寧礪是個(gè)很樂觀的人，昨晚他躺在床上又思考了一陣出現(xiàn)在自己身上的兩段記憶。他翻來覆去的想把這件事情想通透，可是奈何自己的學(xué)識有限，怎么想也不能給自己一個(gè)合理的解釋。既然想不通，那就別在苦苦的想了。不如想一想，那段記憶對現(xiàn)在的自己有什么幫助。
于是，寧礪又開始“翻箱倒柜”式的找尋起有用的東西來。想來想去，那時(shí)候的寧礪手下有錢有兵，領(lǐng)導(dǎo)力還是很可以的。而現(xiàn)在的自己，手下一個(gè)人都沒有，這種領(lǐng)導(dǎo)力顯然不適合自己。那時(shí)候的寧礪，還是一個(gè)武功高絕的刺客，應(yīng)該在武藝和追蹤等方面很在行。
嗯，想到這里，寧礪突然來了興趣。這不正是自己想要的嗎，擁有絕世的武功，成為萬人敬仰的大俠。寧礪有些興奮，便趕緊將師傅教授自己的練武方法，在腦海里重溫了一遍。
師傅是個(gè)奇人，教授自己的技藝很多。有些感覺很是高深，應(yīng)該是半路出家的自己學(xué)不會的。有的則是殺傷力過大，不適合現(xiàn)在的社會環(huán)境。在排除掉了大部分師傅所教授的技藝之后，寧礪終于選定了兩種適合自己現(xiàn)狀的訓(xùn)練方法。
臨睡之前，一套新型的訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)在寧礪心中成型。雖是深夜，想著自己將一步一步走上大俠之路，寧礪也覺得自己此時(shí)的形象應(yīng)該用“萬丈光芒”來形容比較貼切。
第二日中午，寧礪又找封羽鐘借了學(xué)員牌溜出校外。這次出校可不是為了看片，而是購買鐵砂袋。這種用來增加自身體重的鐵砂袋，種類很多，價(jià)格也相差很大。好在這些用在正途之上的工具，寧礪是可以找自己父母報(bào)賬的，當(dāng)然要選最好的了。寧礪毫不猶豫的，闊氣的在店里買了兩套最實(shí)用、最舒適的鐵砂袋。這種鐵砂袋內(nèi)里是一些細(xì)碎的鐵砂，外面則是一層柔軟的包裹物。一套鐵砂袋是兩個(gè)，寧礪的想法是把十公斤的這一套綁在腿上，五公斤的這一套綁在手上。買好鐵砂袋，寧礪又買了一雙半指的手套。在寧礪制定的計(jì)劃之中，必須要練就一雙鐵掌鋼拳。買好這些訓(xùn)練必用的裝備，寧礪匆匆在校外吃了碗面條便回到了學(xué)校。
到了晚上，寧礪的訓(xùn)練計(jì)劃便開始實(shí)施起來。訓(xùn)練的第一項(xiàng)還是跑步，不過是加上十五公斤的負(fù)重跑。由于沒有習(xí)慣，這樣十幾圈跑下來還是很不適應(yīng)。跑完步，寧礪開始做著各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)和壓腿。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，寧礪又沿著操場跳起了蛙跳。腿部力量訓(xùn)練結(jié)束，便是腰腹部，之后又是上半身的訓(xùn)練。做完這些力量訓(xùn)練，寧礪又開始憑借著記憶中樣子練起了步伐。這些步伐在現(xiàn)在的寧礪看來，也不過是一些前進(jìn)后退，左搖右晃的普通步伐。只是不知道，那時(shí)的師傅為什么要寧礪反復(fù)的練習(xí)這些動(dòng)作。雖然不明白其中的道理，但寧礪還是依著樣子苦練起來。
練完步伐再練拳腳功夫。寧礪先是對著空氣一陣猛練，隨后就找來硬物擊打，這時(shí)候便要用上今天買的手套了。寧礪找了一棵成人大腿般粗的樹木，用自己的拳頭、手掌和小臂對著它不停的對它進(jìn)行打擊。打拳和劈掌時(shí)寧礪不敢用勁，因?yàn)閾?dān)心把自己的骨頭給打斷了。直到多次練習(xí)之后，寧礪才稍微敢用一點(diǎn)勁道出來。
這一套動(dòng)作做完，已經(jīng)離宿舍關(guān)門的時(shí)間不遠(yuǎn)了。寧礪飛快的跑到食堂吃完夜宵，再打了一桶熱水，才志得意滿的回到寢室?；氐綄嬍抑?，寧礪先是趁著還沒有熄燈洗了個(gè)澡，而后拿出用于跌打損傷的藥酒給自己擦抹起來。
從擦拭藥酒開始，齊智便目不轉(zhuǎn)睛的盯著寧礪做完這一系列動(dòng)作。直到寧礪停下來，他才半開玩笑半認(rèn)真的開口問道：“寧礪，這個(gè)藥酒擦在身上可以去火嗎”？
周圍的同學(xué)被齊智這一莫名其妙的發(fā)問，搞得丈二和尚摸不著頭腦。但是寧礪卻清楚的知道，齊智話語中所包含的意思。想想也是，大家都是處于青春躁動(dòng)的時(shí)候，哪個(gè)在經(jīng)歷了今天下午的事后不是如同烈火焚身。
寧礪看著齊智一副坐又坐不住，躺又躺不下的樣子，說道：“擦藥酒不能降火，但是做幾十上百個(gè)俯臥撐應(yīng)該是可以的”。
齊智聽寧礪說到做俯臥撐，臉上立馬露出了“哦，我也是這么想的”的神情。
寧礪一愣，立馬反應(yīng)過來齊智應(yīng)該是會錯(cuò)了意，錯(cuò)把此俯臥撐當(dāng)成了彼“俯臥撐?！睂幍Z立即趴在自己的床上，邊做邊對齊智解說到怎么樣的動(dòng)作才算是標(biāo)準(zhǔn)。
齊智這時(shí)終于明白過來，也連忙學(xué)著寧礪的動(dòng)作，在自己的床上做將起來。齊智體胖，做了十幾下一點(diǎn)都談不上標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐后，便靠在床上休息起來。待齊智喘勻了氣，低頭朝著自己的襠部看了看，對寧礪說道：“你說的這個(gè)方法，確實(shí)非常的降火”。
潘沖最喜歡和齊智較勁，這時(shí)便接住話頭，說道：“齊智你以后有火氣就自己做俯臥撐哈，不要把氣灑在我身上”。
李闖坐在旁邊自顧自的微微一笑，心道：“真是個(gè)單純的孩子”。
齊智看了潘沖一眼，心里想到自己是看過片的人，在一定意義上已經(jīng)算是大人，便破天荒的沒有和潘沖計(jì)較。
今日是寧礪首次按照自己記憶中的方式訓(xùn)練，訓(xùn)練之后他感覺很是神清氣爽。也不知道是心理作用還是鍛煉的成果，當(dāng)寧礪拿起復(fù)習(xí)資料的時(shí)候竟然可以做得飛快。
合上資料，寧礪內(nèi)心一陣喜悅，他很滿足現(xiàn)在自己的狀態(tài)。當(dāng)夜，夢中古今兩個(gè)場景不斷變換，寧礪當(dāng)然是大殺四方。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間天氣也不再這么酷熱難耐。這樣的
天氣雖然稱不上舒服，但是對于做課間操的同學(xué)們來說，也并不會顯得這么難受了。
因?yàn)楹妄R智、周翼兩人一起看過一場*****的緣故，寧礪最近和兩人的關(guān)系變得更為親近。齊智雖然幾次提出要去周翼家里重溫一下劇情，奈何他父母這幾日都在家中以至于沒有成行。
此時(shí)正是同學(xué)們下課去操場做課間操的時(shí)間，大家相互擁擠著朝著操場走去。齊智等到周翼，便摟著他的肩膀低聲和他商量著，近期再一次前去的閑話。兩人走到操場附近，看見寧礪走在前面，便把他叫住。
齊智放開周翼，轉(zhuǎn)而摟著寧礪說道：“我們商量好隨時(shí)做好準(zhǔn)備，一旦周翼家里沒人我們便殺過去”。（此時(shí)的“殺”，為本地方言，意為：走，主要是增加說話者的氣勢）
周翼被齊智放開便轉(zhuǎn)到了寧礪的右側(cè)，寧礪又順勢摟上他
的肩膀。齊智說這事，也在一瞬間勾起了寧礪內(nèi)心的悸動(dòng)。寧礪對著齊智點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻腔之中發(fā)出“嗯”的一聲后，轉(zhuǎn)頭對周翼說道：“還是整點(diǎn)新的”。
周翼聽到寧礪的話，立馬露出一副猥瑣的表情，說道：“我找一找”。
齊智沒有聽清楚兩人的對話，可他一看周翼的表情便知道兩人定是說了什么關(guān)于此事重要的話，便問道：“你們在說什么”？
這時(shí)三人走到了下操場的樓梯之處，此處較窄，寧礪便將搭在周翼肩膀上的右手放了下來。同時(shí)，對站在自己左面的齊智說道：“周翼說給我們找點(diǎn)新的”。
齊智聽到有新貨，一張白胖的面頰頓時(shí)顯得很是興奮，順口說道：“真的假的”。
交談之中，眾人已經(jīng)走出狹窄之處。寧礪便又將手搭上周翼肩膀，對齊智說道：“你問周翼”。邊說邊將自己的頭轉(zhuǎn)向周翼一方。
就在寧礪的頭轉(zhuǎn)到周翼一方之際，他猛的把手抬起就像是被針尖扎了一下也似。
寧礪心中一陣錯(cuò)愕，眼前自己摟住肩膀之人根本不是周翼，而是一個(gè)自己有點(diǎn)印象的女同學(xué)。這個(gè)女同學(xué)是寧礪本班的，貌似叫做宗佑希。她很高，應(yīng)該在一百七十公分以上。按理說，這種在班上鶴立雞群的女生應(yīng)該是很惹人注目的?？墒菍幍Z對她卻沒什么印象。因?yàn)樵陂_學(xué)各自介紹的時(shí)候，寧礪便把這個(gè)長相俊美的瘦弱同學(xué)當(dāng)成了男生。寧礪怎么可能對這種小白臉男生產(chǎn)生興趣。況且宗佑希的座位和寧礪隔著很遠(yuǎn)，她又是走讀生，兩人便沒有什么交集。直到最近，班主任將她的座位調(diào)到了寧礪的側(cè)后方，自己在上廁所時(shí)必須要路過她身旁才對她有了些印象。
不管怎樣，摟上了她的肩膀終究是自己不對。寧礪連忙將自己的雙手手心向前地?fù)]動(dòng)起來，并向她道歉：“不好意思，我以為是周翼”。想在回想起來，宗佑希比周翼高一些，還是自己大意了。
宗佑希微微一笑，使她英俊的面容更增添了幾分帥氣。她看著滿懷歉意的寧礪，說道：“中午請我吃飯就算了”。
寧礪有錯(cuò)在先，只有忙不迭是的答應(yīng)下來。宗佑希見寧礪答應(yīng)，便沒有再理睬他，自行朝著高一·三班的位置走去。