“今天，是半年一次的考核之日，我們象山學(xué)院，有很多名傳全州甚至全國(guó)的大學(xué)問家擔(dān)當(dāng)教諭，比如莫言名家，一本《象學(xué)》天下聞名，比如周童名家，《象山名人傳》一書，朱州讀書人誰人不知？又比如徐與秀名家，《教諭》一書，道盡為人師長(zhǎng)應(yīng)該具備何種高尚品格……”
“這些名家們都是高尚而且學(xué)識(shí)淵博的前輩，若能得到他們的指導(dǎo)，相信對(duì)你們學(xué)員以后的人生也有很大的幫助，而這也是每年都有那么多讀書人來我們象山求學(xué)的主要原因之一?！?p> “但是，要得到名家指導(dǎo)，需要證明你們自己確實(shí)有一顆上進(jìn)的心，平日里有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)?！?p> “怎么證明？考核就是你們平日表現(xiàn)最直觀的體現(xiàn)，希望你們以后都能從黃字班一步步上升到天字第一班，那時(shí)候你們將會(huì)近距離接受名家的指導(dǎo)，得到象山學(xué)院最好的指導(dǎo)……”
“好了，話不多說，考核分為兩部分，一是考核你們對(duì)德學(xué)的《禮》、《行》、《向?qū)W》、《處世論》四書的掌握程度，二是以特定的題目寫一篇文章，根據(jù)你們的成績(jī)，我們教諭會(huì)給出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分為優(yōu)、良、差三等，只有的到“優(yōu)”的或者連續(xù)三次得到“良”學(xué)員才能升上玄字班，現(xiàn)在發(fā)下考卷”
蘇教諭說完對(duì)著一旁的學(xué)工點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)工那些考卷開始分發(fā)。
劉員外看著這一幕，不由想到很久以前高中的段考和期考，別人穿越不是府試就是殿試什么的，過了不是狀元就是舉人，輪到他，來個(gè)“期中考試”，過了是正常進(jìn)高年級(jí)，不過還要留級(jí)，實(shí)在是丟盡穿越者的臉了。
想想以后如果有穿越者聚會(huì)，一個(gè)說“我是狀元”，另一個(gè)說“慚愧，我是榜眼”，再一個(gè)說“我混的最差，只是一個(gè)小小的舉人”，輪到劉員外他自己，說：“不好意思，我高一留級(jí)了”，這多尷尬??！
劉員外打了個(gè)冷顫，趕緊提起精神看考卷，他要當(dāng)首席的，話都放出去了，若是真的留級(jí)，那以后的日子就顏面掃地了，女同學(xué)都會(huì)笑他，這哪能受的了。
劉員外一看考卷，嗯，全部是填空題或者說是考默寫，一段話寫了開頭一句，然后默寫整段話。
很好，不論是填空還是默寫，都很“高中”，幸好這兩個(gè)月時(shí)間劉員外早就打聽清楚考核的內(nèi)容了，在著作《理學(xué)》一書之余，拿出了高考一百天的勁頭，劃出重點(diǎn)，把四本“教科書”重要的地方，或者說常考的地方都背了幾遍，幸好他是“九年義務(wù)教育”出身，對(duì)于背書有了一定心得。
具體一看題目，果然，這兩個(gè)月的努力沒有背叛他，十之八九他都背過了，就算沒有背過的，也有一些模糊的熟悉感，劉員外松了一口氣。
若是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的科舉劉員外這“十之八九”肯定名落孫山，但是“段考”，對(duì)手大多數(shù)還是“資深留級(jí)生”，若是這樣還不能名列前茅，那就太小看這些老油條的“資深”程度了。
千百次考試經(jīng)驗(yàn)，劉員外穩(wěn)如老狗，會(huì)的下筆如有神，不會(huì)的直接跳過，不到兩個(gè)小時(shí)，會(huì)的全部寫寫完了，總共五十道題，只有四道題成為了劉員外“劃重點(diǎn)”的漏網(wǎng)之魚，一道題本來背了，現(xiàn)在臨時(shí)記憶模糊了，對(duì)此，劉員外也沒有辦法，畢竟他來象山也就三個(gè)月上下，考試范圍是四本教科書，這點(diǎn)時(shí)間能有如今成果還是多虧了他經(jīng)歷了無數(shù)次的考前沖刺經(jīng)驗(yàn)。
劉員外略微抬頭，眼珠子快速的轉(zhuǎn)了一圈，因?yàn)樗淖皇墙淌业暮笈?，班上的情況被他一眼看了個(gè)大概。
有的同學(xué)咬著筆頭，死死地針對(duì)著第一張考卷的一道題，對(duì)后面四張考卷視而不見。
有的同學(xué)放下筆，雙手狠狠的揉著頭發(fā)，本來存儲(chǔ)在“大腦光盤”的文件因?yàn)楦袷讲粚?duì)，顯示不出來，嘗試用“脫毛轉(zhuǎn)格式”的方法讓大腦中的文件顯示出來。
有的同學(xué)雙手離開桌面，無力的垂在大腿兩側(cè)，仰頭望天，不斷思考“少壯不努力”和“天生我來有何用”的問題。
……
看到這情況，劉員外放心了，人民群眾沒有背叛他，更沒有辜負(fù)他的期望，每個(gè)人都有“認(rèn)真”完成屬于自己的工作。
本來劉員外還想發(fā)揚(yáng)考試不留空白的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取得到應(yīng)得或者不應(yīng)得的每一分的，但是同班同學(xué)的“認(rèn)真”感動(dòng)了他，他決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，“知之為知之，不知為不知”，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一看天上的太陽，估計(jì)上午的考試時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)左右，文章是下午才靠的，他在這里干坐浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
“教諭，我寫寫完了，可以交卷了嗎”劉員外舉手說道，提前交卷在高中是傳統(tǒng)，沒理由這里沒有啊。
“哦，劉學(xué)員這么快就做完了”蘇教諭坐在講臺(tái)前有些意外，自從他開始帶黃字班以來，鮮少有學(xué)員提前交卷，更多的學(xué)員是到時(shí)間了還磨磨蹭蹭的不愿交卷，更不用說像劉有銅這樣考試只用一半的時(shí)間。
“好吧，既然寫完了，那就拿上來吧”蘇教諭開口說道，對(duì)于這劉有銅，蘇教諭有深刻的印象，他從一進(jìn)學(xué)院開始，就搞事不斷，每隔一段時(shí)間都可以聽到他的傳聞，不像一般新生一樣要在學(xué)院沉淀幾年，才開始厚積薄發(fā)。
雖然傳聞劉有銅驕傲自大，目中無人，但是蘇教諭認(rèn)為劉有銅是一個(gè)有靈性的讀書人，而且這三個(gè)月接觸下來，劉有銅也證明了他確實(shí)是全班最優(yōu)秀的一個(gè)。
對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，不論那個(gè)時(shí)空的老師都是很有耐心并且寬容的。
接過劉有銅的考卷，蘇教諭說道：“你這段時(shí)間的表現(xiàn)我看在眼里，希望你可以不忘初心，努力提高自己，知識(shí)的海洋是沒有邊際的?！?p> 鼓勵(lì)了劉員外一句，蘇教諭繼續(xù)說道：“沒事你可以出去找個(gè)地方看書了，不要打擾其他同學(xué)考核，記得下午不要錯(cuò)過考核”。
告別了蘇教諭之后，劉員外想想，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間大家都在考試，基本沒有人有空閑，畢竟像他這樣優(yōu)秀的人不多，去哪里好呢？
嗯，好像學(xué)院有一個(gè)藏書閣，這段日子以來他不是忙于著書就是忙于和女同學(xué)交朋友，都沒有時(shí)間去看過，現(xiàn)在倒是適合。
主意一定，劉員外向著藏書閣方向走去。