統(tǒng)章一 壞孩子
“你怎么回事??？”由于她過(guò)于嚴(yán)厲的面孔，把他嚇得不敢吭聲。他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，似乎什么時(shí)候都有落下來(lái)的可能。
“你說(shuō)話啊，到底怎么回事？”
他終于忍不住了淚水從眼睛里落下來(lái)。透露著無(wú)助的氣息。小聲的說(shuō):“媽，我不想待在這兒了，我想回家?！?p> 聽到了這句話她更加暴躁起來(lái):“你這不爭(zhēng)氣的孩子，我和你爸省吃儉用把你送到這兒來(lái)，讓你接受更好的教育，你這才來(lái)幾天就給我惹出這么一檔子事，害得我被老師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，你現(xiàn)在不努力讀書，將來(lái)能有什么出息？”
聽到這兒他幾乎抽噎都說(shuō)不出話來(lái)。
一個(gè)月前隨著暑假的開學(xué)，林陽(yáng)被母親送進(jìn)博覽中學(xué)。在這之前林陽(yáng)曾無(wú)數(shù)次幻想著初中的生活，但從來(lái)沒有想過(guò)會(huì)是這個(gè)樣子。
這所博覽中學(xué)是市重點(diǎn)初中，由于林陽(yáng)的表哥在這讀書，林陽(yáng)的媽媽說(shuō)什么也要把他送到這來(lái)，可是林陽(yáng)在這里沒有一天是快樂的，開學(xué)的第一天就在班里鬧了笑話。
剛開學(xué)的那天，林陽(yáng)的姑姑把她和表哥送到學(xué)校就離開了。林陽(yáng)的表哥比他大一級(jí)，由于不在一個(gè)年級(jí)段他們倆就分道而行了，林陽(yáng)自己找到教室，找了個(gè)位置坐下就等待著老師的到來(lái)，期待著第一堂初中的課。
隨著上課鈴的響起，一個(gè)戴著眼鏡穿著格子風(fēng)衣的女教師走了進(jìn)來(lái)。這位老師先介紹了一下自己：“我叫何曉麗是你們的班主任，也是你們初中的第一位班主任，也很有可能是你們初中唯一一位班主任。雖然這是我第一次帶班主任，但是我有信心帶好你們，你們有信心嗎？”
班里的學(xué)生異口同聲的回答:“有?！?p> “好的，下面同學(xué)們都上臺(tái)做一下自我介紹吧，我們互相認(rèn)識(shí)一下好嗎？”
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都介紹自己叫什么，暑假去了哪兒玩，以前在哪里上學(xué)？林陽(yáng)心里也有了些分寸，因?yàn)樵诖酥八麖奈串?dāng)著這么多同學(xué)的面做過(guò)自我介紹。
林陽(yáng)大大方方的走上了講臺(tái)，自我介紹道:“大家好，我叫林陽(yáng)，今年11歲了?！?p> 可是還未等他說(shuō)完，老師的一句請(qǐng)講普通話就打斷了他。他的臉紅的像熟透的蘋果，透露著尷尬的神情。他停頓了一會(huì)兒，一開口還是那帶著鄉(xiāng)土氣息的方言，引的全班同學(xué)哄堂大笑，林陽(yáng)也羞愧的低下了頭，再也不敢開口，這件事像一塊石頭壓在林陽(yáng)的心頭，使他在以后的日子里抬不起頭來(lái)。
此后林陽(yáng)對(duì)這里的一切好感都煙消云散，并逐漸產(chǎn)生自卑，林陽(yáng)每天學(xué)著說(shuō)普通話，它現(xiàn)在已經(jīng)能說(shuō)一口十分流利的普通話了，但是班里的同學(xué)還是會(huì)經(jīng)常拿那件事開玩笑。并且在班里沒有人愿意帶著他玩。在他們班里學(xué)習(xí)成績(jī)好的沒人理他，成績(jī)差的只會(huì)欺負(fù)他，嘲笑他。在林陽(yáng)心里他也不希望和他們玩兒，因?yàn)榱株?yáng)覺得這些人不配和他做朋友。
林陽(yáng)在這里唯一打發(fā)時(shí)間的地方就是學(xué)校那間圖書室。他沒事就去那里借書看，幾乎每天下午放學(xué)后都會(huì)去那里看會(huì)兒書，這里來(lái)看書的一般都是成群結(jié)隊(duì)的，有的是幾個(gè)男生或幾個(gè)女生一塊兒，也有“一男一女”結(jié)伴而來(lái)的。這里的人貌似都有朋友，只有他自己是孤單的，直到那天下午林陽(yáng)遇到了她。
那同樣是一個(gè)普通的下午，放學(xué)后林陽(yáng)帶著那本看完的《平凡的世界》準(zhǔn)備去還書。順便再借本陳忠實(shí)先生的《白鹿原》回來(lái)看。
林陽(yáng)借了圖書館登記了一下就去還書處還書在還書的過(guò)程中，林陽(yáng)在書架上發(fā)現(xiàn)了一本《汪國(guó)真的詩(shī)》。他早在小學(xué)時(shí)就讀過(guò)汪國(guó)真的詩(shī)——《熱愛生命》。那時(shí)林陽(yáng)覺得汪國(guó)真的詩(shī)寫得十分豪壯，對(duì)人生有一種只激勵(lì)感，于是他就拿起這本書不自覺得翻了起來(lái)。他一看就被書中的內(nèi)容吸引住了，好像不是他在讀詩(shī)，而是有人在讀詩(shī)給他聽。
同學(xué)麻煩你讓一下，同學(xué)你讓一下好嗎……
林陽(yáng)只顧著看書沒太留意。所以她連說(shuō)了好幾遍，林陽(yáng)才下意識(shí)的往后退了兩步，忽然他夾著的那本《平凡的世界》掉在了地上。
“哇，這本書我找了好久，原來(lái)在你這里?！?p> 林陽(yáng)從書中走了出來(lái)，低下頭來(lái)一看。原來(lái)一直有一位女生在和他說(shuō)話。
這個(gè)女孩子長(zhǎng)得并不是很高，但是很白凈。特別是嘴角的那抹微笑把林陽(yáng)深深地吸引住了。正如書里所說(shuō):“微笑貌似平平淡淡，其實(shí)卻恰到好處，它既是一種單純也是一種豐富，它既是出于禮貌更是發(fā)自內(nèi)心?！?p> 過(guò)了好半晌，林陽(yáng)才回過(guò)神來(lái)說(shuō):哦，這本書啊，我本來(lái)打算還回去的，你如果要看就拿去看吧。
“嗯，這本書你看完了嗎？”那女孩兒依舊微笑著問(wèn)道。
“哦，昨天剛看完的。大概看了五六天了吧。這本書不愧是路遙先生的代表作品。其中有些東西我也并不怎么理解，只是看了個(gè)大概。”林陽(yáng)羞愧的說(shuō)。
“是嗎？我也是從一本書上看到的，說(shuō)這本書寫的十分的好，便想來(lái)圖書室借來(lái)看。但是找了好幾次都沒有找到，這次真的是得來(lái)全不費(fèi)工夫啊?！迸赫f(shuō)道。
林陽(yáng)只是笑了笑，也并沒有在說(shuō)些什么。
“我剛才看你看書挺走心的，你應(yīng)該很喜歡看書吧？”女孩兒繼續(xù)追問(wèn)道。
林陽(yáng)得意的說(shuō)：“我從小就喜歡看書，因?yàn)樽x書既能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，還可以獲得知識(shí)豐富閱歷，最主要的是書里有許多有趣的故事?！?p> 那女孩兒點(diǎn)了一下頭?！凹热荒阆矚g讀書我也喜歡讀書，那我們交個(gè)朋友吧?！?p> “我是七年四班文藝委員，我叫劉思橙。你可以叫我思橙，也可以叫我橙子?！?p> 林陽(yáng)遲疑了一會(huì)兒：”我是七年三班的，你叫我林陽(yáng)就行了。有空我可以去找你玩嗎？”林陽(yáng)也不知道從哪來(lái)的勇氣突然會(huì)問(wèn)出這句話。
“嗯，當(dāng)然可以啊，不過(guò)現(xiàn)在我還有事要先走了。有空再見，朋友。”劉思橙說(shuō)完就離開了。
林陽(yáng)自己站在了那里發(fā)了好半天的愣。他感覺這美好的一切好像一種幻象。令他意想不到的是，他在初中交到的第一位朋友竟然是位女生，還是個(gè)文藝委員。
他繼續(xù)埋下頭來(lái)讀書，可是怎么都看不進(jìn)去。他的心里好像有著另一本書在給他講著故事，讓他無(wú)論如何都無(wú)法靜下心來(lái)去讀這本書。
林陽(yáng)索性不再讀了，就夾著這本書和那本未讀的《白鹿原》回到教室里去了。
之后一連幾天林陽(yáng)沒事就往圖書室去，為了不僅再是看幾本書，打發(fā)一下時(shí)間，更多的是為了見她。但是林陽(yáng)并不好意思直接去她班里找她。因?yàn)樗卤煌瑢W(xué)們看到，或許是不敢吧，也或許是出于自卑的原因吧。
自卑的人大多都是這樣，表面上大大咧咧活潑異常，但實(shí)際上做什么事都十分在意別人的看法，即便自己已經(jīng)十分優(yōu)秀了，還是會(huì)害怕別人的一句否定。
林陽(yáng)在圖書室的書柜間走著，看似好像在找書，實(shí)際是在找那個(gè)熟悉的身影。忽然，在書柜的轉(zhuǎn)角處，他看到了劉思橙和兩個(gè)朋友從門口走了進(jìn)來(lái)，其中一個(gè)男生與他們兩個(gè)說(shuō)笑著。林陽(yáng)看到了這像做錯(cuò)事了一樣。像那狹長(zhǎng)的書柜間躲去，他不知道自己為什么會(huì)這么做，他對(duì)自己的行為也十分不解。她明明看到了自己日思夜想的人，又為何躲著她不敢去打招呼呢？或許是劉思橙和朋友一塊兒來(lái)的，而他只有一個(gè)人吧。
正當(dāng)他對(duì)自己的行為疑惑不解時(shí)，忽然聽到了有人在喊他，她強(qiáng)做著笑顏回過(guò)頭去，而劉思橙正微笑著向他招手。看到這兒他突然想到書里的一句話:“微笑是愉悅心靈的折射，強(qiáng)顏歡笑則是悲泣心靈的掩護(hù)?！?p> 林陽(yáng)頓了一會(huì)兒說(shuō)：“我們又見面了?！?p> “對(duì)呀，時(shí)間過(guò)得真快，這么快就又見面了。”劉思橙很自然地說(shuō)。
雖然劉思橙這樣說(shuō)，但林陽(yáng)并不這么覺得，因?yàn)榈却龝?huì)拉長(zhǎng)時(shí)間，即便再短的一段時(shí)間，若以等待的方式去度過(guò)，也會(huì)覺得度日如年。
林陽(yáng)問(wèn)道：“最近怎么都不見你來(lái)圖書室??？”
劉思橙還沒有來(lái)得及回答，就聽到有人再叫她：“橙子，你在哪兒？”
劉思橙說(shuō)：“林陽(yáng)，走我給你介紹兩個(gè)朋友認(rèn)識(shí)一下?！?p> 林陽(yáng)聽到了這心里咯噔一下，臉漲得通紅，像喝多了酒一樣。
來(lái)“寶貝們，給你們介紹一下，這是我新認(rèn)識(shí)的朋友林陽(yáng)。”劉思橙開玩笑的說(shuō)。
“哦，你好，我叫許熙瑩，是橙子的閨蜜，也是她最愛的女人。”坐在那的那個(gè)女孩兒站起來(lái)說(shuō)并向林陽(yáng)伸出了真摯的右手。
林陽(yáng)小心地握了一下她的手說(shuō):“我是七年三班的林陽(yáng)，很高興認(rèn)識(shí)你?！蹦阏f(shuō)完林陽(yáng)感覺自己的臉脹得更紅了。
“嗨兄弟，既然是橙子的朋友，那也是我的朋友了，我是程昊，你可以叫我昊子，我是思橙和熙瑩的發(fā)小。我同樣也是他們最愛的男人?！?p> 程昊話音未落，劉思橙就上前推了他一下，并對(duì)林陽(yáng)說(shuō):“別聽他瞎說(shuō)，鬼才會(huì)愛他呢。”
林陽(yáng)假笑了一下說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你們。但是我還有事就先走了，你們先看書吧?！?p> 林陽(yáng)剛說(shuō)完，程昊就說(shuō)：“兄弟上課還早呢，再一塊兒玩會(huì)兒吧?！?p> 林陽(yáng)便說(shuō)：“不了，我真的有事呢，要不等下次吧?！?p> 聽他這么說(shuō)，大家也都不好再說(shuō)些什么。
林陽(yáng)剛走。他們便都問(wèn)劉思橙:“橙子，你這朋友可真沒勁，還沒玩呢，就走了?！?p> 劉思橙說(shuō)：“或許他真的有事吧?！?p> 其實(shí)林陽(yáng)哪里有什么事啊，他只是怕別人問(wèn)起他的臉，林陽(yáng)覺得在這里每個(gè)人都有朋友，只有他自己是孤單的，他覺得熱鬧都是別人的，只有孤單是自己的。開學(xué)那天發(fā)生的那件事在他心里就像一道疤一樣，每想一次就像結(jié)巴一樣疼。那件事雖然會(huì)給他帶來(lái)心靈上的痛，但他自始至終都無(wú)法忘記那件事。
在這之后林陽(yáng)陷入了矛盾當(dāng)中，他每天都期待見到她?？墒钱?dāng)真正見到她的時(shí)候，他又不知道說(shuō)些什么，有時(shí)候林陽(yáng)老遠(yuǎn)的看到了她并不會(huì)上前去打招呼，而是轉(zhuǎn)身躲著她走，她也不知道自己到底是怎么了，直到那天他終于找到了答案。
不知不覺間，就到了周假，博覽中學(xué)的放假制度與大多學(xué)校不同，由于是市重點(diǎn)中學(xué)，他們學(xué)校的放假制度由教委會(huì)私定，大多都是每十天放假一次，通常都是周四上午九點(diǎn)放假。周日返校，在博覽中學(xué)這種制度被稱為大周制。
這次放假是林陽(yáng)在初中過(guò)的第一個(gè)周假，由于林陽(yáng)家住在鄉(xiāng)下離市區(qū)要好幾個(gè)小時(shí)的車程。放假的時(shí)候，他通常都是住在姑姑家。
林陽(yáng)的姑姑是大專學(xué)歷，畢業(yè)后就在市區(qū)的一家傳媒公司做文員，后來(lái)在公司結(jié)識(shí)了姑父，姑父是市區(qū)的，因此姑姑就留在了時(shí)區(qū)，后來(lái)有了表哥，姑姑辭掉了文員的工作，在市區(qū)開了一家服裝店。林陽(yáng)通常都是在暑假時(shí)來(lái)姑姑家做客，姑姑對(duì)她很好，從來(lái)沒有把她當(dāng)過(guò)外人，他一到這里姑姑和姑父就帶著他和表哥去游樂園，逛商場(chǎng)，吃大餐買玩具，他和表哥關(guān)系也非常的好，好得不像是表兄弟，而是親兄弟，所以林陽(yáng)也經(jīng)常期待來(lái)姑姑家。
但這一次林陽(yáng)有些不一樣，他經(jīng)常發(fā)呆，也不和表哥一塊兒玩兒，就連吃飯時(shí)表哥喊了他好幾次他才聽清楚。
表哥似乎看出了他的反常，起初以為他不舒服。
便關(guān)心地問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)你怎么了？是不是病了？說(shuō)著將手伸到了他的腦門兒，摸了一下私語(yǔ)道：這也不燙啊?！?p> “不是的，表哥我很好??！”林陽(yáng)認(rèn)真地說(shuō)道。
“那你怎么啦？是不是在學(xué)校讓人欺負(fù)了？”表哥繼續(xù)問(wèn)。
聽到這林陽(yáng)的心里咯噔一下，但仍肯定的說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我在學(xué)校很好啊?！?p> “那你到底是怎么了？表哥不解的問(wèn)?！?p> “我真的沒事兒，你就別問(wèn)了唄?！绷株?yáng)有些厭煩的說(shuō)。
聽到這兒表哥也不好再問(wèn)些什么了，就躺在床上拿本書胡亂的翻著，突然眼前一亮想知道了什么似的，就站起來(lái)走到林陽(yáng)跟前，笑著說(shuō)道：“小老弟”，你是不是……
林陽(yáng)疑惑不解的看著表哥：“什么啊，我怎么了？”
“你是不是有喜歡的人了？”
聽到這句話，林陽(yáng)的臉一下子紅了起來(lái)。但仍堅(jiān)定地說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”
“既然沒有，那你緊張什么呢？”表哥笑著問(wèn)。
“我也不知道是不是喜歡，反正就是在遇見她之后，我感覺整個(gè)人都變了?！绷株?yáng)坦誠(chéng)的說(shuō)。
“遇見誰(shuí)了？可否讓我八卦一下”，表哥繼續(xù)追問(wèn)。
林陽(yáng)想了一下“:告訴你可以，但是你要替我保密?！?p> 表哥有些生氣的說(shuō)道:“好了，哥看錯(cuò)你了，你既然連我都不相信。既然這樣，我也告訴你個(gè)秘密作為交換，但你不要告訴我媽?！?p> 聽到這林陽(yáng)點(diǎn)了一下頭
“我談戀愛了”表哥認(rèn)真的說(shuō)。
真的嗎，林陽(yáng)眼里放著光。
表哥什么也沒說(shuō)，只是點(diǎn)了一下頭。
在這個(gè)世界上，好像每個(gè)人的內(nèi)心對(duì)愛情都有著渴望，每當(dāng)聽到關(guān)于愛情的事情時(shí)，眼里就會(huì)流露出渴望的光芒。
林陽(yáng)見表哥如此坦誠(chéng)，也不再隱藏什么了，就將他和劉思橙相遇的事，以及遇見她后種種矛盾的反應(yīng)全部告訴了表哥。
表哥知道后就說(shuō):“這不是喜歡又是什么呢。”
“那我該怎么辦？”林陽(yáng)問(wèn)道。
“什么怎么辦，既然喜歡那就應(yīng)該去告訴她啊?！北砀缰卑椎恼f(shuō)。
林陽(yáng)點(diǎn)了一下頭便也不再說(shuō)些什么了。
林陽(yáng)躺到床上也不知道要不要告訴她，他不經(jīng)意的拿起表哥床上的那本書，胡亂的翻著猛一留神有這樣一句話映入眼簾:“喜歡一個(gè)人就要勇敢的表達(dá)，也許你還會(huì)喜歡上其他的人，但即使別人再好也都不是他了。當(dāng)你年過(guò)花甲時(shí)每一段關(guān)于青春的往事，都會(huì)成為你彌足珍貴的回憶?！?p> 其實(shí)當(dāng)時(shí)林陽(yáng)也沒有下定決心是否要將這件事告訴劉思橙。因?yàn)樵谒男睦锲鋵?shí)是有些恐懼的。他不知道他再害怕些什么，但就是不敢直言。直到看到這句話時(shí)，才下定了決心。
林陽(yáng)知道將自己的意思表達(dá)出來(lái)，只有兩種辦法。要么直接跟她說(shuō)，這肯定不行。林陽(yáng)想這要被班里的同學(xué)看到了，肯定會(huì)弄得滿城風(fēng)雨，收不了臺(tái)的。如果是這樣到時(shí)候就不好辦了，那只有用第二種辦法了——給她寫信。這對(duì)林陽(yáng)來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一盞茶的功夫。他想自己看了這么多的書也該派上用場(chǎng)了。
林陽(yáng)從抽屜里拿出來(lái)一張精美的卡紙平鋪在桌面上，拿起筆來(lái)思索片刻，便埋頭寫道：
記不清有多少個(gè)夜晚，你在我的夢(mèng)里一笑嫣然，隨后消失不見，為我徒留思念，思念使我忘不斷，讓我不思茶飯。我不知道你用了什么手段，將我迷的心分神散，我苦思冥想去尋求答案，直到現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn):我喜歡你，喜歡你是我今生最幸福的記憶我會(huì)永遠(yuǎn)將它留在我的心底。
永不遺棄永不忘記
也許你不會(huì)相信一見鐘情的愛戀。但我想你應(yīng)該會(huì)信那種?？菔癄€的誓言。但是我對(duì)你沒有天長(zhǎng)地久的諾言，只有永久不變的愛戀。
橙子，無(wú)論你信與不信。我都會(huì)守住這份真誠(chéng)的愛戀，至死不變。
林陽(yáng)寫完之后，拿給表哥看。
“哇，你真是個(gè)天才，就連平時(shí)自視甚高的我都快折服于你了。難道這就是愛情的力量?！北砀缈戳瞬唤B連稱贊。
而林陽(yáng)并沒有因表格的稱贊所得意，而是心里期待著劉思橙看到這封信會(huì)是什么反應(yīng)，平?？偸怯X得假期過(guò)得飛快的他，這次卻覺得假期過(guò)得異常的慢。
但無(wú)論你心中是以何種心理去生活的，時(shí)間都會(huì)正常的過(guò)。
開學(xué)那天林陽(yáng)看到了自己日思也想的人。本想將那封信給她，可當(dāng)時(shí)程昊和她在一起。林陽(yáng)也就收起了那即將送出手的信，在這之后林陽(yáng)一直都沒有找到機(jī)會(huì)送出那封信，他就這樣一直懷著等待的心情留著這封甜美的信，一連等了好幾天，都沒有送出去。
可謂“皇天不負(fù)有心人”，這天是周五的下午，林陽(yáng)在圖書室讀書時(shí)看到了許熙瑩，告訴他下周一是劉思橙的生日問(wèn)他要不要去“嗨”一下。林陽(yáng)不加思索的答應(yīng)了，此時(shí)誰(shuí)也無(wú)法理解那種激動(dòng)的心情，他的心中暗喜，這可謂天賜良機(jī)啊，把信當(dāng)禮物送應(yīng)該不會(huì)引起懷疑，可就在他心中懷著喜悅的時(shí)候，上天似乎跟他開了一個(gè)天大的玩笑。
那天是周日，在經(jīng)過(guò)一上午無(wú)聊的課程時(shí)，在午休時(shí)，林陽(yáng)怎么都無(wú)法安心入睡？或許是出于激動(dòng)的原因吧，他們就趁著大家都在休息的時(shí)候。掏出了那本《白鹿原》，如饑似渴的讀了起來(lái)。正當(dāng)他看的入迷的時(shí)候，他的同桌陳鵬飛便向他借書來(lái)看，由于陳鵬飛在課堂上總是嘲笑林陽(yáng)，想盡辦法讓他出丑，笑他土包子，所以林楊對(duì)她沒有任何好感。當(dāng)時(shí)林陽(yáng)并沒有理他。只是假裝沒聽見，便繼續(xù)看他的書了。
陳鵬飛看林陽(yáng)在給他裝蒜，便惱火了一把上去抓住林陽(yáng)的書。林陽(yáng)也死壓著書不放，結(jié)果書不堪重負(fù)，就被他撕破了。林陽(yáng)看到這兒怒火一下子就上來(lái)了，也不知道從哪來(lái)的力氣，一拳打到陳鵬飛臉上陳鵬飛順勢(shì)倒了過(guò)去，臉上當(dāng)時(shí)就泛起了淤青。這時(shí)驚醒了旁邊的同學(xué)趕緊跑過(guò)去叫老師。
老師來(lái)了之后問(wèn)道:“怎么回事啊？”
沒曾想陳鵬飛上來(lái)先反咬一口，告訴老師說(shuō)午休時(shí)，林陽(yáng)讀書聲音太大，影響到他休息了。他讓林陽(yáng)的小聲的讀，林陽(yáng)卻裝作沒聽到。他就上去拽了林陽(yáng)的書，結(jié)果用力過(guò)猛把書拽破了。林陽(yáng)便出手打了他。
林陽(yáng)聽到這兒慌忙的解釋道:“不是這樣，不是這樣的。”
可是他越解釋越亂，讓本來(lái)就對(duì)他懷疑的老師更加堅(jiān)信了陳鵬飛的話。
在生活中我們也常會(huì)對(duì)真相產(chǎn)生懷疑，然而會(huì)去相信那些有心人虛構(gòu)的故事，因?yàn)橄鄬?duì)于那些直白的真相而言，那些跌宕起伏的故事則顯得更為有趣。
老師便問(wèn)林陽(yáng):午休是讓你干嘛的？”
林陽(yáng)說(shuō):“休息的?！?p> “那你在干嘛？”老是鎮(zhèn)定的問(wèn)。
“我在讀課外書”林陽(yáng)答道。
“那這件事就是你的錯(cuò)誤了，你在本該休息的時(shí)候去干別的事情，就違背了校規(guī)，既然是你有錯(cuò)在先。那你應(yīng)該向陳鵬飛同學(xué)道歉”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
林陽(yáng)說(shuō):“校規(guī)上也沒寫，午休時(shí)不讓看課外書?。俊?p> 老師問(wèn)他:“這么多事情校規(guī)上也不能都標(biāo)清??？”
“反正這件事我沒錯(cuò)，我是不會(huì)向他道歉的”林陽(yáng)堅(jiān)定地說(shuō)。
聽到這兒老師一下憤怒起來(lái)了:“你就是嘴硬，等著挨批評(píng)吧?！?p> 這件事學(xué)校鑒于林陽(yáng)出手傷人并頂撞老師記大過(guò)一次，由于情節(jié)較嚴(yán)重，林陽(yáng)還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，并在廣播上通報(bào)批評(píng)。
從這以后，林陽(yáng)成了所有人眼中的“壞孩子”，他感覺他走到哪里都在遭別人的白眼，就連他去圖書室時(shí)管理員對(duì)他都不像往常那樣熱情了。
至于劉思橙林陽(yáng)再也不敢面對(duì)她了，因?yàn)榱株?yáng)覺得和她在一起會(huì)對(duì)她產(chǎn)生十分惡劣的影響，那份較為得意的情書也被塵封在了他的心靈深處。
在這里只有一個(gè)人對(duì)他始終不變，那就是他的表哥，他的表哥并不因?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)對(duì)他予以別樣的眼光，也許這就是親情的力量，在這個(gè)世界上對(duì)我們的愛亙古不變的或許只有親人了。
林陽(yáng)覺得她現(xiàn)在一無(wú)是處，可是這一切并不是他的原因。他逐漸產(chǎn)生了輟學(xué)的想法。但他的母親并不同意，但是他在這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在承受著沉重的壓力。
林陽(yáng)在這里整日胡思亂想成績(jī)一落千丈，令他最過(guò)意不去的就是連他至親至愛的人都對(duì)他漠不關(guān)心。他們只告訴林陽(yáng)有錯(cuò)要改，卻不相信他說(shuō)的真相。他覺得現(xiàn)在的他失敗透頂。
當(dāng)他看到這句話時(shí)——死亡有時(shí)是一種最好的解脫。他由內(nèi)心的自卑，從此走上了一條暗無(wú)天日的路。
在這天下午，林陽(yáng)爬上學(xué)校教學(xué)樓的樓頂，想象著只一步過(guò)去便可以離開這個(gè)混淆黑白的地方。
雖然他明白生命來(lái)之不易，但他更清楚與其渾渾噩噩的茍活，不如痛痛快快的去死
林陽(yáng)決定今天晚上從這里跳下去，于這個(gè)地方做個(gè)了斷。
他回到教室面對(duì)同學(xué)們的異樣眼光，并沒有像往常那樣沮喪與悲傷，此刻的他卻露出了難見的笑容，他在自己的筆記本上寫了一句意味深長(zhǎng)的話:“真相終有一日會(huì)大白于天下。但在此之前人們并不會(huì)相信真相，因?yàn)檎嫦嗟淖C明往往需要付出代價(jià)，就像屈原自投汩羅江就像老舍跳進(jìn)太平湖，就像布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)，為了讓這漫天的假像煙消云散，我愿意付出應(yīng)有的代價(jià)”。這句話是他從書上看到的此時(shí)充盈著他的大腦，他便將其了下來(lái)作為最后的遺言。
他的同桌看到了林陽(yáng)的筆記本，本來(lái)想惡搞一番，誰(shuí)知他一翻開就看到了這句話。便十分驚恐地合上了筆記本，打消了起初的念頭。
這天晚上是個(gè)晴天，天空中有一輪圓月，群星圍繞著月亮，它們散發(fā)出的光充滿了整個(gè)校園，看到這林陽(yáng)露出了一絲苦笑，使月夜顯得更加凄寒，他不知道自己的內(nèi)心應(yīng)該是高興還是悲傷，就像這月光讓人分不清是溫暖還是凄涼。
老師發(fā)現(xiàn)林班不在班里上自習(xí)的時(shí)候，便讓人是去寢室和洗手間找，但都沒有找到，最后他的同桌讓老師看了林楊留在筆記本上的那句話，老師害怕極了，生怕林陽(yáng)做出什么傻事。
就在這時(shí)林陽(yáng)走到了樓頂最邊緣，閉上眼祈禱在我走后原這世間所有的傷痛都能復(fù)原，愿這里每天都能被月光灑滿不再留有黑暗，愿所有自卑的孩子都不再孤單。
忽然巡課的校工看到了樓頂有個(gè)陰影。便用手電筒下上照了一下，看到一個(gè)人站在那兒。嚇得校工手電筒掉在了地上，便沖著樓上喊:“孩子，危險(xiǎn)快下來(lái)，你別干傻事?。 ?p> 聽到這，正在班里干著急的老師慌忙地沖了出來(lái)，看到這便大喊:“快報(bào)警啊，有人要跳樓??！”
聽到這兒整棟教學(xué)樓的學(xué)生都驚住了，不顧老師的阻攔，都跑出來(lái)集結(jié)在樓下看熱鬧。
校工慌忙的報(bào)了警，樓下集結(jié)的人越來(lái)越多，占滿了教學(xué)樓前那片空地，其中不乏有林陽(yáng)的親人和喜歡的人看到這，林陽(yáng)竟然畏懼了死亡。
林陽(yáng)的表哥看到了這慌忙的跑上樓頂對(duì)他說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)你別干傻事啊?！?p> 林陽(yáng)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，他不敢回頭面對(duì)表哥。
表哥繼續(xù)說(shuō):“無(wú)論發(fā)生什么你都應(yīng)該咬牙挺住，你想想這個(gè)世界上還有許多愛你的人和你愛的人。你還很年輕，還有很長(zhǎng)的路要走。還有很多有意義的事情等著你去做?！?p> 自殺是懦夫的選擇，直面現(xiàn)實(shí)才是勇者的表現(xiàn)。
林陽(yáng)想到了那些小時(shí)候開心的事情和那些感動(dòng)的時(shí)光。眼淚從臉上滑落。他想到了書里的一句話:“人都會(huì)走向死亡，但活這一生一定要活的有價(jià)值?！?p> 經(jīng)過(guò)他思想上的幾番斗爭(zhēng)，林陽(yáng)最終從樓頂退了下來(lái)。
這件事發(fā)生以后，林陽(yáng)的爸媽讓林陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)回了鄉(xiāng)下。在他走的時(shí)候全班人都來(lái)給他送別，所有傷害過(guò)他的人也都給他道了歉。這一次林陽(yáng)又落下了淚水，但淚水卻和以往不同，他感到了淚水的溫度。而那封久埋在心底的情書也送給了喜歡的人，學(xué)校里給他班主任和他的同桌都下了處分。
他對(duì)以后的生活充滿了希望，臉上掛著幸福的淚水回到了家鄉(xiāng)。