晚飯后，洗漱完畢，樂天喝過牛奶，半靠在床頭邊，我特別挑了一本《小貝搬家》的繪本陪他共讀。
這本繪本講的是小棕熊小貝搬了新家，換了新的幼兒園，怎么適應(yīng)新環(huán)境的故事，以前已經(jīng)讀過好幾次了。像往常一樣，我讀故事描述和其他角色，他扮演小貝，讀小貝的對白。
讀完后，我試著問他：“你覺得小貝喜歡他的新家嗎？”
“喜歡！”
“喜歡新的幼兒園嗎？”
“嗯……喜歡?！?p> “為什么呢？”
“因為……有很多很多玩具，新的，還有新的滑梯?！?p> “還有嗎？”
“和麗莎一起玩，開心?！?p> “啊，對了，小貝交到了新的朋友麗莎，兩個人玩得很開心。但是，小貝剛開始到新的幼兒園時，是不是有點害怕，有點不習(xí)慣，很想回去以前的幼兒園??？”
“嗯，不一樣玩具和老師?！?p> “是的，玩具啊，老師啊，同學(xué)啊，都和以前不一樣，所以小熊很不習(xí)慣，也有點害怕。我們每個人在換新的環(huán)境時，都會感到陌生，心里有點擔(dān)心，這種感覺就是無助，不適應(yīng)，每個人都會有的。當(dāng)你感到無助的時候呢，可以像小貝一樣，自己先去找一個喜歡的東西拿著玩，然后試著去問其他小朋友：‘我們一起玩這個可以嗎？’，這樣就能交到新的朋友了?！蔽以囍趟w會內(nèi)心的感覺。
“嗯，知道了，不要說了?！彼麉s無情地打斷我，跑去小書柜，拿起金色童年書系列的兩本，再回來坐我身邊：“還要再讀這兩本?！?p> 看來幫助他緩解離別情緒，適應(yīng)新環(huán)境的話題還是未能按計劃進(jìn)行，算了，由著他去吧，閱讀就如播種，種子撒下了，能不能發(fā)芽，幾時生長，都要順應(yīng)個人的心理土壤，急不得。
陪著他讀完兩本金色童年書，已經(jīng)接近十點，讀得我口干舌燥，速速著他睡覺，沒再提起幼兒園的事情。
第二天早上，樂天剛從床上坐起來，就開始叨念著：“我不要去幼兒園，要和佳佳一起玩。”
半哄半勸下，才幫他穿戴整齊，洗漱完成，最后坐在餐桌前看著他吃一口麥片，發(fā)一句牢騷：“我不要去幼兒園”，吃一口包子，發(fā)一句牢騷：“我要和佳佳一起玩”。
無奈之下想了個拖延的辦法：“媽媽等下聯(lián)系一下佳佳的媽媽，問一下她們周末有沒有時間，我們一起出來玩，這樣可以嗎？”
樂天眼睛一亮，馬上回應(yīng)：“可以，微信嗎？你現(xiàn)在嗎？”
“對，是用微信，但不是現(xiàn)在聯(lián)系，現(xiàn)在太早了，不合適，佳佳可能還沒起床呢。你快吃了早餐，先去上學(xué)，我中午的時候再聯(lián)系她們?！?p> “好！”
等他迅速吃過早餐，照舊送他回幼兒園。
接下來，免不了一整天都掛心著他在新班級里的孤單和無助。至親如母子，很多事也無從幫忙和替代，只能自己經(jīng)驗，自己適從。就這一點來說，生命又是公平的，我們每個人何嘗不都是孤獨者？
下午請了兩小時假，提前下班，一來為了早點接回還不適應(yīng)新班級的樂天，二來晚上的沙盤游戲要上家長課，正常下班會很匆忙。
早早在幼兒園門口等待放學(xué)。暑假期間人數(shù)較少，不用分班分批接，統(tǒng)一在四點十五分接。
剛進(jìn)校門口，斜對著的教室里，樂天見到我，略意外，立刻抱著書包往門口跑，老師制止了他，拉著他問：“這是你媽媽嗎？”
我猜她是暑期班的主班老師，快步上前打招呼：“您好！我是樂天的媽媽，怎么稱呼您？”
“我姓丁，他們都叫我丹老師?！?p> “啊，丹老師，你好！他這個暑期都會在您班里是吧？”
“嗯，是的，他下一學(xué)年也會在我們班里，我八月十五號之后會休兩個星期假，到時由其他班的老師代課兩周。”
“哦，那挺好。他這兩天剛過來，老師和同學(xué)都很陌生，所以可能會跟小朋友玩不到一塊兒去，要麻煩老師您理解一下，并多多提醒他?！?p> “這個我們會的，現(xiàn)在班里就有兩個小朋友是他以前班里的同學(xué)呀，他們整個暑假都會在一起?！?p> “是嗎？昨天沒聽他說起，我還以為就他一個人重讀呢?！?p> “那兩個應(yīng)該不是重讀，只是暑期在這里托管而已?！?p> “哦，那也好，至少他不會太陌生，有兩個熟悉的同學(xué)可以過渡一下?！?p> “是的。今天比昨天好一點，昨天跟那兩位同學(xué)也不怎么互動，今天感覺他自在一些。”
“那就好，他在這個幼兒園讀了四年了，但是玩得來的很少，之前跟一個女同學(xué)很要好，這兩天看不到那個女同學(xué)，很不習(xí)慣，所以情緒方面可能會比較低落?！?p> “今天還好吧，跟新的同學(xué)有一塊兒玩。小朋友嘛，很快就會適應(yīng)的，你不用太擔(dān)心他們?！?p> “那也是，那以后就多多麻煩您了！”
我彎下腰樂天說：“樂天，跟丹老師說再見?！?p> 樂天還是背對著老師，小聲說：“丹老師，再見?！?p> 還沒出園門口，小家伙便纏著我問：“你問了佳佳的媽媽嗎？”
“問了，不過她媽媽說，佳佳一放暑假就回佛山了，很少來這邊，要等她們有空過來的時候再跟我們約呢?！?p> “什么時候？”
“現(xiàn)在不知道她們什么時候有空啊，只能等她們有過來的時候再說了?！?p> “給我看！”
“看什么？”我停了一下才反應(yīng)過來，笑著問：“看微信聊天嗎？”
“是！”
“不是說過不能邊走邊看手機嗎？回到家再給你看?！?p> 他沒再作要求。
回到家，我剛拿出手機，還沒等我打開微信，樂天便迫不及待地?fù)屵^手機，自己翻看起來。
“媽媽，這是什么字？”樂天指著我和穎佳媽媽的聊天記錄問到。
“放假，”我一字字念給他聽：“佳佳一放假就回佛山了，我們上個月已經(jīng)全部搬回佛山，現(xiàn)在很少去廣州，等下次有時間過去再約你們。”
“你說：好?！?p> “對啊，媽媽說：好，等你們有過來這邊，記得告訴我們。等佳佳過來廣州，到時你們就可以一起玩了?！蔽倚⌒牡赜^察著樂天的反應(yīng)。
他捧著手機，很認(rèn)真地一字一字看著，略有失望，并無不悅的感覺。
“你現(xiàn)在是要媽媽先陪你玩呢，還是要先畫畫？”
“先畫畫。”他說著把手機還給我，自個兒拿畫紙畫筆去了，我則進(jìn)廚房準(zhǔn)備晚飯。