第四節(jié)語(yǔ)文課之前，陌巖拿到更新后的一年級(jí)學(xué)生名冊(cè)。果然，上面多了“衛(wèi)小羽”這個(gè)名字。過(guò)去六年都在盼著這一刻，來(lái)這兒做老師后，每過(guò)一天希望便渺茫一分。想不到，老天最終待自己不薄，讓他二人跨越生死的障礙得以重逢。只是這番大起大落后，他整個(gè)人都虛脫了。
“陌老師，你沒(méi)事兒吧？”教數(shù)學(xué)的傅老師坐在陌巖對(duì)面的辦公桌旁，問(wèn)。傅老師是個(gè)五十來(lái)歲的男子，平日喜歡穿方方正正、料子筆挺但不太舒服的款式。在陌巖的印象中，學(xué)數(shù)學(xué)的人往往都挺有個(gè)性的。
“沒(méi)事，”陌巖猜自己的臉色一定很蒼白，“早上沒(méi)來(lái)得及喝水，可能低血糖了?！?p> 當(dāng)然不是低血糖。還有五分鐘就要上課，腦子里卻一片空白，完全記不起今天要講些什么。平日備課都是記在腦子里的，哪里用寫在紙上？
陌巖佛陀可是有“移動(dòng)圖書(shū)館”之稱。莫說(shuō)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文了，普通寺廟里常見(jiàn)的佛經(jīng)隨便抽一本出來(lái)，都能倒背如流?！读W(xué)》、《光學(xué)》、《電磁學(xué)》、《量子力學(xué)》里面記載的公式，仔細(xì)想想，也能默寫個(gè)八九不離十。
當(dāng)下走到門旁的小桌前，拿起暖壺倒了杯熱水，回座后老老實(shí)實(shí)打開(kāi)課本翻看，總算認(rèn)出上次講過(guò)的那頁(yè)。今天要講六個(gè)生字，頭一個(gè)是“鳥(niǎo)”字。這時(shí)上課鈴響了，陌巖拿起書(shū)本走去一年級(jí)的教室。篦理縣地處山區(qū)，今年剛?cè)雽W(xué)的兒童有37人，男女人數(shù)大致均衡。小羽因?yàn)槿雽W(xué)晚了兩個(gè)月，座位被排到最后。
還好眼神兒沒(méi)有問(wèn)題，陌巖慶幸地想。還好她最終出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，今天要講的第一個(gè)生字，我先寫在黑板上，你們看像什么？”說(shuō)著，陌巖用粉筆在黑板上寫了個(gè)“鳥(niǎo)”字。寫字的時(shí)候手腕是按在黑板上的，這樣手就不會(huì)抖。
同時(shí)記起在佛國(guó)的時(shí)候，教魅羽鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字，也是這個(gè)“鳥(niǎo)”字。當(dāng)時(shí)他問(wèn)，這個(gè)字像什么，她說(shuō)：“這不就是我嗎？”
轉(zhuǎn)身，望向臺(tái)下的同學(xué)，見(jiàn)柳大寶高舉著右臂。柳大寶其實(shí)不算胖，只是臉蛋特別圓滾，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)忍不住伸指頭去戳他的臉。
“柳大寶，你來(lái)回答，”陌巖沖他說(shuō)。
“老師，你寫的是個(gè)‘灶’字，做飯那個(gè)灶，”男孩的右手并未放下，遙指著黑板說(shuō)，“上半部分是鍋，鍋上有蓋兒，鍋里面有包子。底下那根棍兒是我媽塞進(jìn)灶里的柴火。”
“哈哈哈……”同學(xué)們都笑了。
陌巖轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板，因?yàn)樗约阂踩炭〔唤?。真希望能親口質(zhì)問(wèn)古代發(fā)明這個(gè)字的人：“為什么就不能是個(gè)‘灶’字呢？”對(duì)柳大寶來(lái)說(shuō)，他的推理沒(méi)有問(wèn)題，陌巖不希望孩子在這個(gè)年紀(jì)就認(rèn)識(shí)到——這是個(gè)不講理的世界。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖男孩一笑，“柳大寶說(shuō)得很有道理，任何抽象結(jié)構(gòu)都可以代表多種實(shí)物，否則也就不叫抽象了?！睢瘺](méi)有錯(cuò)，不過(guò)祖先們決定用來(lái)代表另外一樣?xùn)|西。我還是先寫一下這個(gè)字的甲骨文，大家看看像什么?！?p> 當(dāng)陌巖把甲骨文中的“鳥(niǎo)”在黑板上寫出來(lái)后，學(xué)生們立即說(shuō)：“是鳥(niǎo)！”
“對(duì)啦，”陌巖指著簡(jiǎn)化版的“鳥(niǎo)”說(shuō)，“最上面的小撇是鳥(niǎo)的膽毛，中間的點(diǎn)是眼睛，下方這一橫原本是四個(gè)點(diǎn)，代表尾巴和爪子，后來(lái)被簡(jiǎn)化成一道橫?！?p> 待講解完后轉(zhuǎn)身，見(jiàn)教室最后一排的小羽舉著手。陌巖盡量用平淡的語(yǔ)氣問(wèn)：“新來(lái)的衛(wèi)小羽同學(xué)，有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？”
小羽將胳膊放下，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“那條橫怎么看也不像爪子啊?！?p> “那你覺(jué)得是什么？”
“防身的木棍，藏在羽毛下?！?p> 陌巖這回沒(méi)有笑，暗吸了一口氣。到底是什么原因讓一個(gè)六歲女孩如此缺乏安全感呢？?jī)H僅是天性？他寧可她同大寶一樣，整天惦記著吃。
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那之后，陌巖盡量把小羽當(dāng)做普通學(xué)生一樣對(duì)待，然而沒(méi)過(guò)多久各種問(wèn)題就浮出水面了。
首先，這孩子雖然晚來(lái)了兩個(gè)月，卻沒(méi)露出吃力的跡象。上課專心，反應(yīng)快，領(lǐng)悟得也比較深刻。然而作業(yè)總是一塌糊涂，要么胡亂寫幾筆，要么干脆不寫。開(kāi)始陌巖只是批評(píng)她幾句，她除了點(diǎn)頭什么也不說(shuō)。
應(yīng)該就是年紀(jì)小，貪玩吧？他想。家里雖不至于開(kāi)武館，總比學(xué)校好玩吧？估計(jì)就是一回家便無(wú)心學(xué)習(xí)了。
然而說(shuō)過(guò)多次也毫無(wú)起色，眼瞅著就快期末考試了，再這么下去，這學(xué)期就完蛋了。篦理小學(xué)的傳統(tǒng)一向是語(yǔ)文老師兼做班主任，所以陌巖可以光明正大地去向其他科目的老師了解情況。大家給的反饋基本一致，教數(shù)學(xué)的傅老師尤其表示惋惜，說(shuō)這孩子在數(shù)學(xué)方面有天賦，可惜沒(méi)把心思用在學(xué)習(xí)上。
另有一件事也引起了他的警覺(jué)。學(xué)校食堂雖然給老師單獨(dú)開(kāi)小窗，陌巖在自己打飯的時(shí)候，也會(huì)留意一下小羽的伙食。倒不需要走近了查看，只要將靈識(shí)投放出去便可。
這丫頭胃口可真不錯(cuò)！開(kāi)始他是這么想的。再一琢磨，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒了。除非在家不怎么吃飯，或者消化系統(tǒng)有問(wèn)題，否則不該是這么個(gè)纖細(xì)瘦弱的體格啊？
于是陌巖便在某日午飯后，將小羽叫到辦公室，告訴她這樣下去不行，請(qǐng)她爸爸來(lái)學(xué)校一趟。
“爸忙，”她搖頭，也不抬眼看他，自始至終盯著面前的水泥地。
陌巖皺眉，“再忙總能抽出半天時(shí)間來(lái)學(xué)校一趟吧？”邊問(wèn)邊打量她身上的衣服。
山區(qū)里沒(méi)有洗衣機(jī)、洗衣店，換洗衣服自然不如城里頻繁?？尚∮鸬母改敢蔡珣辛税桑勘緛?lái)冰清玉潔的一個(gè)女孩，經(jīng)常是同一套衣服穿一兩個(gè)星期才換，到后來(lái)臟得都沒(méi)法看了。
而且這都十二月份了，怎么也不套件厚些的棉襖？別的孩子都戴上帽子手套了，她只一條大圍巾把頭臉裹著，圍巾一看就是大人用舊的。目光落在她垂在袖口外的小手上，初次見(jiàn)面時(shí)根根指頭如嫩筍，現(xiàn)在是又紅又糙皮的胡蘿卜。
唉，想起魅羽的上一世，雖也出身于鬼道貧寒人家，可自幼被兮遠(yuǎn)真人收為徒，錦衣玉食、習(xí)武弄墨。更不用說(shuō)九天之上艷光四射的七仙女，修羅軍中叱咤風(fēng)云的女將軍，什么三清四帝、夭茲人高維人暗物質(zhì)人，都被她玩弄于鼓掌……
“不能，就是很忙，來(lái)不了！”她低著頭，鼓著腮幫子，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)。
嘿呦，真是油鹽不進(jìn)啊。“那你媽媽呢？”
“更忙，想都別想。”
陌巖氣得沒(méi)轍。把她打發(fā)走后，向別的老師請(qǐng)教。
“這種情況嘛，就只能老師自己去家訪了?！?p> 家訪？也好，他原本就想去查探一下她的生活環(huán)境。
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第二天是周六，冬日里難得的大晴天。陌巖吃過(guò)午飯后，照登記簿上的地址朝小羽家尋去。最終來(lái)到一座黃磚和灰磚交錯(cuò)砌成的農(nóng)家小院門口，院門上掛著鎖。
怎么全家人都出去了？那也只好改天再來(lái)了。待要轉(zhuǎn)身離去，又心有不甘，好歹瞅瞅家境如何吧。
遂將靈識(shí)投入院內(nèi)的三間小屋，一望之下，陌巖呆住了。屋里怎么亂成垃圾堆了？廚房里的鍋有擱在灶上的，有在地下的。油黑的灶臺(tái)邊上零落著幾雙筷子，一顆切掉一半的大包菜同抹布一起擠在水缸的蓋上。
廳里的飯桌上堆著碗筷，有干凈的有臟的。碗筷旁邊是盛饃饃的竹籃和裝咸菜的罐子，杯盤之間的空隙里塞著啃剩下的果核。
再看主臥……大床看來(lái)是沒(méi)人睡，有幾床被子、夏天用的涼席、大人的小孩的衣服、雨具、摞在一起的木箱和紙箱。
隔壁小屋里的小床算全家最整潔的一處所在了，除了小羽的枕頭被子，還有只個(gè)頭兒比她小不了多少的布娃娃。娃娃的右耳處開(kāi)線了，身上套了好多層衣服，應(yīng)當(dāng)都是小羽小時(shí)候穿過(guò)的。
陌巖是個(gè)有潔癖的人，屋里這番狀況讓他渾身不舒服。忍著胸口的憋悶，又深層搜索了一遍后，更加驚疑不定——怎么會(huì)有那么多防身用的“武器”？院門后豎立著木棍，柴火堆里藏著紅纓槍，柜櫥里和枕頭下塞著匕首。這是怎么回事？一個(gè)六歲的小孩，該不會(huì)是一個(gè)人住在這里吧？
將靈識(shí)重投客廳，這次注意到櫥子頂上擺著的一張黑白大頭照。是個(gè)三十上下的女子，眉眼同小羽有些相似，照片兩側(cè)有假花和燭臺(tái)。原來(lái)是母親去世了。這是什么時(shí)候的事？小羽晚了兩個(gè)月入學(xué)，莫非與此有關(guān)？
那父親呢？篦理縣一帶土壤貧瘠，青壯男子多半外出務(wù)工。母親去世了，父親在外地工作，也不知多久回家一趟，難怪家里會(huì)是現(xiàn)在這幅景況。
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陌巖一只手扶著院墻，上身微躬，胸口處像被烙鐵燙過(guò)一樣灼熱地陣痛。他為什么現(xiàn)在才來(lái)找她？他之前都忙什么去了，以至于讓轉(zhuǎn)世再生后的她在人生中最弱勢(shì)的年月里過(guò)這樣的日子？
盡管龍?bào)⑺履且皇赖挠洃涍€未找回，陌巖也大略知道在他上一世死后，魅羽輾轉(zhuǎn)天庭和地獄，費(fèi)了無(wú)數(shù)心機(jī)去尋找他的轉(zhuǎn)世。相比之下，這次她出事，他第一時(shí)間趕去玉清宮見(jiàn)兮遠(yuǎn)，沒(méi)費(fèi)力便從牽引石那里得知她在福愛(ài)天的篦理縣。
只是兮遠(yuǎn)建議他不要過(guò)早打擾魅羽的生活。
“找到她你也做不了什么，又不可能把她從父母身邊帶走。萬(wàn)一泄露了她的身份，再給那幫人盯上怎么辦？到時(shí)你就得做好在她身邊定居的準(zhǔn)備。放心吧，那丫頭無(wú)論投多少次胎，都皮實(shí)得緊……”
“陌老師，”一個(gè)稚嫩的聲音在一旁響起，“您在這里做什么？”
陌巖這才意識(shí)到，原來(lái)小羽已經(jīng)回來(lái)了。今兒大太陽(yáng)，背著柴火和一筐菜走了不少山路，臉上紅撲撲的都是汗。
“哦，我是來(lái)家訪的?！?p> “家訪？”
“就是……老師去學(xué)生家里，和學(xué)生父母談話。”
陌巖這話說(shuō)得有些心虛，因?yàn)槭虑檫h(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。要是給學(xué)校里的任何人知道他的真實(shí)動(dòng)機(jī)，恐怕就得卷鋪蓋走人了。
聽(tīng)到“父母”二字，小羽皺了下眉。“那您也應(yīng)該看到了，我爸媽不在。老師請(qǐng)回吧?！?p> 陌巖點(diǎn)了下頭，抬步朝來(lái)時(shí)的方向走去。小羽則掏出鑰匙，在他背后打開(kāi)院門。
還能怎么樣呢？原先總以為，只要找到她就好辦了，什么問(wèn)題都迎刃而解?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是那么回事兒。任你本事沖天，也要受世俗的約束……
“不行，”他忽然止步，調(diào)頭往回趕。幾步便沖進(jìn)院子，搶在她前頭進(jìn)了屋。
“我非得把那個(gè)廚房收拾干凈了才走！”