第五十三章 消除處分
“劉同學(xué)，剛才去見白教授了？”
劉野點(diǎn)頭，“嗯，去問了點(diǎn)問題?！?p> “嗯，勤學(xué)好問，不錯(cuò)?！?p> 那名老師看著劉野，眼里充滿了慈愛。
“劉同學(xué)，白教授他很忙的，有時(shí)候經(jīng)常不在學(xué)校，這時(shí)候如果你有問題，可以來找我，我叫王靜，你可以叫我王老師，也可以叫我靜姐，我的辦公室就在305。”
“好的，王老師，我知道了?！?p> 劉野感覺叫王姐實(shí)在是過于隨便，所以還是稱其為王老師。
對于王靜的提議，劉野點(diǎn)頭答應(yīng)下來。
此時(shí)已經(jīng)過了下課時(shí)間，相信過不了多久于淑文老師就會(huì)回來。
果然沒多久，劉野就看到上完課的于淑文拿著書回到了辦公室。
見于淑文回來了，劉野從椅子上站了起來，快步來到了她的面前。
“于老師。”
于淑文抬起頭，看到劉野，微微一愣。
“劉同學(xué)，你怎么來了？”
“于老師，剛剛在課堂上給你添麻煩了，在此我向你表示歉意，于老師，對不起。”
劉野說著，對著于淑文鞠了一躬。
“啊，沒關(guān)系，事情都已經(jīng)過去了。”
“老師，剛剛我已經(jīng)在白教授那里重新補(bǔ)了一張假條，您看看?！?p> 劉野從衣服口袋里掏出假條，小心翼翼的將其遞給于淑文。
于淑文接過假條，看到上面寫著休假一學(xué)期時(shí)，微微一愣。
隨后，當(dāng)他看到白葉興的親筆簽名時(shí)，眼里充滿了震驚。
要知道白教授是一個(gè)十分保守的人，能夠讓這樣保守的人同意休假一學(xué)期這樣荒唐的事實(shí)在是有些不可思議。
短暫驚嘆過后，她很快恢復(fù)了平靜。
將假條重新交給劉野，面帶笑容對他說道:“嗯，假條沒問題，是我上課誤會(huì)你了?！?p> 于淑文說完，見劉野還沒有走，便坐在椅子上抬起頭詢問:“怎么，還有事嗎？”
“老師，我想和你談?wù)勱P(guān)于陳飛同學(xué)的事。”
劉野望著于淑文，語氣平靜。
“我知道，整件事都是因我而起，陳飛同學(xué)不過是一時(shí)氣不過才會(huì)如此沖動(dòng)，以致于釀成大錯(cuò)，在次此我代陳飛同學(xué)向您道歉！”
于淑文眉頭微皺，沒說話。
“老師，我希望您能夠原諒他，我保證這次過后，絕對不會(huì)有這樣的事情發(fā)生?！?p> “劉同學(xué)，我想你要明白一點(diǎn)，我之所以給那兩人停考，是因?yàn)樗麄償_亂我的課堂秩序，你們有想法、有矛盾，我不管，我也管不著，但請遠(yuǎn)離我的課堂，我的課堂不是菜市場！”
劉野用力的點(diǎn)頭，“老師您消消氣，您的話我明白，但事情的確因我而起，您要是想懲罰陳飛，那就懲罰我吧?！?p> 聽到劉野的話，于淑文眉頭皺的更緊。
“劉同學(xué)，你是在跟我開玩笑嗎？”
“沒有，老師，我是在很嚴(yán)肅的說這件事?！?p> “好，你很嚴(yán)肅，那我也嚴(yán)肅的告訴你，不能！
陳飛犯下的錯(cuò)誤，必須他一個(gè)人承擔(dān)！”
見兩人之間的火藥味越來越弄，一旁的王靜忙走了過來。
“哎哎哎，這是怎么了，怎么還吵起來了？”
劉野轉(zhuǎn)過頭，看向王靜，深吸一口氣，平復(fù)了一下心情。
“對不起老師，剛剛是我激動(dòng)了，我向您道歉?！?p> “怎么回事，能跟我說說嗎？”
劉野點(diǎn)頭，隨后將整件事告訴給了王靜。
王靜聽聞，哈哈一笑。
“哈哈，我還以為什么事呢？原來是這點(diǎn)事啊。
劉同學(xué)，你回去吧，于老師這邊我來溝通，放心吧，沒事的。”
見王靜這么說，劉野只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那好，那我先走了，王老師、于老師，再見！”
劉野走了。
等劉野走了，王靜轉(zhuǎn)頭看向于淑文。
“把那個(gè)叫陳飛的處分消了吧?！?p> “消了？”
于淑文皺眉。
“是的，消了，小孩子沖動(dòng)是難免的，何必這般斤斤計(jì)較？”
“小孩子？靜姐，他們已經(jīng)成年了，應(yīng)該為自己的所作所為負(fù)責(zé)了。”
“是，道理是這樣，不過說話的人不是別人，是劉野！”
“劉野又怎么了？”
“你可知道站在劉野背后的是白教授？我敢保證，白教授很快就會(huì)徹查這件事，你想想，一但白教授查到你，你說他是會(huì)幫他的學(xué)生呢，還是會(huì)幫你呢？”
于淑文聽聞，陷入了沉默。
論與白葉興親近程度，自然是劉野要高，而且這件事本身的問題并不在劉野身上，所以白葉興會(huì)幫誰說話，顯而易見。
“所以，多一事不如少一事，還是消了吧?！?p> 王靜站在于淑文身邊，輕聲提醒道。
“而且像咱們這樣的老師，說好聽了是大學(xué)教師，說不好聽點(diǎn)，就是給人家打工的，如果咱們真的做錯(cuò)了什么，輕而易舉就會(huì)被開除。”
王靜的話讓于淑文沉默了。
是啊，她們并不是真正意義上的教師，她們說到底就是給別人打工的。
只是企業(yè)家手底下的普通員工罷了，如果做錯(cuò)了事，開除就好了，不會(huì)有任何感情。
“好吧，我會(huì)消除的?！?p> 聽到于淑文的回答，王靜笑了。
她最終還是選擇了妥協(xié)。
王靜看著于淑文，仿佛看到了剛剛踏入這所學(xué)校時(shí)的自己。
她也曾懷揣夢想踏入這所學(xué)校的大門，也曾想過要為祖國教育事業(yè)。
然而，隨著時(shí)間的推移，她方才明白，有些事并不是想象中的那樣。
最初的時(shí)候，她看到課堂上睡覺的同學(xué)，她會(huì)憤怒的將其喊醒。
而現(xiàn)在，她再次看到那樣的學(xué)生，她只會(huì)裝作沒看見，繼續(xù)低頭講著自己的課程。
不知不覺，這樣的生活變成了一種習(xí)慣，講課則變成了她的任務(wù)，課堂上的一切都與她無關(guān)。
輕輕嘆了一口氣，甩開了腦海里那無聊的想法。
“消除就好，另外記住，有些學(xué)生不要去招惹，在這個(gè)學(xué)校里，想法越少越好?！?p> “想法越少越好？”
于淑文不解，她疑惑的看著王靜。
王靜則笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是的，想法越少越好，想法越少就越安全，你初來這里，現(xiàn)在還不懂，日后你自然會(huì)懂得的。”