第16章 發(fā)卷

　　在應(yīng)試教育的大背景下，學(xué)生考試的最終目的永遠(yuǎn)都是取得一個(gè)高分。

　　為了取得高分，幾乎每一位老師都會(huì)要求自己的學(xué)生，在重大考試的時(shí)候，只要時(shí)間允許，哪怕蒙都要想當(dāng)然的寫上一些答案。

　　因?yàn)榧幢闶嵌嗟玫揭环?，在高考之類的超?jí)關(guān)卡中，就可以淘汰幾百甚至上簽名競(jìng)爭(zhēng)者。

　　孫巍這是抓住蘇陽(yáng)的小辮子，批評(píng)蘇陽(yáng)考試態(tài)度“不端正”，不聽老師的話，另外一層意思就是告訴姚瑤，別被蘇陽(yáng)這個(gè)半吊子欺騙，那些什么“秘籍”不靠譜。

　　蘇陽(yáng)好笑道：“孫同學(xué)，我怎么考試關(guān)你什么事？”

　　孫巍眼珠子轉(zhuǎn)了下，冷哼道：“當(dāng)然有關(guān)系，我是語(yǔ)文課代表，有責(zé)任帶動(dòng)全班任何同學(xué)在語(yǔ)文上考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。你就說吧，你是不是還有很多題目沒做就提前交卷，包括一些豬都能寫出答案的選擇題？”

　　蘇陽(yáng)聳聳肩：“沒錯(cuò)，是有一些題目我沒做?！?p>　　孫巍滿臉興奮，仿佛抓到耗子的大貓：“沒錯(cuò)吧！我就說你在裝樣子，其實(shí)根本沒好好學(xué)習(xí)！一到考試就露餡了吧？哼！差生永遠(yuǎn)是差生！”

　　“蘇陽(yáng)，你厲害！你這不是跟分?jǐn)?shù)有仇嘛？選擇題都不做，顧老師知道這事一定會(huì)爆發(fā)的，你慘了！死定了！“

　　周圍同學(xué)都被蘇陽(yáng)這種行為嚇一跳，剛剛對(duì)這個(gè)一直在班里不顯山不漏水的中等生另眼相看，現(xiàn)在印象又再次急轉(zhuǎn)直下，有關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)甚至已經(jīng)開始關(guān)心蘇陽(yáng)的“安全”問題。

　　姚瑤眉頭緊鎖，小聲道：“蘇陽(yáng)，如果這事是真的話，顧老師肯定會(huì)批評(píng)你的，交白卷是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，甚至有可能叫家長(zhǎng)?！?p>　　這丫頭還挺善良的。

　　蘇陽(yáng)朝姚瑤投去一個(gè)安心的眼神：“放心吧，只是部分沒做，不是白卷，我這次考的成績(jī)比以前好，老師就不會(huì)叫家長(zhǎng)。”

　　姚瑤皺起眉頭擔(dān)心道：“可是你光是沒做的題就有很多，怎么可能比以前考的好？”

　　“應(yīng)該會(huì)比之前好一些吧。”蘇陽(yáng)心中也有些忐忑，畢竟這次月考臨陣磨槍，效果肯定有，但有多少，還是個(gè)未知數(shù)。

　　“英語(yǔ)老師來了！”

　　開學(xué)第一堂課是英語(yǔ)課。

　　班上正在嘰嘰喳喳的討論，一聲呼喊響起，像是扔進(jìn)鳥群中一顆石頭，短暫的慌亂之后，所有同學(xué)都趕緊回到了自己的座位，周圍變得安靜起來。

　　“你死定了?！睂O巍朝蘇陽(yáng)投來一個(gè)幸災(zāi)樂禍的眼神，他剛才撇見剛進(jìn)門的英語(yǔ)老師手上正拿著一沓試卷。

　　孫巍沒看到蘇陽(yáng)英語(yǔ)試卷有沒有空白，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該也像“語(yǔ)文”那樣不少空白吧？

　　英語(yǔ)的選擇題可比語(yǔ)文多多了。

　　“上課！”

　　“老師好！”

　　“請(qǐng)坐！”

　　英語(yǔ)陳老師比較年輕，戴著一副黑框眼鏡，把試卷重重的拍在講桌上，抬頭環(huán)視一遍全班同學(xué)。

　　有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，看陳老師這凝重的眼神就知道，這次班上同學(xué)英語(yǔ)科目考的并不好。

　　果然，陳老師重重的呼出一口氣，大聲道：

　　“這次月考是高三比較重要的一次考試，為了讓大家提前看到成績(jī)，許多高一和高二的老師都加班加點(diǎn)幫忙批卷，終于趕在今天上午把試卷都批改出來了?！?p>　　對(duì)于學(xué)生來說，考完試即將公布分?jǐn)?shù)之前，充滿了各種滋味。

　　是生是死，回家獎(jiǎng)勵(lì)零花錢和禮物還是跪搓衣板，就看那一張小小的紙。

　　整個(gè)班級(jí)鴉雀無聲，都在等待陳老師接下來的話。

　　陳老師沒讓大家就等，語(yǔ)氣一變：“試卷剛剛批改完，來之前大致翻看了下，我不是很開心。總體上，同學(xué)們這次英語(yǔ)科目考的都不是很理想。我承認(rèn)，最后一道閱讀理解，很多詞匯量超綱，做不好情有可原，但是前面很多基本送分題，許多同學(xué)都沒作對(duì)。”

　　“同學(xué)們！還有幾個(gè)月就要高考了，憑這樣一份成績(jī)?！闭f著，陳老師使勁拍拍厚厚的一沓試卷，大聲反問道：“你們?nèi)绾未蜈A這場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)斗？”

　　環(huán)顧四周，陳老師的目光指向哪里，哪里的同學(xué)便像是做了錯(cuò)事一樣低下頭，一些后排差生看陳老師的眼神，總覺得她說的沒考好的同學(xué)是自己。

　　過了許久，陳老師語(yǔ)氣稍微緩和一些，緩緩說道：“不過，即便是這次月考總體成績(jī)非常糟糕，但還是有一些同學(xué)考的不錯(cuò)，比如班長(zhǎng)姚瑤，考了一百零八分，到目前為止，我還沒有看到比這個(gè)分?jǐn)?shù)更高的，希望同學(xué)們以后多向姚瑤同學(xué)學(xué)習(xí)。”

　　“太厲害了，居然能考一百零八分?！?p>　　同學(xué)們紛紛側(cè)目，要知道，光是那道二十五分的閱讀理解，很多人都一分沒得，姚瑤能考一百零八，說明那道題她肯定拿到了部分分?jǐn)?shù)。

　　這可是超綱題??！都能拿到部分分?jǐn)?shù)，不愧是班長(zhǎng)！

　　姚瑤嘴角輕輕翹起，顯然非常開心，卻沒有向其他同學(xué)那樣?xùn)|張西望，這種被眾人關(guān)注和羨慕的目光，每次考試之后她都會(huì)遇到，已經(jīng)習(xí)以為常。

　　“下面我們來發(fā)卷，念到名字和成績(jī)的同學(xué)，上臺(tái)來領(lǐng)卷子?！?p>　　陳老師拿起第一張卷子：“王建國(guó)，86分，比上次考的差了幾分，再接再厲?！?p>　　作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，只是瀏覽一遍基礎(chǔ)題正確率，再結(jié)合平時(shí)印象，陳老師就能大概看出這位學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是否用心，給出一個(gè)公允的評(píng)價(jià)。

　　“到?！蓖踅▏?guó)挺著胖胖的肚子，一路小跑到講臺(tái)接卷子。

　　“張倩倩，85分。錯(cuò)了不少基礎(chǔ)題，明天把錯(cuò)題修改抄寫十遍交上來?！?p>　　“陳明，100分。陳明同學(xué)這次超常發(fā)揮，繼續(xù)努力。如果高考時(shí)候也能超常發(fā)揮，一本大有希望。”

　　“趙大寶，62分。及格線都沒到，整張卷子抄十遍?！?p>　　“孫巍，97分。嗯，超綱題扣分太多，總體成績(jī)比上次算平穩(wěn)。孫巍是語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)也別落下。努力再努力，清北向你招手?！?p>　　“是！陳老師?！睂O巍得意的接過卷子，走路都帶風(fēng)，返回座位的路上，還不忘記朝全班拋來一個(gè)得意的表情，坐下的那一刻，深深的看了蘇陽(yáng)一眼，像是一位打了勝仗的將軍。

　　“姚瑤，108分！考的真棒！姚瑤同學(xué)未來如果去清北大學(xué)，那里有來自全國(guó)的天才學(xué)生，跟他們競(jìng)爭(zhēng)，也不會(huì)遜色，今后一定會(huì)成為咱們花海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲?！?p>　　瞧瞧這基調(diào)，陳老師就差沒把對(duì)姚瑤的喜歡掛在嘴上了。

　　換別人都是努力，有希望考上一本，有希望上一本。

　　到姚瑤這里，直接就過濾掉了“有希望”這種詞，直接就要跟清北的天才競(jìng)爭(zhēng)，言下之意，以姚瑤高中階段這穩(wěn)如泰山的全校第一成績(jī)，上清北是板上釘釘?shù)氖虑椤?p>　　“唉，不知道大班長(zhǎng)這輩子還會(huì)不會(huì)去國(guó)外讀書。”

　　看著姚瑤洋溢著青春氣息的面龐，蘇陽(yáng)思緒萬千，如果有可能，他是真心希望姚瑤不要去國(guó)外讀書，避免人生在很多年以后再次發(fā)生那場(chǎng)悲劇。

　　“蘇陽(yáng)，分?jǐn)?shù)是……”

　　陳老師張開的嘴突然卡住，舉在半空的手也戛然而止，看看試卷，又揉揉眼睛，仿佛看到了什么不可思議的事情。

　　“咦，蘇陽(yáng)的分?jǐn)?shù)，等等，不對(duì)……”