夢(mèng)啊，飛吧

　　少女哼著歌把食盒收起來(lái)，洋溢著的笑容，仿佛就像是陷入戀愛(ài)中的少女。

　　“你是認(rèn)真的嗎？還是說(shuō)你真的有拯救她的辦法嗎？”傳來(lái)的紙條上寫著這樣的話。

　　怎么可能有辦法，要是有辦法的話，但是，要讓我什么都不做，目睹她的消失嗎？我們只要能給她一個(gè)活下去的理由就足夠了。就算再多愛(ài)這個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)有不同的結(jié)局。

　　“喂！”西村輕輕敲響桌子，讓發(fā)呆的少年把目光注意過(guò)來(lái)。

　　“生存的權(quán)利在她手中，該怎么做的權(quán)利在我們手中，任何人都救不了已經(jīng)放棄活著的人，我們只需要給她一絲活下去的希望便足夠了。吶，西村，”少年注視著面前的他的雙目，深情款款地問(wèn)到：“要逃課嗎？”

　　西村看著少年，覺(jué)得眼前的人有點(diǎn)陌生，甚至覺(jué)得他根本不是風(fēng)間本人，雖然風(fēng)間以前也是做事沒(méi)一點(diǎn)兒靠譜，傻傻呼呼的。

　　“我是說(shuō)把班會(huì)翹了吧?！鄙倌杲忉尩剑胺凑?，能說(shuō)些什么也都猜得到。”

　　“你自己逃課吧?！痹跓o(wú)關(guān)緊要的談話中，鈴聲悠閑地響了起來(lái)。

　　“難道其他同學(xué)遠(yuǎn)離她的原因也是因?yàn)槟莻€(gè)嗎？”少年小聲地問(wèn)著前面的人。

　　“那種事怎么可能讓大家都知道！遠(yuǎn)離她只是因?yàn)樗莻€(gè)輟學(xué)半年的壞學(xué)生而已?！?p>　　不過(guò)是游戲罷了，把和我相關(guān)的那些人拉上正軌，有個(gè)美好回憶，然后游戲通關(guān)，真是簡(jiǎn)單易懂的游戲規(guī)則。

　　在旁邊的教室里，遙找出夾在書(shū)中的紙條，上面寫著：你就像天使一樣。潦草的字跡寫出來(lái)的情意僅僅被那張皺巴巴的紙條承擔(dān)著。但毋庸置疑，這就是他的心意，雖然沒(méi)有用好看的信封裝起來(lái)，但已經(jīng)足夠表達(dá)出他的心意了。遙偷偷笑著把它又夾在書(shū)中。

　　風(fēng)無(wú)力地把云吹回家，“今天的班會(huì)，取消了?！卑嘀魅?，那位女教師走進(jìn)教室簡(jiǎn)單地說(shuō)了出來(lái)便消失在同學(xué)們的視線里。

　　“一向最看中班會(huì)的那個(gè)宮野，竟然取消班會(huì)了嗎？”班級(jí)的學(xué)生小聲討論著。

　　“正好，我就先走一步了?！鄙倌晁查g收拾好背包就要走出教室。

　　“你就這樣走了嗎？”理香拉住從身邊經(jīng)過(guò)的少年，“社團(tuán)老師不是還沒(méi)決定嗎？”

　　“但是這不是你的任務(wù)嗎？我要去接我的妹妹了，現(xiàn)在，不管什么事情都沒(méi)有比接她回家更重要了?！鄙倌晡⑿c(diǎn)頭告別少女。

　　“但是至少也要陪我一下吧?！鄙倥约m纏不休。

　　“抱歉，但是妹妹更重要。明天再見(jiàn)，祝你好運(yùn)。”少年走出教室隨著人群消失在走廊里。

　　少女環(huán)顧四周，把目光落在看過(guò)來(lái)的西村身上。就在視線相對(duì)的那一刻，西村突然大喊一聲：“風(fēng)間，等我一起回家啊?！北氵B背包的拉鏈都不顧急忙跑出去，卻不忘回頭說(shuō)一句：“明天見(jiàn)社長(zhǎng)，祝好運(yùn)。”

　　“你還真打算逃跑嗎？”

　　就在西村準(zhǔn)備跑下樓梯的時(shí)候，被身后人群中的一雙手拉住，放學(xué)回家或是去參加社團(tuán)的學(xué)生看著靠在拐角墻壁偷偷看著走廊的兩個(gè)少年，不知道在議論著什么。

　　“我還以為你真的要回去呢?！蔽鞔暹@才不慌不忙地拉上背包的拉鏈。

　　“這種話由你說(shuō)出來(lái)，真是不敢相信。你終于不決定做守護(hù)她的英雄了嗎？”

　　“那種事我什么時(shí)候走想過(guò)？這種事由我們來(lái)做，真是不敢相信。而且你不覺(jué)得今天的自己很怪嗎？”西村順著墻壁，慢慢蹲下來(lái)。

　　“我不過(guò)是在幫自己而已，憑著這種自私的想法，就沒(méi)有后退的理由了吧?！?p>　　“就算什么也不做，也沒(méi)有什么不對(duì)吧。”

　　“那不是我們最討厭的嗎？那個(gè)時(shí)候，為什么會(huì)對(duì)宮野老師生氣？我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)為眼中看不見(jiàn)別人的痛苦的大人，你愿意幫我為我們創(chuàng)造一個(gè)看體會(huì)得到別人痛苦的世界嗎？”

　　西村抬頭看著如此陌生的少年，伸出左手放在少年的左手里。

　　“是愛(ài)吧愛(ài)，是愛(ài)吧。”樓梯的女學(xué)生們看著牽著手的兩個(gè)男生，害羞地經(jīng)過(guò)他們兩人面前，說(shuō)悄悄話的聲音已經(jīng)讓兩人也清楚聽(tīng)到了。

　　“你們兩個(gè)莫非在交往嗎？”停在少年身旁的女同學(xué)詢問(wèn)著兩人。

　　“請(qǐng)祝福我們兩個(gè)吧。”少年握住想要掙開(kāi)的西村的手，偷窺著自己教室走廊的身子傾斜過(guò)來(lái)回答停下的兩位少女，長(zhǎng)發(fā)高挑的女生用話語(yǔ)詢問(wèn)問(wèn)題，另一位稍微有點(diǎn)羞澀的女生的眼神滿是好奇。但是就在少年的眼神注意過(guò)來(lái)的時(shí)候，那位害羞的少女將熾熱的眼神移向了別處。

　　“紗倉(cāng)同學(xué)和藤原同學(xué)有興趣加入我們的文學(xué)社嗎？很有趣呦?！?p>　　“你什么時(shí)候成了文學(xué)社的一員？”

　　“奈奈，回去吧。”那位少女拉著這位開(kāi)朗的少女。

　　“今天的決定，那再見(jiàn)，記得來(lái)文學(xué)社玩。”

　　少女結(jié)伴而行，少年松開(kāi)握著的身為同性的西村手，“你手心流了好多汗，緊張什么？放心放心，我喜歡女孩子。”

　　散場(chǎng)的教室里仍有幾個(gè)人在討論著開(kāi)心的話題，“大家不過(guò)都是這個(gè)世界上的演員，我扮演的是個(gè)不與無(wú)人交流，不被別人了解的演員?！鄙倥旎ò?，“真是的，明明已經(jīng)決定成立文學(xué)社了，連同伴都有了，我稍微，堅(jiān)持一下吧。”

　　“她出來(lái)了，看樣子應(yīng)該是去辦公室了，我們可以回去了?！?p>　　“就這樣，回去嗎？不管她了嗎？那我們留在這里的目的是什么？”兩人看著走廊出現(xiàn)的熟悉的身影。

　　少年把食指放在嘴邊，做出禁聲的動(dòng)作，“沒(méi)有什么特別的目的，只是想看看她會(huì)不會(huì)怎樣做，而且我不是說(shuō)過(guò)了嗎？妹妹更重要！”

　　西村搞不明白這個(gè)少年，明明自己說(shuō)完要拯救她的，明明自己才是文學(xué)社最活躍的那個(gè)人，此刻卻顯得一點(diǎn)也不關(guān)心那個(gè)少女。

　　“宮野老師，我想創(chuàng)建文學(xué)社！”少女敲敲虛張的門，走進(jìn)去對(duì)著趴在桌子上一臉憂愁的那個(gè)女教師激動(dòng)地說(shuō)出了想法。

　　“理由，是什么？”宮野緩緩抬起頭。

　　“理由？我還沒(méi)想好。”

　　“沒(méi)有理由？什么都沒(méi)考慮過(guò)就想成立一個(gè)社團(tuán)嗎？你把它當(dāng)成過(guò)家家游戲了嗎？”

　　“才不是什么過(guò)家家游戲，我們的文學(xué)，我們的文學(xué)，”少女大聲爭(zhēng)執(zhí)著，明明，明明沒(méi)有什么值得激動(dòng)的理由，少女躬下的身體也沒(méi)有遮蓋她抽泣的聲音。

　　周圍的老師們只看過(guò)來(lái)一眼，便繼續(xù)忙著自己的工作，仿佛宮野小姐是惡鬼一般難處的人。

　　“文學(xué)社的“文學(xué)”兩個(gè)字對(duì)你們來(lái)說(shuō)太沉重了，改成話劇社吧，中午時(shí)那兩個(gè)人的表演挺不錯(cuò)的。創(chuàng)社申請(qǐng)?zhí)詈煤?，還有一共五人份的入社申請(qǐng)，一周之內(nèi)交給我，顧問(wèn)老師那里寫上我的名字就行。”宮野的話不容拒絕一般，她從桌面上立著的書(shū)架中拿出幾張表格。

　　“謝謝宮野老師。”少女抬起頭，接過(guò)那張印著黑字的白紙，道謝的話語(yǔ)卻沒(méi)有用有力的聲音說(shuō)出來(lái)。

　　“只不過(guò)是，只不過(guò)是丟在湖中的小石子，蕩起的絲絲漣漪瞬間就能消失不見(jiàn)，然后就這樣，再也沒(méi)有任何動(dòng)靜?！睂m野在少女走后，又趴在了桌子上，“即便是掀起巨浪，也只會(huì)讓人心累。”