第十二章 磁場(chǎng)不合，終究不是一路人

　　最好的反擊，不是冤冤相報(bào)。

　　不是你罵我一句我打你一拳。

　　而是悶頭變得更好，變成對(duì)方墊著腳都笑話不到的人。

　　年輕的時(shí)候，總以為，友誼真的可以地久天長。

　　卻也敵不過時(shí)間這道長河。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從陸續(xù)認(rèn)識(shí)這幾個(gè)同學(xué)到發(fā)展成心里當(dāng)真心朋友的女孩。

　　真的傷害高珮太深。

　　很不幸，高珮身邊竟然遇到了幾個(gè)這樣的女孩子。

　　以前對(duì)她們都很好過，很照顧她們。

　　說錢不夠用了，還沒等她們主動(dòng)開口向自己借錢。

　　高珮二話都不說借的，直接塞到她們手里面。

　　因?yàn)橛X得她們是朋友。

　　所以看到朋友有困難，約著一起去吃飯都高珮主動(dòng)掏錢。

　　零錢不夠，沒有的高珮幫忙給添上。

　　只因?yàn)樗齻兪桥笥选?p>　　高珮?biāo)枷刖裆媳容^富裕，覺得朋友間能幫就幫，不必計(jì)較那么多。

　　這也來源于小時(shí)候，高珮的爸爸、媽媽家庭教育的緣故。

　　爸爸、媽媽為人老實(shí)，待人真誠大方。

　　不管是對(duì)誰，都很熱情相助。

　　凡是拜托過幫忙的人，答應(yīng)了就盡力幫忙，絕無推辭二心。

　　高珮看在眼里，記在心里。

　　那時(shí)候也單純，沒想那么多。

　　后來才深刻理解了那句話：

　　斗米養(yǎng)恩，石米養(yǎng)仇。

　　然后從此，高珮交朋友的時(shí)候，心里面會(huì)有個(gè)聲音在反問自己。

　　“她是真的和我做朋友嗎”。

　　“她會(huì)不會(huì)心里面在討厭我呢？”

　　從那以后，高珮開始慢慢的減少交朋友的次數(shù)。

　　“朋友”一詞的定義，在高珮眼里變得重要起來。

　　俗話說，沒心沒肺才是最好的活法。

　　因?yàn)椋说那榫w，是由心主宰的。

　　心一快樂，人就快樂了。

　　“沒心沒肺”就是讓人保持心情輕松、愉快生活、促進(jìn)身體健康的一種好方法和生活藝術(shù)。

　　高珮想，以后沒法繼續(xù)做好朋友了吧。

　　能分開也好，這樣的朋友早點(diǎn)認(rèn)清也不算太遲。

　　以后，高珮變得更傻了一樣。

　　每天都是很開心的樣子。

　　逢人就傻笑。

　　遇到事情或者說某個(gè)人、某個(gè)特別的物品，高珮總能用大笑的方式表達(dá)出來。

　　旁邊的小伙伴，有時(shí)候都會(huì)對(duì)著高珮熱嘲。

　　“哎！我說高珮，你是不是傻掉了！整天傻笑個(gè)不停。踩到狗屎了吧你還是撿到錢了，咋每天這么高興呢？什么時(shí)候都笑得出來。”

　　每當(dāng)有人這樣說的時(shí)候，高珮都很無奈的回應(yīng)。

　　“我也不知道啊，反正每天這樣笑一笑，心情就會(huì)好很多。而且，笑一笑，十年少。多笑笑不好嗎！難道還要哭？”

　　高珮說完，接著反問道：“你們喜歡笑還是哭啊，反正我不喜歡哭，倒是喜歡笑?？蘖擞植缓?，只會(huì)越來越難過。還會(huì)影響到別人的情緒。所以我寧愿笑..”

　　高珮的課本上又多了一排字。

　　“我沒有所謂的避風(fēng)港灣，即使風(fēng)再大雨再狂，我都得獨(dú)自走一場(chǎng)?！?p>　　不知道什么時(shí)候，高珮成熟了起來。

　　不再把關(guān)注點(diǎn)放在那些八卦消息、無用社交上。

　　從什么時(shí)候起，變得不愛交朋友了呢。

　　高珮自己也記不得了。

　　等想起來，自己好久沒有認(rèn)識(shí)新的朋友時(shí)，已是很久以后的事了。

　　上小學(xué)，高珮的成績也不算太差。

　　爸爸媽媽也不是了解太多，大體認(rèn)為就是中等點(diǎn)。

　　因?yàn)樾W(xué)的制度考核關(guān)系，高珮自己也沒怎么關(guān)注過學(xué)第名次問題。

　　反正印象中，就是老師從來沒請(qǐng)自己的家長到學(xué)校過。

　　在學(xué)校也沒怎么受到過批評(píng)。

　　上了中學(xué)，學(xué)校第一次搞入學(xué)成績測(cè)試。

　　高珮測(cè)評(píng)成績還可以。

　　加上那個(gè)時(shí)候，和媛媛相見恨晚，一見如故。

　　媛媛嘴巴甜，又會(huì)說話，通過媛媛的極力舉薦，老師一下子就注意到了高珮這棵學(xué)習(xí)苗子。

　　那個(gè)時(shí)候，許多同學(xué)都對(duì)測(cè)試成績?cè)孤曒d道。

　　怕這個(gè)科目怕那個(gè)科目，對(duì)測(cè)試是談虎色變。

　　高珮上小學(xué)，唯一感興趣的科目就是英語這一門課了。

　　有道是，興趣要從小培養(yǎng)。

　　這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。

　　上小學(xué)，憑自己的愛好，對(duì)英語這門聽不懂的語言慢慢產(chǎn)生了興趣。

　　每次上課，都愛聽老師說英語。

　　特別是從老師口里傳出來一連串的流暢音符，高珮覺得，這是一種美妙的語言。

　　所有的老師中，高珮最喜歡的還是英語老師。

　　基于對(duì)英語的熱愛吧，連帶授課的老師也一并喜歡上。

　　愛屋及烏嘛。

　　因?yàn)闊釔?，就?huì)用心去學(xué)。

　　所以，每次上完課，老師會(huì)驗(yàn)證下實(shí)研成果。

　　請(qǐng)學(xué)生起來試讀書本上的內(nèi)容，或是試讀英語單詞。

　　高珮總能很快學(xué)會(huì)。

　　老師點(diǎn)名抽查也總會(huì)注意到這個(gè)積極參與的小女孩。

　　也只有英語課上，高珮才會(huì)這么積極的表現(xiàn)。

　　沒想到，這個(gè)小小的舉動(dòng)，上了中學(xué)竟會(huì)“派上用場(chǎng)”。

　　初入中學(xué)，高珮的班主任是個(gè)女教師。

　　應(yīng)該是第一任班主任。

　　至于后來的第二任班主任，后續(xù)又會(huì)提到。

　　上中學(xué)時(shí)，高珮的老師除了擔(dān)任班主任以外，還是高珮們班的英語老師。

　　高珮們班上的同學(xué)，就英語成績來說，在班主任眼里，真的是爛的可以那種。

　　她們班主任兼英語老師，姓張。

　　為人師表，儀容得體。

　　又有包容心，心腸很好，帶班就像帶自己的孩子一樣。

　　盡管高珮班上的同學(xué)極不擅長英語，對(duì)這門聽不懂的語言也是怕到極致。

　　張老師還是沒有氣餒。

　　認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　針對(duì)不同的學(xué)生用不同的方法。

　　在她的努力下，高珮班上其他同學(xué)的成績有了成效。

　　在張老師眼中，高珮的成績不賴，學(xué)習(xí)上不用張老師過多的操心。

　　在其他同學(xué)眼中，高珮儼然就是“香餑餑”的存在。

　　比如說，老師每天的自習(xí)抽查課——聽寫。

　　高珮不但很快就默寫出那個(gè)單詞，還能給周圍的小伙伴們念著拼寫出來。

　　對(duì)于愛偷懶，怕接受“懲罰”的小伙伴來說，哪怕自己還是學(xué)不會(huì)英語，只要抽查能過關(guān)，接受一點(diǎn)點(diǎn)幫助又有什么呢。

　　有人喜歡自然有人愁。

　　從前和高珮愛在一起玩的那些女孩，看到高珮在班級(jí)群里還蠻受歡迎的樣子。

　　嫉妒之心也生長了出來。

　　她們悄悄的在背后議論高珮。

　　“哼！不就是個(gè)英語嘛！你看那個(gè)高珮有什么好神氣的?！?p>　　“可不就是嘛，你瞧她那樣兒，每天除了傻笑還會(huì)干啥?！?p>　　偶爾聽到，還算正常。

　　再次不小心聽到她們?cè)诒澈笞h論自己的內(nèi)容，高珮就當(dāng)做是在練習(xí)。

　　習(xí)慣就好了呀。

　　有些奢求不了的東西，不要去強(qiáng)求。