江微送走了母子二人回到三樓辦公室，她看到心之音正在看李涵的工作筆記。小微自覺(jué)地習(xí)慣地坐到監(jiān)控前觀察著，等待心之音檢查完小李的工作后，再問(wèn)今天案例中的疑問(wèn)。少說(shuō)話多做事，這是心之音對(duì)他們的一貫要求。
只見(jiàn)心之音點(diǎn)著頭，顯然是對(duì)小李的工作很滿意，然后又讓小李口述了一下他對(duì)案例的想法與評(píng)價(jià)，顯然也很滿意。小微流露出不易被人發(fā)現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，只有心之音能感受到，這也是她想要的結(jié)果，就是要讓兩個(gè)年輕人處于良性的競(jìng)爭(zhēng)中，才有助于他們的成長(zhǎng)。
“好，現(xiàn)在我們開(kāi)個(gè)短會(huì)?，F(xiàn)在放國(guó)慶，工作安排得比較滿，大家辛苦了！現(xiàn)在我只有一個(gè)事情要說(shuō)，每個(gè)周六晚的情商培訓(xùn)和星期天晚上的家長(zhǎng)課堂，也就是6、7號(hào)晚上照常開(kāi)課。上周放假調(diào)沒(méi)開(kāi)課，所以這兩天來(lái)聽(tīng)課的人一定很多，請(qǐng)大家做好思想準(zhǔn)備。”所有人到齊后心之音說(shuō)到。其實(shí)說(shuō)是所有人，只是除小微小李外，多加了個(gè)保安小陳、陳國(guó)斌，心之音每天最多只接受兩個(gè)案子，多的就打電話叫其他的咨詢師做，雖然辦公室有他們的坐位，除非有特殊情況，一般他們都是做完就走不用參加這種例會(huì)的，還有就是課管的那幾位老師，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候正是他們走不開(kāi)的時(shí)間。簡(jiǎn)單是心之音的一貫作風(fēng)。“你看你們有什么情況說(shuō)的？小陳？”
小陳如實(shí)回答著：“安全倒沒(méi)什么問(wèn)題，就是我實(shí)在看不下去，我還是想說(shuō)，真的經(jīng)常有人不付費(fèi)的！”心之音知道他是一遍好心，有監(jiān)控當(dāng)然更知道這種情況存在，笑了笑說(shuō)：
“小陳，你不必?fù)?dān)心，也不要心疼，不付錢的畢竟是少數(shù)，而且肯定也是遇到了困難，再說(shuō)這些吃的喝的也都是幾塊錢的事，我們開(kāi)這個(gè)不打洋青春安放處，不就是為了這些孩子嗎？”小陳還想說(shuō)什么，被心之音阻斷了，仍笑著說(shuō)：
“好啦！好啦！小陳，你就管好你的安全就行了。”
“不過(guò)現(xiàn)在來(lái)的人越來(lái)越自覺(jué)，行為舉止都會(huì)安提示語(yǔ)進(jìn)行，根本沒(méi)我什么事呀？”小陳真誠(chéng)的話引來(lái)小微和小李“噗嗤！”地笑出來(lái)。
“你們別笑！看到你們都有事做，都像很忙的樣子，我一個(gè)大男人白長(zhǎng)這么多肌肉，年輕輕的閑得真不好意思！不信你們來(lái)試試這種感受！”小陳對(duì)兩個(gè)實(shí)習(xí)生說(shuō)完，又對(duì)心之音說(shuō)到：“你就多派一點(diǎn)工作給我嘛，再不鐘點(diǎn)工就不請(qǐng)了，我一個(gè)人包了吧！”
心之音仍微笑著：“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，我是請(qǐng)你來(lái)當(dāng)保安的，你做什么清潔！平時(shí)有點(diǎn)臨時(shí)情況不都是你解決的嗎，上貨呀什么的，還經(jīng)常給我們做飯來(lái)著，你做得已經(jīng)夠好了！再說(shuō)這上三層下一層，還有那么大個(gè)院子，你一個(gè)人能做下來(lái)嗎？”
“小陳炒的菜真的很好吃！”小微忍不住插了一句。
“能！能！能！那些都不是事，就那么點(diǎn)兒貨都是些小東西補(bǔ)補(bǔ)又不費(fèi)力，再說(shuō)做飯我自己也要吃，多做一點(diǎn)罷了。”小陳回答極快，小微和小李又笑起來(lái)，但都很規(guī)矩沒(méi)說(shuō)話，保持著實(shí)習(xí)生的姿態(tài)。
“好！好！好！知道你一身勁當(dāng)兵的嘛，什么都能做，如果你沒(méi)什么事的話，就可以先下去了?！毙￡惖墓ぷ鲿r(shí)間是中午12點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，他的工作范圍也是除二、三樓有事能來(lái)以外所有的地方。
心之音把憋屈得好像還有很多話說(shuō)的小陳安排走后，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)到：“你倆還有什么情況？”
“小李還有問(wèn)題嗎？”心之音知道剛才已經(jīng)說(shuō)得差不多了，現(xiàn)在有也應(yīng)該不多，一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)題解決完。
“還有一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)下面?zhèn)€女孩子，不看書(shū)，呆呆地坐一整天了，而且時(shí)不時(shí)的還在摸眼淚，老師看，用不用下去招呼一下？”
“暫時(shí)不用，再觀察一下，如果是小問(wèn)題，讓她靜靜，哭一哭就好了，自己能解決是最好的，再說(shuō)還有心語(yǔ)瓶，或者她真有過(guò)不去的坎，她隨時(shí)也可以找我們?nèi)魏我粋€(gè)人的?！?p> 小李點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你看你是繼續(xù)聽(tīng)小微的案例，還是下班？”心之音一方面不想耽誤他下班時(shí)間。另一方面她并不想讓小李參與到小微的案例中，并且要求他們?cè)诖伺月?tīng)的案子，只能聽(tīng)不能發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，因?yàn)槿绻荒軓念^到尾的參與，見(jiàn)解很容易成片面之詞，當(dāng)然聽(tīng)可以，可以在案例中吸取自己有用的東西，探討有必要但只限學(xué)術(shù)討論。這點(diǎn)心之音與其它的咨詢師理念有所不同。而且心之音認(rèn)為既然兩個(gè)都是實(shí)習(xí)生，一開(kāi)始就形成獨(dú)立思考和工作的習(xí)慣，形成自己的風(fēng)格最好，相互參與就會(huì)相互影響。
小李表示留下聽(tīng)。
“好，小微你有什么問(wèn)題？”心之音不是問(wèn)的什么情況，知道她一定有疑問(wèn)。留下充足的時(shí)間讓她提問(wèn)，這也是做導(dǎo)師的職責(zé)。
“我有3個(gè)問(wèn)題，第一：你怎么肯定判斷Z是教育問(wèn)題？”小微直接說(shuō)出了教育問(wèn)題，說(shuō)明她還行。
“首先，我說(shuō)過(guò)目光很重要！特別是進(jìn)門的第一眼，你看到?jīng)]有Z一進(jìn)門神色自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，語(yǔ)言流利，說(shuō)明他不是精神問(wèn)題，第二，在整個(gè)交流過(guò)程中，他語(yǔ)言雖不多，但思維清晰敏捷，反應(yīng)快，完全跟著我的思路走，而且身體情況你也聽(tīng)到了，沒(méi)有任何不適，當(dāng)然他沒(méi)必要撒謊，說(shuō)明他沒(méi)有神經(jīng)官能等方面癥狀。第三，他行為習(xí)慣不好，我跟他說(shuō)五大需求的時(shí)候，他聽(tīng)得很認(rèn)真而驚奇，說(shuō)明他對(duì)三觀是一點(diǎn)都沒(méi)概念。這三條足以證明就是教育的問(wèn)題?！?p> 小微點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。又問(wèn)道：“第二個(gè)問(wèn)題：為什么一定要見(jiàn)他爸爸？”
“第一，Z能接他媽電話，說(shuō)明他跟他媽的關(guān)系應(yīng)該不很差，而且他媽一來(lái)就說(shuō)他們家長(zhǎng)是有責(zé)任的，只是不知道錯(cuò)在哪兒。說(shuō)明她媽對(duì)他目前的狀況影響不是主要的。第二，說(shuō)到他爸他很反感，說(shuō)明問(wèn)題應(yīng)該出在他爸爸那里。這要見(jiàn)到人才能下斷定?！?p> 小微不停點(diǎn)著頭。又問(wèn)：“第三個(gè)問(wèn)題就是，我覺(jué)得他們不是沒(méi)錢。”
心之音笑了笑說(shuō)：“不要這么想！先不管他是不是真沒(méi)錢，我們的初衷是為孩子好，不是我們開(kāi)這個(gè)青春安放處干嘛？你也聽(tīng)到了，下面有人經(jīng)常都沒(méi)付賬的。如果你只想賺錢，你也沒(méi)必要跟著我?！?p> “我不是這個(gè)意思！”小微委屈著，急忙解釋道。
“好啦，好啦！我知道你們都是好心，怕我吃虧，放心嘛，取之于民用之于民，我賺的錢也不都用在這兒了嗎？我也沒(méi)打算留現(xiàn)金遺產(chǎn)。再說(shuō)我一天都在這里，也沒(méi)什么消費(fèi)，沒(méi)錢不行，錢多就是禍。你還有問(wèn)題嗎？沒(méi)有你們就可以下班了?！?p> 小微無(wú)言以對(duì)，做了個(gè)無(wú)奈的動(dòng)作。收拾了自己的東西，拿起她的單肩挎包，和小李一起下班。
“我送你回家吧？”小李對(duì)小微說(shuō)。
“不用，太麻煩！我坐輕軌方便?！苯⒆^(guò)一次小李的雪佛蘭車回家，把她送到五里店，然后還要返回解放碑，的確很麻煩?！霸僬f(shuō)我還要把這本書(shū)放下去，你先走吧！”
小李也沒(méi)勉強(qiáng)，去坐電梯下樓，小微選擇樓梯步行下去，各自分開(kāi)。
小微走出三樓辦公室，下到二樓時(shí)，從二樓走廊上能看到一樓大廳的全貌。
小微邊走邊盯著與她眼齊高的、正對(duì)著大廳大門的是一盞球形燈，別小看這個(gè)跟一個(gè)西瓜大小的燈，此燈一開(kāi)就能把整個(gè)一樓客廳照得非常明亮，而且你看到燈是什么高度，無(wú)論再遠(yuǎn)，都是一個(gè)亮度，完全違反了自然規(guī)律。最奇特的是沒(méi)有電線，也無(wú)掛鉤，更無(wú)支撐，就這么懸在空中，還有無(wú)數(shù)個(gè)這樣星形的小星星，都懸浮在空中，且不會(huì)飄來(lái)飄去是不動(dòng)的，但可以任意遙控位置，就算做清潔也很方便。小微剛來(lái)的時(shí)候還真沒(méi)注意到這個(gè)燈，后來(lái)突然發(fā)現(xiàn)后就越想越不可思意，到現(xiàn)在還會(huì)情不自禁每次路過(guò)都會(huì)盯上一眼。
小微下到一樓。二、三樓如此的清靜，一樓卻是高朋滿座，熱鬧非凡，但這個(gè)熱鬧是沒(méi)有任何聲音的熱鬧！看書(shū)的看書(shū)，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，有端端正正坐在條形書(shū)桌前寫(xiě)字的，也有玩手機(jī)的，有玩電腦的，都帶著耳機(jī)。還有坐在懶人沙發(fā)上邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)的，甚至還有人干脆坐在地板上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，就像在自己的家，只有自己一個(gè)人存在一樣！其實(shí)一樓大廳跳高8米，二樓相當(dāng)于只有地平方的一半，所以二樓的房間較小一點(diǎn)，三樓就是整個(gè)地平方了！所以有那么多房間。有一次小微進(jìn)過(guò)心之音的臥室，大不用說(shuō)那真是叫陽(yáng)光屋！
第一次來(lái)這里，小微最感興趣的就是一樓大廳里這兩壁書(shū)，足足都有五米高十米長(zhǎng)鑲在墻上的書(shū)架，兩個(gè)書(shū)架都裝有滑動(dòng)梯子，可以在上面任意滑動(dòng)。書(shū)的分類也非常仔細(xì)，除學(xué)校的教科書(shū)沒(méi)有外，這里真可以算小型新華書(shū)店！書(shū)每一個(gè)月都會(huì)更換一些，而且讀書(shū)是免費(fèi)的，能看能借，但不能私自拿走。所以來(lái)看書(shū)的人很多，小區(qū)內(nèi)幾乎所有的孩子都來(lái)過(guò)這里，大人也喜歡來(lái)這里——輕松、清靜！開(kāi)放時(shí)間中午12點(diǎn)到晚上8點(diǎn)。
更令人驚嘆的就是兩壁書(shū)架上面的壁畫(huà)，有花有樹(shù)有鳥(niǎo)，顏色絢麗多彩！頂部天花板是藍(lán)天白云。聽(tīng)心之音說(shuō)裝修的時(shí)候，請(qǐng)美院的一個(gè)老師設(shè)計(jì)并花了近三個(gè)月時(shí)間畫(huà)上去的！其實(shí)白天看畫(huà)與書(shū)架是分開(kāi)的，如果在晚上，把燈一關(guān)，整個(gè)大廳包括二樓就是一整幅畫(huà)！書(shū)架不過(guò)是樹(shù)干，甚至小花小草，二樓的樓梯是通向天空的階梯，剛好與懸浮著的燈齊平，像能登梯攬?jiān)乱粯?。還有群星閃爍著！別擔(dān)心，所有的物體都是用各色熒光顏料畫(huà)上去的，會(huì)發(fā)出跟畫(huà)一樣顏色的光來(lái)，立體感非常強(qiáng)，就像進(jìn)入了真實(shí)夜景一樣的，所以關(guān)了燈才是最美的！雖說(shuō)八點(diǎn)關(guān)門，卻每天都要差不多到九點(diǎn)人才走完，就為了看這夜景！有時(shí)候還會(huì)聽(tīng)到鋼琴或是小提琴、或是吉它、口琴等樂(lè)器聲，與景相配真是天籟之音，那愜意！
正對(duì)著大廳大門的這壁墻，也就是二樓下面，是廚房和飯廳位置，飯廳的位置與二樓樓梯的空間，大概有十幾來(lái)平方，這個(gè)空間有面墻是垂直于大廳大門的，從正面是看不到墻上畫(huà)的東西的，但不必?fù)?dān)心，其實(shí)單看每個(gè)地方都是一幅畫(huà)，只要你稍稍注意一下，它們都銜接得非常吻合！樓梯下面是一架施坦威鋼琴，在鋼琴上面放有一塊小小的提示牌：彈奏前請(qǐng)用免洗液。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的物體上都會(huì)有這樣的警示牌，所以根本用不著說(shuō)話。緊連著就是一個(gè)長(zhǎng)寬高2.5*1*1.8米的展架，展架分二部分，上面部分是開(kāi)放式三層隔斷，下面部分是透明玻璃展柜。在隔層最醒目的中間一層，擺著20個(gè)編了號(hào)碼的紅蓋藥瓶大小的玻璃瓶，下一層是20個(gè)綠蓋的同款同樣編號(hào)的玻璃瓶，這個(gè)就是心語(yǔ)瓶，可以將你開(kāi)心不開(kāi)心的事，或者有什么疑問(wèn)、困惑、難言之隱，都可以用旁邊準(zhǔn)備的彩色便箋紙和筆，寫(xiě)下來(lái)放在上面紅蓋瓶里，只要記住自己的編號(hào)，第二天在下面同編號(hào)的綠蓋瓶里就有自己想得到的心靈安慰和答案了，第二天如未取走的紙條就會(huì)折疊好用膠水貼住寫(xiě)上日期，放在旁邊一個(gè)大瓶子里。其它位置全是擺放的畫(huà)呀，手工呀什么的，每個(gè)作品上都有價(jià)格和二維碼，提示牌上寫(xiě)著：展架上所有的作品都是客人自己的杰作，請(qǐng)愛(ài)護(hù)并按標(biāo)價(jià)掃碼。難怪大廳有人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了放在這里可以現(xiàn)場(chǎng)賣，畫(huà)架免費(fèi)提供，二維碼也是作者自己的。聽(tīng)說(shuō)這里的成交量還不錯(cuò)。
從飯廳到廚房門這位置放著兩個(gè)大冰箱，一個(gè)放飲料，分三層，最上層是2元區(qū)，中層是3元區(qū)，下層是5元區(qū)，一個(gè)放食物，各種蛋糕點(diǎn)心之類的，也分三層：5元、10元、15元區(qū)。冰箱外面有二維碼，提示牌寫(xiě)著：冰箱東西自取，請(qǐng)自助掃碼付費(fèi)。
小微下樓后沒(méi)直接去放書(shū)，卻向地下室走去。地下室是一個(gè)很大的會(huì)議廳，可以容納100位客人，正座就有80位，后面還有些重疊著的獨(dú)凳。前面是投影和白板、講臺(tái)、電腦等，很實(shí)用的現(xiàn)代辦公會(huì)議室。
家長(zhǎng)課堂或是其它培訓(xùn)課，什么情商、逆商、財(cái)商、思維模式訓(xùn)練、開(kāi)發(fā)右腦等等所有的課程都在這里上，如果把這些座椅收起完全還可以開(kāi)個(gè)PT什么的。是多功能綜合大廳！在這是所有的課只有家長(zhǎng)課堂象征性收費(fèi)，每位每次100元，會(huì)員減半，其目的引起家長(zhǎng)重視孩子的心理健康，免費(fèi)達(dá)不到重視的效果的。
這個(gè)會(huì)議室還有個(gè)功能，就是平時(shí)學(xué)生放學(xué)后在這里做作業(yè)，都是些小區(qū)里的孩子。剛開(kāi)始心之音確實(shí)費(fèi)了不少心，家庭作業(yè)是家長(zhǎng)的硬傷！各種氣！各種想打死的沖動(dòng)！后爸后媽只為做作業(yè)。才來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都像野孩子。經(jīng)過(guò)這一年的調(diào)整，現(xiàn)在這些孩子都非常的自覺(jué)，而且也喜歡習(xí)慣在這里做，深受家長(zhǎng)的擁護(hù)！此時(shí)座無(wú)虛席的孩子正在做作業(yè)，有三位年輕兼職女老師在輔導(dǎo)孩子。旁邊是三間小房間，第一間是調(diào)整室。小學(xué)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，才來(lái)做作業(yè)的孩子主要是家長(zhǎng)的教育方式的不當(dāng)，而引起厭學(xué)、做作業(yè)拖延、學(xué)習(xí)不開(kāi)巧、寫(xiě)字姿勢(shì)不端正、調(diào)皮搗蛋坐不住、不聽(tīng)從管教等等各種問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和孩子同時(shí)調(diào)整才能有效地解決。所以才來(lái)的孩子先經(jīng)過(guò)調(diào)整，調(diào)整好后，愿意回家做的回家，愿意留下來(lái)的就到外面的會(huì)議廳做。有老師負(fù)責(zé)解疑答惑學(xué)。江微從玻璃門看進(jìn)去，有十來(lái)個(gè)小學(xué)生還在里面。第二間是音響室門關(guān)著。最后一間是儲(chǔ)藏室。燈亮著，小微走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)小陳正在整理東西。
“原來(lái)你在這里！在干嘛？”小微有點(diǎn)興奮，或許都是年青人的原故顯得很輕松很隨便的樣子。
“不是5、6號(hào)要開(kāi)課嗎，我把所有需要的東西準(zhǔn)備好，看有需要補(bǔ)充買的沒(méi)有?！彪s物間被小陳整理得非常整潔有序。
“你太積極了！”小微隨意地用手隨意弄了弄那些筆、本子等，故意裝著沒(méi)什么事的樣子。
“你找我有啥事？不會(huì)是下班來(lái)給我做拜拜的吧？”小陳總感覺(jué)小微有時(shí)怪怪的，卻不敢有非分之想，只把她當(dāng)小妹看。
“別把自己當(dāng)大叔，像我小你一輩似的！我是來(lái)放書(shū)的，順便進(jìn)來(lái)看看那些孩子的，看到儲(chǔ)藏室開(kāi)著燈才進(jìn)來(lái)的，誰(shuí)專門給你做拜拜！”
“喲！那不會(huì)是饞我炒的菜吧，好！明天晚餐我包啦，你統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)，想吃什么報(bào)上來(lái)，不用公食材，我請(qǐng)客?！逼鋵?shí)剛才開(kāi)例會(huì)小陳都想說(shuō)請(qǐng)客吃飯的，不想搞得正式就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在小微自己來(lái)剛好是個(gè)機(jī)會(huì)。
聽(tīng)到此話小微假裝生氣，其實(shí)也真有點(diǎn)生氣，噘著嘴假笑著邊轉(zhuǎn)身邊走邊說(shuō)：“懶得跟你說(shuō)，我下班了！拜拜！”
小微從地下室出來(lái)，走到放在大廳門口處的一個(gè)獨(dú)立支撐著一臺(tái)電腦前，把書(shū)在電腦一掃，看到書(shū)的名字和擺放位置后放回原處后，走出正大門。
其實(shí)正大門是整壁落地玻璃墻的一部分，透明玻璃讓室內(nèi)陽(yáng)光充足。進(jìn)入入戶花園，這里的空間利用得也非常到位，有三扇可以打開(kāi)的柜子，每扇門上都貼有一塊KY板，分別是“讀書(shū)注意事項(xiàng)”、“會(huì)員制度”、“行為守則”，所有新人必讀。打開(kāi)門里面分了許多貼著編號(hào)格子的儲(chǔ)物柜，可以放鞋、雨傘、包等。小微取出自己的雨傘和鞋，坐在鞋凳穿鞋，當(dāng)然這個(gè)凳子也不會(huì)閑著，里面放著幾百雙鞋套。小微采過(guò)又厚又長(zhǎng)又大的吸水地毯，下了一個(gè)臺(tái)階。抬頭試了試，雨已停了！才放心地走出去進(jìn)入前花園。
花園大約有一百多平，種植了各種花卉。玫瑰、金桔、石榴……兩大缽桂花，花撒滿一地，幾盆菊花到是盛開(kāi)著，一棵芒果樹(shù)直接栽在土地里。旁邊是休閑區(qū)有一小亭子，兩個(gè)秋千式的鳥(niǎo)巢吊椅，石桌石凳葡萄架。
小微想起了什么，改變了方向，來(lái)到亭子旁院墻的夾角處的玻璃房里，玻璃房相當(dāng)于一個(gè)小溫室，不大只有不到二十個(gè)平方，但里面的花都是嬌氣的或者說(shuō)是貴重的花。小微看著在一層層擺放整齊的各種花卉盆景中，很快找到自己最喜歡的那盆蘭花前，微笑著看著不敢動(dòng)手，這盆蘭花長(zhǎng)得非常好，可惜她來(lái)這里的時(shí)候花期已過(guò)，聽(tīng)小陳說(shuō)今年開(kāi)了花的！花開(kāi)兩朵各表一枝，不正像自己熱衷的心理咨詢一樣嗎?不管多復(fù)雜的事情，只要一件件去理清楚就能順理成章。也正是小微喜歡蘭花的原因，或者說(shuō)因蘭花而選擇堅(jiān)定走下去自己的職業(yè)，或者說(shuō)蘭花的品格正是小微追求的品格。小微很想給它松松土、澆澆水什么的，可自己一點(diǎn)不懂怎么養(yǎng)，束手無(wú)策決定還是放棄，專業(yè)的事還是讓專業(yè)的人來(lái)做吧！小微心想著走出了玻璃房。后花園栽有時(shí)令蔬菜，但需要繞過(guò)別墅，小微并不打算去，雖然今天下個(gè)早班，心情也不錯(cuò)。
江微走出別墅大門，正對(duì)中心人工湖，湖四周的柳樹(shù)仍綠綠的。再回頭看別墅：低調(diào)奢華脫俗！