抖。
為了不使自己看起來很緊張的樣子，井霓看了看其他人。
她發(fā)現(xiàn)曲蔭坐在角落里，眼睛死死的盯著那個(gè)甄別儀，明明辦公室里不是很熱，井霓卻看到曲蔭的額頭上有幾顆汗珠，而且她的嘴唇也不同于剛剛，已經(jīng)開始發(fā)白了，雙手緊緊抓住校褲，給人的感覺就是她好像在忍受著極大的痛苦。
隨著甄別儀傳出一聲機(jī)器女音“檢測(cè)完畢，請(qǐng)查看結(jié)果”，王齊賀便拿起甄別儀開始看上面的屏幕，手指還在上面點(diǎn)來點(diǎn)去的。
井霓和周鷺看著這個(gè)場(chǎng)景，感受到腳底好像有一股寒氣慢慢侵上她們的身體，兩人握著的手明明有著手汗，卻開始發(fā)涼。
她們感覺自己的人生在這一刻已經(jīng)被完全握在別人手中了。
直到王齊賀皺了皺眉：“沒有一個(gè)？”
然后他抬頭問身邊的一個(gè)人：“出發(fā)時(shí)檢查過甄別儀了嗎？”
那人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“檢查了，沒有問題才帶上的?！?p> 王齊賀看向?qū)W生們，又問校長(zhǎng)：“我們要叫的人都叫來了嗎？”
趙校長(zhǎng)說：“全叫來了。況且剛才您不是已經(jīng)按照名單一個(gè)個(gè)問過話了嗎？”
王齊賀繼續(xù)低頭看著甄別儀上的屏幕，來來回回上下滑動(dòng)了好多次，最后又問趙校長(zhǎng)：“我可以再測(cè)一次嗎？”
這時(shí)趙校長(zhǎng)笑著說：“王處長(zhǎng)，并不是我不配合你們，只是我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，這一而再再而三的劃他們的胳膊，把他們當(dāng)什么了？再者學(xué)生家長(zhǎng)也不想看到自己的孩子來一趟學(xué)校，回家后兩條手臂都綁著紗布吧？”
王齊賀說：“這個(gè)傷口我們割的不深的，現(xiàn)在他們就已經(jīng)可以把紗布拆下來了。”
趙校長(zhǎng)笑著攏了攏頭發(fā)，然后說：“抱歉王處長(zhǎng)，但他們是我的學(xué)生。”
王齊賀也覺得自己再要求倒顯得奇怪了，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是對(duì)趙校長(zhǎng)道了聲謝就收拾了下東西，沒讓校長(zhǎng)送，便走了。
校長(zhǎng)看理事處的人走了，對(duì)二十四個(gè)學(xué)生說：“你們把紗布拆開看看傷口愈合了沒有，愈合了的就去上課，還沒愈合的把紗布重新包回去，等傷口愈合了再回去。如果有同學(xué)問你們來干嘛了，就說是班主任談心?！?p> 學(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭，各自拆紗布，然后該走的走，該留的留。
井霓和周鷺的傷口都已經(jīng)愈合了，便要回教室。出辦公室前井霓看了眼曲蔭，她正靠在身后的墻上閉著眼喘氣，好像剛剛脫離了什么折磨一樣，校長(zhǎng)走過去和她說話，可能在問她是不是感覺難受。
下了課，井霓和周鷺先去了小賣部買了包薯片，然后走到小花園的亭子里。
“剛剛怎么沒檢測(cè)出來？”井霓先開了話。
“我不知道。可我能確定我們是異常者。但我真的不知道那個(gè)機(jī)器為什么檢測(cè)不出來?！敝茭?biāo)洪_了薯片，自己拿了一片然后遞給井霓。
那天井霓和周鷺聽說萬樂廣場(chǎng)進(jìn)了新設(shè)施，于是晚上相約去玩。
兩人玩完旋轉(zhuǎn)木馬正要去玩其他游樂設(shè)施的時(shí)，突然有一個(gè)男人沖出來，抓住周鷺的包就要跑。
但包還掛在周鷺身上，周鷺不及防，被拖了幾步后站定了身子，和男人搶起了包，井霓也上來幫忙。
兩人一直呼救，但沒人上來幫忙，大多站在一旁觀看著，還有人拿起手機(jī)來拍照錄相。
后來那個(gè)男人可能氣急了，騰出一只手來要掐周鷺的脖子，周鷺心中一驚，正要使出自己的異能時(shí)，突然感覺有什么東西從身邊穿過，然后面前的男人突然面露痛苦，雙手捂著耳朵，往后跑了幾步就跪到地上，然后躺到地上開始打滾。
周鷺轉(zhuǎn)頭，看到井霓正張著嘴巴對(duì)著那個(gè)男人，似乎有什么東西從她的嘴巴傳出來，攪拌著空氣。
周鷺在震驚之余，聽到了一些聲音，略微有些刺耳，然后她聽到那個(gè)男人開始尖叫、抽搐、耳鼻嘴開始流血，最后死亡。
男人死了后井霓才閉上了嘴，呆站在那兒，周鷺突然反應(yīng)過來，拉起井霓就跑離了萬樂廣場(chǎng)。
井霓沉默了一會(huì)，忽然想起了什么，說：“你知道方曲蔭嗎？”
周鷺想了一下，對(duì)這個(gè)名字沒任何印象：“不認(rèn)識(shí)，怎么了？”
井霓說：“剛剛她也被叫過去了，我看到那個(gè)機(jī)器在檢測(cè)時(shí)，她似乎一臉的痛苦，等結(jié)果出來后她就突然放松。你說我們沒被檢測(cè)出來是不是就是因?yàn)椤?p> 井霓話還沒說完，周鷺就抓住了她的手臂，雙眼看著井霓，一字一頓的說：“她也是異常者?！?p> 井霓說：“我們要不要去找下她？”周鷺卻搖了搖頭：“還是別了。我們也不能保證她是不是異常者，就算是，她在辦公室會(huì)那樣做，很大一部分原因可能是出于自保。”
井霓此時(shí)也不知道接下來能做什么，只好先跟著周鷺的步伐。
井霓是內(nèi)宿生，她下課后就和同班一個(gè)女生一起到食堂吃了晚飯，回到宿舍洗了個(gè)澡，然后到教室上晚自習(xí)。
永盛中學(xué)的晚自習(xí)規(guī)定時(shí)間是七點(diǎn)到十點(diǎn)半，但如果十點(diǎn)半后還想繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以留在教室繼續(xù)自習(xí)。但是值班老師到了十點(diǎn)半就會(huì)離開。
井霓因?yàn)檫@次月考成績(jī)不大理想，便一直留到了十一點(diǎn)十二分才結(jié)束晚自習(xí)。她收拾了下書桌，把明天會(huì)上的課本都擺到了書桌上，小電風(fēng)扇則放到了桌洞里，然后帶上一本隨身的英語單詞本準(zhǔn)備邊背邊回宿舍。
夜已經(jīng)深了。高三的幾間教室還亮著燈光，這個(gè)夏日的夜晚夾著些涼風(fēng)。井霓看著那些燈光和教室里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的人影。
她好像看到了自己的高三，到時(shí)候坐在那間教室里的會(huì)是她吧。她還有夢(mèng)想等著她去追，她不想因?yàn)橐患M來的事改變她按部就班的人生。
現(xiàn)在這樣就很好。不需要任何改變。
井霓推斷出曲蔭的異能應(yīng)該能夠干擾那個(gè)什么甄別儀。她覺得理事處的人還會(huì)揪住他們中午的那些人不放，他們還是會(huì)帶上甄別儀再來檢測(cè)他們一次。
那個(gè)該死的機(jī)器會(huì)毀了她的生活。
她需要采取一些措施來自保。就像周鷺說的，曲蔭是在自保，那為什么她就不能自保呢？
要自保，她就需要曲蔭的協(xié)助。
井霓正在想著怎么和曲蔭搞好關(guān)系，忽然看到身邊的一棵樹似乎動(dòng)了一下。井霓有點(diǎn)害怕，也不敢多看，加快了腳步要走過那棵樹。
突然，那棵樹伸出了一只手抓住了井霓的肩膀，井霓正要尖叫，另一只手上來捂住了她的嘴。就在嘴巴被捂住的那一瞬間，井霓的眼淚就流了出來。
“哎哎哎，干嘛呢你，都把人家嚇哭了?！边@時(shí)樹發(fā)出了一個(gè)男聲。
“這不是怕她叫一下把人招來嗎？”這是另一個(gè)男聲。是從井霓身后傳來的，顯然是捂著她的那個(gè)人。那人又說了句：“我要放開你了，不要叫啊。”井霓此時(shí)只會(huì)哭著死命點(diǎn)頭。
井霓的嘴巴被放開后馬上轉(zhuǎn)身，看到有兩個(gè)男人站在那里，大概都是三十幾歲的模樣。
“你們要干嘛……”井霓抖著手問出了這一句。
其中一個(gè)男人看起來面相溫和，他說道：“你不用緊張，我們不是什么流氓。我們想和你談些事情，捂著你的嘴是怕你叫出來，把別人招來就不好了。”說完又自我介紹：“我叫林默?！绷硪粋€(gè)男人也說道：“我叫曹明歌。很抱歉剛剛嚇到你了。”
井霓不動(dòng)神色的退后了幾步：“你們?yōu)槭裁础强脴洹?p> 林默笑道：“那是我的異能，你可以把它理解為‘變色龍’。我能夠把人或物體與周圍的環(huán)境融為一體?！?p> 井霓愣了一下：“異能？你是……”
曹明歌在一旁補(bǔ)上了她的話：“異常者。我們兩個(gè)都是異常者?！?p> 井霓定了定神，努力讓自己的聲音聽起來平穩(wěn)：“你們說要找我談?wù)?，談什么？?