第二十八章 數(shù)學(xué)課
馬臉店主盛情難卻。
“您貴姓啊？”我問(wèn)。
“姓魯。”
“噢，魯老板啊?！?p> “我叫趙勇，這兩位是我的同學(xué)，韓偉和成鐘磊?！?p> “你們坐著，我再去加幾個(gè)菜。”
“好啊，好啊?！闭衔乙?，我正餓著。
“趙勇，不能再吃了，再吃下午上課要遲到了?！?p> “我們走了，魯老板?！?p> “好吧，好吧，既然還要趕著去上學(xué)，那就不留你們了。你們有時(shí)間就過(guò)來(lái)，下次再和你們好好聊?！?p> 我們?nèi)齻€(gè)競(jìng)走般大步流星地奔向公交車(chē)站，回到了學(xué)校。
天氣太熱了，到處是一片耀眼猶如爆炸時(shí)閃現(xiàn)的令人一陣陣眼發(fā)黑的熾光?；氐浇淌椅覀円呀?jīng)是大汗淋漓。我尤其感覺(jué)頭癢難耐。
下午兩節(jié)數(shù)學(xué)課。
陳老師自從上次在講臺(tái)上摔過(guò)一跤后，便失去了幾分以往的自信和從容，不過(guò)講課的水平倒是沒(méi)有下降。
今天的內(nèi)容是《概率初步》的第一節(jié)《隨機(jī)事件》，陳老師顯然做了精心的準(zhǔn)備，突發(fā)奇想地用“摸獎(jiǎng)”引課。陳老師做的課件模型是幾個(gè)乒乓球，
陳老師親切地問(wèn)，“同學(xué)們摸過(guò)獎(jiǎng)嗎？摸過(guò)獎(jiǎng)的請(qǐng)舉手?！?p> 那天去姥姥家我倒是見(jiàn)過(guò)別人摸獎(jiǎng)，自己摸獎(jiǎng)的想法從來(lái)沒(méi)有過(guò)，一是沒(méi)有閑錢(qián)，二是我堅(jiān)定地認(rèn)為彩票都是騙人的，是深不見(jiàn)底的黑洞。
孫巖、韓偉積極舉手，讓我沒(méi)想到的是，韓新枝竟然也舉起了手。
“你們想摸獎(jiǎng)嗎？”陳老師問(wèn)。
“想啊！”那幾個(gè)積極舉手的同學(xué)大聲回答。
“好，趙勇，試試你的手氣！”
我沒(méi)有舉手，也沒(méi)有說(shuō)想摸獎(jiǎng)，陳老師偏偏點(diǎn)我上去。
陳老師簡(jiǎn)單講了一下游戲規(guī)則。
6個(gè)乒乓球中有5個(gè)黃球，1個(gè)白球，摸到白球?yàn)橹歇?jiǎng)。每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。
我雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)概率，但知道6選1的概率還是很大的。
我將手伸進(jìn)陳老師用牛奶箱做的一個(gè)簡(jiǎn)易紙箱里，紙箱上方的一個(gè)圓洞，剛好允許一只手塞進(jìn)去，我的手指觸碰到里面的乒乓球，我有意攪動(dòng)了一下，如同正月十五在笸籮里搖動(dòng)元霄，在乒乓球還在指尖下滾動(dòng)時(shí)，我隨便抓了一個(gè)離指尖最近的乒乓球，拿出來(lái)一看，是個(gè)黃球，不免心頭掠過(guò)一絲失望。
“唔！”講臺(tái)下的同學(xué)們一片噓聲。就像是他們買(mǎi)彩票的錢(qián)打了水漂一樣。
“是黃球，還有兩次機(jī)會(huì)！”陳老師說(shuō)。
我就不信摸不到白球。
我如法炮制，伸手、攪動(dòng)、抓球，拿上來(lái)一看，依然是黃球。
講臺(tái)下的噓聲更大了。
“趙勇，怕是去洗洗手，不不不，怕是去沐手更衣燒柱香吧！”白偉在下面起哄。
“趙勇，別攪和了，直接抱著箱子搖，搖出來(lái)哪個(gè)算哪個(gè)！”坐在第一排的達(dá)偉支招。
“趙勇，還有一次機(jī)會(huì)，把握住啊。”陳老師說(shuō)。
哎，多大點(diǎn)事，摸不到就摸不到唄，一堂普通的數(shù)學(xué)課，摸到又沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，更別說(shuō)大獎(jiǎng)了。
“臭手?！?p> 正尋思間，怎么聽(tīng)到講臺(tái)下的一片你一言我一語(yǔ)的嘈雜聲中夾雜著這么一句。
我的目光向講臺(tái)下掃去，根本無(wú)法判斷是誰(shuí)順口說(shuō)的，抑或是故意說(shuō)的。只看到韓新枝在下面用近乎最小的幅度在搖著頭。
臭手？真不知道馬王爺有幾只眼？敢說(shuō)我的手臭？
這不是逼著我用異能嗎？管它還剩多少，管它異能有沒(méi)有這種功能，總之我要試試，不能在這種情況下折了我的面子，尤其是在韓新枝面前。
我閉起眼睛，試圖將胸膛里的烈焰再次燃燒起來(lái)。我只知道投籃、抓腕和加熱的技巧在無(wú)師自通的情況下我已經(jīng)掌握，但透視或是心靈感應(yīng)的技巧是不是在貝斯特給我的異能中有這個(gè)作用，我還真的不知道。不過(guò)，烈焰的能量可以聚在掌心，同理，也可以聚在我身體的別的部位，倘若聚在雙眼，是不是就能像X光一樣，穿透物體的表層，直至內(nèi)部核心區(qū)域呢？我得試試。
“趙勇，要注意時(shí)間??！”陳老師提醒。
我睜開(kāi)了眼睛，從紙箱側(cè)面盯著箱底。
意念，神奇的意念，烈焰很自覺(jué)地從心臟處流出，沿著胸腔的高速公路穿過(guò)脖子，直達(dá)雙眼。
我用余光看去，從陳老師的表情可以看得出來(lái)，陳老師一定看不出我的雙眼有什么異樣。既然離我最近的陳老師都覺(jué)察不出，那么講臺(tái)下的其他同學(xué)也一樣看不出來(lái)，就像韓偉在中午摸我的手掌，并沒(méi)有熱感一樣。
此時(shí)兩只眼睛的異樣只有我能感覺(jué)的到，我的目光似乎已經(jīng)洞穿了紙箱的面紙，看到了紙芯，那波紋狀的瓦楞，又穿過(guò)紙芯，穿透了內(nèi)層面紙，對(duì)，我看到了球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……總共六個(gè)，陳老師沒(méi)有騙我，是五黃一白，我甚至可以看到乒乓球的品牌，是紅雙喜，六個(gè)都是紅雙喜。
我將右手伸了進(jìn)去，我隔著紙箱看到了自己的手，那個(gè)剛才對(duì)我不理不睬的白球就在紙箱的左側(cè)，靠近我的這個(gè)方向。
不不不，別著急，不能讓他們看出來(lái)，我得按照剛才的程序來(lái)，攪一攪，慢慢抓，雖然我知道白球在哪。
白球被我攪在了紙箱右面，抓起來(lái)，展示在陳老師和同學(xué)們面前。
“恭喜你中獎(jiǎng)了?！标惱蠋熣f(shuō)。
教室里響起了雷鳴般的掌聲。
我看到韓新枝在講臺(tái)下瞪大了眼睛，半張著嘴。
“剛才趙勇摸球的過(guò)程證明，一定能摸到白球嗎？不一定。這是一個(gè)什么事件？隨機(jī)事件。好，我們今天一起來(lái)探討隨機(jī)事件?！标惱蠋熝詺w正傳。
我的摸獎(jiǎng)水到渠成，引出課題。
陳老師緊接著出了幾個(gè)問(wèn)題讓我們談?wù)剬?duì)隨機(jī)事件的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行了“反饋練習(xí)應(yīng)用新知”，最后拓展提問(wèn)層層推進(jìn)。
“為什么彩票中獎(jiǎng)概率那么小，還有那么多人買(mǎi)？先讓買(mǎi)過(guò)彩票的韓偉同學(xué)談?wù)劯惺堋！?p> “想以小博大，碰運(yùn)氣唄！”
韓偉站起來(lái)回答。
在他起身的瞬間，一個(gè)屁在消無(wú)聲息中溜達(dá)了出來(lái)，一定是鹵肉搓魚(yú)面和牛奶醪糟混合發(fā)酵后產(chǎn)生的氨氣在體內(nèi)淤積并不斷膨脹后造成的爆發(fā)。爆發(fā)后傳遞的速度很快，周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)自然都皺緊眉頭捂住鼻子以示清白，免的無(wú)辜的人受到猜疑。
“回答得很好，請(qǐng)坐?！?p> 臉皮比城墻拐子還厚五倍的韓偉悠然自得的坐下，面不改色心不跳。
陳老師讓大家想一句給彩民溫馨提示或警示的預(yù)告，同學(xué)們的情緒再一次高漲，討論得異常熱烈。