第三十七章故事
“你知道嗎？語(yǔ)文老師和隔壁班的李老師談起了戀愛(ài)！”
“我去，真的假的，可信度高嗎？”
“千真萬(wàn)確，隔壁班李老師親口告訴他們班的?！?p> “其實(shí)想了想，倒也是，我們語(yǔ)文老師可是城里人，而且長(zhǎng)得又高又帥，還非常有學(xué)問(wèn)。”
“隔壁班的李老師也不賴?。「螞r樓上那個(gè)教數(shù)學(xué)的陳老師不是也喜歡李老師，李老師如果不是臉上雀斑多，肯定也是一個(gè)美人！”
看著窗外，陳默并沒(méi)有加入班里的小團(tuán)體里面。
當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)班里，班里瞬間唏噓了起來(lái)，語(yǔ)文老師突然尷尬一笑，問(wèn)道：“怎么了嗎？”
大家突然大笑起來(lái)，就連陳默都忍不住微笑起來(lái)，幸福的酸臭味總是讓人喜悅。
跋斌第一個(gè)問(wèn)道：“老師，你是不是和隔壁班的李老師好上了！”
班里突然笑成一團(tuán)，有人罵跋斌是不是太直白了，認(rèn)為對(duì)方情商是真的低，弄得語(yǔ)文老師尷尬不止，不過(guò)語(yǔ)文老師是過(guò)來(lái)人，也不可能和一群孩子爭(zhēng)吵什么，只是輕笑的說(shuō)道：“大家不要亂說(shuō)，我的話還好，如果影響到李老師，那就不對(duì)了！”
王壯嬉笑道：“人家李老師都承認(rèn)了，放心，不會(huì)影響到李老師的！”
語(yǔ)文老師尷尬一笑，有點(diǎn)不知該說(shuō)什么的說(shuō)了句：“這樣嗎?！?p> “老師，你們談了多久??！”雨涵吃瓜的問(wèn)道。
語(yǔ)文老師哈笑了下，拍了拍講臺(tái)說(shuō)道：“大人的事小孩不要多問(wèn)了，以后有的是機(jī)會(huì)，自己去了解！”
便很快在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，大家雖然都是笑，但一到抽背的時(shí)候突然又笑聲凝固了起來(lái)，把語(yǔ)文老師看得嘻笑不止。
大家正在默寫(xiě)，語(yǔ)文老師下去巡邏，忍不住抬眼看到了坐在窗邊眺望遠(yuǎn)方的陳默，語(yǔ)文老師好奇的問(wèn)道：“怎么不寫(xiě)？”
“忘了……”
語(yǔ)文老師差點(diǎn)想笑出來(lái)，不知道是不是該夸獎(jiǎng)一個(gè)高情商給陳默。
陳默突然問(wèn)道：“老師，城里的孩子這個(gè)時(shí)候都在學(xué)什么??？”
語(yǔ)文老師想了想說(shuō)道：“我跟你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候其實(shí)也就只有學(xué)習(xí)，但其他的家庭的確會(huì)學(xué)習(xí)一些其他的東西來(lái)滋養(yǎng)的情操和技巧。”
“原來(lái)真的不一樣啊。”陳默難免抑郁寡歡的說(shuō)道。
語(yǔ)文老師輕笑起來(lái)，說(shuō)道：“其實(shí)全國(guó)的人都是大山里的孩子，只是高樓大廈掩蓋了巍峨的大山，繁忙的人群讓人們無(wú)法喘息，去感受身邊的世界，老師是大山里的孩子，至少老師我是這么認(rèn)為的！”
每當(dāng)陳默問(wèn)老師一些隱晦的問(wèn)題時(shí)，大家都會(huì)將目光齊刷刷的看過(guò)來(lái)，很多人都嘴角譏笑，覺(jué)得陳默是傻子，就連雨涵其實(shí)也不了解陳默為什么總要問(wèn)一些有的沒(méi)的，看起來(lái)怪怪的，陳默全當(dāng)不在意，看不見(jiàn)，譏諷的話右耳進(jìn)，左耳出，但其實(shí)有時(shí)候陳默也不明白自己?jiǎn)栠@個(gè)有什么意思，但就是想問(wèn)，想了解那些我們未曾聽(tīng)過(guò)雨和海風(fēng)的聲音。
陳默沒(méi)有再問(wèn)，老師也沒(méi)有想回答的欲望。
在老師眼里，陳默就是一個(gè)小屁孩；在陳默眼里，如果你繼續(xù)問(wèn)，也問(wèn)不出個(gè)所以然。
……
語(yǔ)文老師結(jié)婚了，在驚蟄的后一天，結(jié)婚對(duì)象自然是李老師。
雙方的父母齊齊到場(chǎng)，李老師的父母是地地道道的農(nóng)村人，對(duì)于女兒的結(jié)婚，他們也十分高興，語(yǔ)文老師的父母也沒(méi)有意見(jiàn)，可能唯一的意見(jiàn)是希望自己的這個(gè)“傻兒子”帶著老婆去城里和他們一起住。
語(yǔ)文老師沒(méi)有說(shuō)話，盡孝是他必須要完成的事情，但村里的工資也的確是微薄，更何況還是教小學(xué)，其實(shí)語(yǔ)文老師本來(lái)是要分配到初中部的，但聽(tīng)說(shuō)小學(xué)缺少老師，就自告奮勇來(lái)當(dāng)小學(xué)老師了，但陳默聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師好像是個(gè)理工生，但對(duì)于小學(xué)的他們來(lái)說(shuō)，對(duì)方學(xué)怎么其實(shí)都無(wú)所謂了，只要他們喜歡，那就是好老師。
不過(guò)哪怕收入微薄，語(yǔ)文老師還是會(huì)每月寄五百元給父母，雖少，但也是省吃儉用省下，說(shuō)來(lái)也好笑，語(yǔ)文老師的結(jié)婚錢(qián)到頭竟然是父母出的，語(yǔ)文老師看著自己窮的叮當(dāng)響的樣子連連苦笑。
李老師微微一笑，依附在語(yǔ)文老師肩膀上，說(shuō)道：“文公，我們終于要結(jié)成夫妻了！”
文公淡然一笑，摸了摸李老師的頭發(fā)，說(shuō)道：“是啊，今天開(kāi)心一點(diǎn)，玩得晚一點(diǎn)?！?p> 李老師粲然一笑。
看著喜歡之人在眼里浮現(xiàn)，文公突然想起了曾經(jīng)的自己。
“喂，文公，你會(huì)結(jié)婚嗎？”
“不知道，也許吧。”
“反正我是不會(huì)結(jié)婚的，我要周游世界，去看看這個(gè)國(guó)內(nèi)風(fēng)沙丘陵，去XJ和內(nèi)蒙看看，我不會(huì)被婚姻而死在了城市里！”
……
那個(gè)曾經(jīng)宏圖壯志的同桌早已不再聯(lián)系，語(yǔ)文老師突然悵然若失起來(lái)，他突然想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“我喜歡詩(shī)和遠(yuǎn)方，我也不會(huì)結(jié)婚的，我相信過(guò)去的我，肯定會(huì)在世界各地留下絕美的詩(shī)篇！”
在學(xué)校簡(jiǎn)陋的公寓里，文公也糾結(jié)過(guò)自己是否適合結(jié)婚，身上的責(zé)任變得無(wú)比沉重，那個(gè)在心底里淘氣的小孩好像變得沒(méi)有了力氣，被責(zé)任的壓力走不動(dòng)路了，但愛(ài)情是有魔力的，它讓人對(duì)未來(lái)充滿憧憬和幻想！
李老師看著發(fā)神的文公，忍不住問(wèn)道：“怎么了嗎？不舒服？”
文公回過(guò)神來(lái)，回復(fù)道：“沒(méi)事，只是突然想起了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一些話。”
“你還有幾年就停了？”
“什么？”
“就是教育時(shí)間！”
“差不多今年吧，怎么了？”
李老師高興的跳起來(lái)，說(shuō)道：“我也就剩下一年，明年我們就可以分配到城里教書(shū)了！”
文公沒(méi)有說(shuō)話，但這一瞬間，他突然又開(kāi)始懷疑自己眼前的這個(gè)女人是否是自己喜歡的那個(gè)李敏老師，他這一刻有點(diǎn)后悔了，覺(jué)得這么隨便的結(jié)婚是不是太不保證了，但他從對(duì)方眼睛里又真的看出來(lái)，對(duì)方是真的喜歡自己，是真的想和自己有一個(gè)家，只是兩人的理念好像并不相同，甚至幻想的世界好像都天差地別了起來(lái)，文公并沒(méi)有說(shuō)什么，吐出口氣，文公看著花白的天花板，開(kāi)始懷疑自己是不是太自私了，這不僅僅對(duì)想擁有更好生活的妻子，還有遠(yuǎn)在城里的父母，還有曾經(jīng)幻想詩(shī)和遠(yuǎn)方的自己，“我是否對(duì)自己也不負(fù)責(zé)”文公沒(méi)有資格說(shuō)妻子什么，他活在幻想的世界里，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這個(gè)地方簡(jiǎn)直鳥(niǎo)不拉屎，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這里有別人未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景與天地，他在這里才會(huì)覺(jué)得內(nèi)心寧?kù)o。
文公突然想起在填寫(xiě)志愿的時(shí)候，有位教育委員好奇的問(wèn)文公：“你為什么要去那么偏遠(yuǎn)的地方教學(xué)，你完全可以去臨近的村莊里教學(xué)，那里教學(xué)環(huán)節(jié)不差的！”
文公摸了摸后腦勺，爽朗一笑道：“因?yàn)槟抢镉形业脑?shī)和遠(yuǎn)方?！?p> “我終究沒(méi)有毛主席的氣概，沒(méi)有莎士比亞的那種靈動(dòng)，我終究是普通人，蕓蕓眾生的普通人，也許這樣也挺好?！?p> 文公沒(méi)辦法向妻子提出要求留在這里，他不能因?yàn)樽运蕉鴼Я怂苍S他回到城里也能更好的盡孝，也算是兩全其美了吧，文公想道。
但……文公忍不住悲傷起來(lái)，忍不住自我懷疑道：自己到底為什么會(huì)來(lái)到這里教書(shū)呢？自己當(dāng)初的初心到底又是什么呢？一切好像都變得虛無(wú)縹緲起來(lái)了，在這里教學(xué)的幾年，好像都變得沒(méi)有意義了起來(lái)。
美好的夢(mèng)想一戳一破，那個(gè)做著美夢(mèng)的“男孩”應(yīng)該醒來(lái)了啊！
“我真的不能再騙自己了啊！”
文公自嘲的笑起來(lái)，李老師瞥了眼好像發(fā)瘋的文公，安慰了起來(lái)，詢問(wèn)剛才自己是否說(shuō)錯(cuò)了話，文公搖了搖頭，看著眼前喜歡的女孩，文公嘆息道：“帶完我這一屆，我們就回城里吧?！?p> 李老師眼角泛起淚花，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文公表面高興，但當(dāng)拿起沙發(fā)的衣袖時(shí)突然變得陰沉起來(lái)，他懷疑自己到底在做什么，自己是否變成了以前最不愿意變成的人。
回到公寓里，同公寓的老師都送來(lái)祝賀，就連那個(gè)喜歡李老師的陳老師也給予了文公祝賀，文公一一感謝，但微笑太多的臉好像變得都不自然了起來(lái)。
躺在木板上，眺望著花白的天花板，文公覺(jué)得好冷，像躺在冰天雪地的土地上一樣，寒冷的風(fēng)滲透著他的肌膚和內(nèi)心，睡不下去，文公微微站起身，看著放在角落的箱子，文公突然想起來(lái)什么，文公緩緩打開(kāi)箱子，里面埋藏著一些已經(jīng)發(fā)霉的詩(shī)集，有《毛澤東詩(shī)集》《莎士比亞全集》還有《詩(shī)集全文》這些曾經(jīng)是他躲在桌角觀看的書(shū)籍，還有一本已經(jīng)發(fā)霉，上面布滿灰塵的練習(xí)冊(cè)，封面已經(jīng)沒(méi)有了，但第一頁(yè)的最前方赫然寫(xiě)著一句：
“我不會(huì)讓自己倒在放棄夢(mèng)想的道路上！”
……
“除非死亡，不然不會(huì)停止，我將用熾熱的心臟灼燒著太陽(yáng)！”
“我將陽(yáng)光照耀天堂！”
……
“別讓接受平凡成為你無(wú)法前進(jìn)的原因！”
……
看著一段段的詩(shī)篇，文公哭了，這些曾經(jīng)是他的夢(mèng)想，曾經(jīng)他幻想著自己能成為什么卓越的詩(shī)人，成為像海子，或者毛澤東那樣的偉大詩(shī)人，他敗在了前往夢(mèng)想的道路上，那些曾經(jīng)憧憬的未來(lái)變成沒(méi)有意義的泡沫。
在練習(xí)冊(cè)的最后面，上面寫(xiě)道：
“如果你成了偉大的詩(shī)人請(qǐng)留下簽名！”
文公寫(xiě)上自己的名字，然后在后面繼續(xù)寫(xiě)道：
“很抱歉，我并沒(méi)有成為一名偉大的詩(shī)人，但我擁有了一個(gè)喜歡我的女生，她的眼里都是我，我很高興，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円Y(jié)婚了，也許這就是曾經(jīng)語(yǔ)文老師說(shuō)的患得患失，這個(gè)世界上的東西都寫(xiě)有價(jià)格，我想擁有什么，自然就會(huì)拋棄什么，我希望你理解，不能再活在過(guò)去了，因?yàn)?，我們現(xiàn)在已經(jīng)是大人了啊！”
他們的婚禮風(fēng)風(fēng)光光，并且當(dāng)天的天氣也是好到不行，婆婆竟然親自祝賀了這兩位即將結(jié)成夫妻的新人。
陳默看著紅嬌子，微笑的問(wèn)婆婆：“婆婆，當(dāng)初你出嫁的時(shí)候有這么風(fēng)光嗎？”
陳書(shū)記一巴掌打在陳默的腦袋上，沒(méi)好氣的說(shuō)道：“你在說(shuō)什么話，當(dāng)時(shí)婆婆出嫁那一天，幾乎全村都出來(lái)祝賀，就連鄰村都送好多禮，你說(shuō)呢？”
婆婆粲然一笑，沒(méi)有說(shuō)話。
陳默尷尬一笑，閑間，陳默回頭看到了那搖搖晃晃的桂樹(shù)，那里埋葬著婆婆這輩子最愛(ài)的人，也埋葬她的過(guò)去，桂樹(shù)的落葉被風(fēng)吹拂到架子上，好像是在祝福這對(duì)新人。
文公鞠躬一拜，眾人也紛紛大笑起來(lái)。
婆婆笑出聲來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“還是和以前一樣愛(ài)玩！”
李老師打開(kāi)窗紗，接過(guò)樹(shù)葉，粲然一笑，覺(jué)得未來(lái)肯定會(huì)有更美好的人生。
……
“媽，你怎么就走了，是孩兒不孝，對(duì)不起你老人家！”
悲慘的哭泣聲響徹天空，哭喪的隊(duì)伍像潮水一樣從山上走下，好巧不巧的跟文公的婚車撞了個(gè)正著，但其實(shí)也并不是什么意外，村里的祠堂只有一個(gè)，本來(lái)結(jié)婚是不用祠堂的，但文公并沒(méi)有在農(nóng)村里蓋房，沒(méi)有空地，大家想了想，決定在祠堂里吃飯，反正也不是沒(méi)有過(guò)這樣的情況，甚至喜喪同時(shí)舉辦也不是沒(méi)有過(guò)。
陳書(shū)記摸了摸自己有點(diǎn)禿的后腦勺，身為這次婚禮的主持人，這讓他有點(diǎn)犯難了！
因?yàn)殛惸母赣H被拉來(lái)抬架子，所以陳默也要吃這頓飯，陳默忍不住尬笑道：“書(shū)記？這種情況你見(jiàn)過(guò)嗎？”
書(shū)記點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“小時(shí)候倒還真見(jiàn)過(guò)，不過(guò)我小時(shí)候喜把喪沖了，喪事要推辭的。”
“傳統(tǒng)嘛，老一輩要給新生讓路的?！?p> 陳默點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。
喜天和喪賓撞上真的有失心情，怎么看都不是很吉利，好彩頭也變得有點(diǎn)風(fēng)氣不對(duì)。
抬棺的人和抬轎子的面面相覷了好一會(huì)，抬轎子的先放下手，之后對(duì)面也緩緩將棺材落下，因?yàn)槎际潜敬宓娜耍蠹叶颊J(rèn)識(shí)對(duì)方，難免都竊竊私語(yǔ)了好一會(huì)。
陳默看著鴻如那風(fēng)云變幻的臉，也不知道該說(shuō)些什么。
文公緩緩走上前，倒沒(méi)有生氣，看著抱著遺像的對(duì)方，文公忍不住寒訓(xùn)道：“抱歉撞了你們喪隊(duì)，如果知道如此我一定會(huì)延期的，真的非常抱歉?！?p> 對(duì)方連忙搖頭道：“沒(méi)事沒(méi)事，不過(guò)應(yīng)該說(shuō)抱歉的是我，我不應(yīng)該擋路的，舊給新讓路，是我們的錯(cuò)?！?p> “請(qǐng)問(wèn)棺內(nèi)的是你的什么親人？”
“哦，是我姥姥，從小對(duì)我就非常好，說(shuō)來(lái)也慚愧，沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面，心中愧疚難耐。”
“算了，我們還是回去吧，村子只有一個(gè)祠堂，既然你們要用，那我們還是推遲吧?！?p> 文公瞬間就樂(lè)不意了，連忙說(shuō)道：“推遲也應(yīng)該我們推遲，耽誤了入土，我們也會(huì)寢食難安?。 ?p> “那怎么辦？”
“要不合并吧?！?p> “新喪合并？”對(duì)方忍不住打了個(gè)寒磣，倒不是沒(méi)有過(guò)，只是這樣風(fēng)氣不好，那些合并的，其實(shí)大多都是結(jié)婚的一方家境不是很好，幾乎沒(méi)有一家人希望自己的結(jié)婚的時(shí)候和喪事一起舉辦。
文公也不磨嘰，回去就和李老師說(shuō)了這件事。
李老師當(dāng)然不愿意，甚至生氣的都哭了出來(lái)。
文公倒不是很在意，但李老師是農(nóng)村里，從小就接受過(guò)鄉(xiāng)里的傳統(tǒng)文化熏陶，喪和喜相沖，以后肯定是要吃大霉的?。?p> 文公也無(wú)奈，連哄帶騙都沒(méi)能說(shuō)服李老師，最后說(shuō)累了，自己蹲在石頭上自我懷疑了起來(lái)。
陳書(shū)記出面調(diào)和，才讓氣氛好上許多。
陳默拿出一瓶礦泉水遞給文公。
文公微笑的接過(guò)，陳默站在旁邊問(wèn)道：“要不就讓對(duì)方停一停唄，都結(jié)婚了，舊給新讓路嘛，很正常，我想對(duì)方也是會(huì)接受的！”
“你也是這樣想嗎？”文公猛的喝下一口道。
陳默沒(méi)有再繼續(xù)說(shuō)話。
文公卻問(wèn)道：“陳默，你覺(jué)得我是一個(gè)好老師嗎？”
陳默回應(yīng)道：“挺好的啊，大家都挺喜歡你的?！?p> “謝謝，能給你們教學(xué)我很驕傲，本來(lái)我還想著教小學(xué)會(huì)不會(huì)讓人癲狂，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)小學(xué)生都不是很安分，不過(guò)還好，你們沒(méi)那么調(diào)皮?！?p> 陳默微微一笑，算是接受了這個(gè)答案。
文公繼續(xù)說(shuō)道：“只可惜，教完你們，我可能就要離開(kāi)了?！?p> “為什么？”
“因?yàn)槔蠋熚矣懈枰サ牡胤搅?。?p> “老師該離開(kāi)了。”
陳默沒(méi)有說(shuō)話，只是自顧自的說(shuō)道：“能被老師你教，我們很幸運(yùn)，之前的老師都對(duì)我們不好，但你不一樣，你是真的把我們當(dāng)學(xué)生了，雖然經(jīng)常罰我抄古文……”
文公笑了，看著眼前這個(gè)還沒(méi)上初中的小孩，看著穿著白衣和紅衣的隊(duì)伍，他想了想，終于明白自己為什么喜歡上這里了，這里有大城市里沒(méi)有文化，這里的人們被文化熏陶，外面的人說(shuō)他們封建，但卻更加樸實(shí)，而且因?yàn)樽鹬貍鹘y(tǒng)，大多數(shù)人的生活才又擁有了光亮，文公很喜歡成年時(shí)的祭祀活動(dòng)，很喜歡重陽(yáng)節(jié)或者鬼節(jié)時(shí)的朝拜和紀(jì)念先祖，因?yàn)槭菃适潞突槭律?，他們有自己的模式，有自己的尊重，像喪事，抬棺的人走在前頭，身后的人緊緊跟隨，抬棺的人停下，后面的人都要跪下，不能看前方，要尊重死者，幾乎算是跪著到達(dá)山頭，婚禮也是一樣，前方的人喊喇叭，后面的人跟著唱，歌聲停下，隊(duì)伍就不能走；文公還喜歡這群山里的孩子，他們沒(méi)有智能手表，沒(méi)有去過(guò)所謂的少年宮，但他們有屬于自己的樂(lè)子，有屬于他們的天空和世界，雖然在大多數(shù)人眼里他們是不如城里酷炫的孩子，但他們有夢(mèng)想，有抱負(fù)，這點(diǎn)就足夠了。
之后好像是對(duì)方通過(guò)鈔能力的情況下，喪和喜同辦了，文公第一杯交接酒是和對(duì)方喝的，但大家并沒(méi)有覺(jué)得不適，并且婚禮很大，喪事并沒(méi)有影響到婚禮，甚至好像死去的人也在祝賀的這對(duì)新婚夫婦，這才讓李老師的情緒稍微好了點(diǎn)，文公和李老師也都給死者送了花，本來(lái)文公的父母不愿意喜喪同辦，但在自己兒子的強(qiáng)硬下還是無(wú)奈接受了。
也許是某種原因，文公并沒(méi)有教完陳默這一屆就離開(kāi)，而是又教了三年，給李老師的家變成了新房子，也在結(jié)婚的第二年生下一個(gè)可愛(ài)的女兒，回到城市里，文公被分配到了一個(gè)城里的市重點(diǎn)學(xué)校，班里時(shí)常都會(huì)有一些貧富差距較大的情況，文公就會(huì)將自己的故事講給他們聽(tīng)，跟他們說(shuō)說(shuō)村里面的人們也有他們的快樂(lè)，也許他們的生活，比我們更加精彩。
之后在文壇的帖子里，文公匿名寫(xiě)下：
鴻飛大志過(guò)江頭。
身來(lái)雀銅不知處。
提酒醉舞三千術(shù)。
君不見(jiàn)落日夕山。
……
他有一首詩(shī)獻(xiàn)給自己的妻子，也獻(xiàn)給年少時(shí)的自己。
少年奔跑凌云間。
紙飛機(jī)穿過(guò)了少年的間隙和時(shí)光。
我們?cè)谙娜障卤寂堋?p> 我們指點(diǎn)著江山。
向天空虔誠(chéng)的訴求。
我們汗流浹背。
卻又不負(fù)少年時(shí)光。
我們有夢(mèng)想。
有理想。
窗欞里映襯著我們的臉頰。
樹(shù)蔭下是我們說(shuō)盡的故事。
那座恢弘的天空之城將成為我們高喊的舞臺(tái)。
……
有幸遇到楊貴妃。
她長(zhǎng)相驚人，卻對(duì)我誠(chéng)心可嘉。
遇見(jiàn)她也許花費(fèi)了我十輩子的功德。
但我無(wú)怨無(wú)悔。
成為自己的英雄。
也希望能。
走近你的心。