如果叫倉楠楠評選我最喜歡的班主任，也許倉楠楠還覺得有點難度，畢竟都是矮子，相差不了多少，難免要細細對比一番。
但是如果說要評選我最討厭的班主任，這李老師是當(dāng)之無悔。畢竟在漫長的求學(xué)生涯中，倉楠楠受到過不少的評判，再嚴(yán)厲尖酸的都有，但是這上手的，唯有這李老師一人。
而且，正正就是此刻。
當(dāng)年，他們學(xué)校實行值日生制度，每人每月大概能輪上兩次的值日。值日生每天就是下課擦黑板，放學(xué)搞衛(wèi)生鎖門窗。那天，倉楠楠值日，完了某種虛榮心作祟，她要求自己拿了鑰匙。其實后來無數(shù)次回想，她真的看不懂當(dāng)時的自己是受何種虛榮蒙蔽了自己的雙眼，居然主動要求拿鑰匙，那就意味著第二天你必須要比一般的同學(xué)早一點到學(xué)校，再不濟也要比班主任先到學(xué)校，這哪里是什么榮譽，這分明就是大寫的剝削，把老師的任務(wù)轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。
但是，當(dāng)時的倉楠楠管不了那么多，只為了讓同學(xué)們巴巴在門口守著，自己像戴著皇冠的女王一樣，用睥睨眾生的神情，施施然地從口袋里掏出那鑰匙，打開教室的那扇門。
可是現(xiàn)在已經(jīng)是一年級第二個學(xué)期了，拋去學(xué)前班不說，單單一年級第一學(xué)期，她最少當(dāng)了十次的值日生，居然沒撈到過一次這樣的榮譽，可見她此人也是大寫的“不靠譜”。
因為當(dāng)晚和她一同值日的同學(xué)，是一個毫無班級榮譽感的人，所以當(dāng)倉楠楠提出要攜帶鑰匙回家過夜的時候，他二話不說就同意了。而我們的不靠譜女士的興奮期也就從學(xué)校維持到家里，到放下書包打開電視機那一刻，她的滿心都被美少女戰(zhàn)士占據(jù)了，關(guān)于女王的鑰匙，已經(jīng)被她盡數(shù)拋到腦后。
第二天，倉楠楠同樣是磨磨蹭蹭地回到學(xué)校，當(dāng)時也是一個同學(xué)在二樓招呼了她一聲，然后搶先拿了那鑰匙就去開門了。而她懵懵懂懂地走到走廊的時候，同樣是經(jīng)歷了同學(xué)們眼神的幸災(zāi)樂禍，然后這李老師，也是這么怒氣沖沖地朝著她走了過去。
她就站在這走廊上，對著倉楠楠批評了大概十分分鐘，最后總結(jié)道：“你除了會吃，還會做什么？”也不知有意還是無意，她的手伸起來，把倉楠楠手中的方便面碰到了地上。
她只記得從臉上到手上甚至全身，都蔓延著火辣辣的感覺，說不出是燥的還是怒的。當(dāng)時自己瘦弱的身軀，在空蕩蕩的走廊，低下頭，靜靜地看著那包躺在一灘水旁邊的方便面上，幸好，只差那么一點點，自己的早餐就泡湯了。
你看，發(fā)生過的事情，哪有那么容易就忘記，系統(tǒng)說的，記憶里的某件小事，會被無數(shù)的事件，一層一層地掩藏在沙灘的最下層。但是就算藏在最下層，這沙子也是最突兀的存在。就如安徒生筆下的豌豆，就算疊加了十八層的被子，依然會把公主咯得渾身發(fā)紫。
此刻，同樣的事情馬上要重演，倉楠楠推翻了自己剛剛的想法，決心就在此刻，要親手把那顆咯在身下膈應(yīng)了自己二十多年的豌豆，掏出來。
李老師很快走到跟前，如當(dāng)年一樣，怒氣沖沖地走過來，滿臉怒容地看著瘦弱的倉楠楠。
她還未發(fā)聲，倉楠楠就“哇”地一聲大哭，向著李玉英撞了過去，把毫無防備的李老師撞了個踉蹌，在她還沒反應(yīng)過來的時候，倉楠楠一路嚎啕大哭地跑過一年級的四個教室，一路跑到校長辦公室。直接撲到校長的桌面。
反應(yīng)過來的李玉英一路追上，倉楠楠已經(jīng)放下她那碩大的書包，坐在校長辦公室的沙發(fā)上，身邊圍繞著年級長陳老師正細細地安慰著，教導(dǎo)主任和校長坐在對面，也一臉的手足無措。
看到李老師過來，聶校長問道：“李老師，這是你們班的學(xué)生嗎？發(fā)生了什么事？你來問問她?！?p> 李老師也十分錯愕，自己剛剛可能確實嚴(yán)厲了一點，大概是嚇到孩子了，心中升起絲絲的內(nèi)疚。
當(dāng)即走過來道：“倉楠楠，你和老師說說，你為什么哭了？”
倉楠楠是很想說，你把我的方便面打掉了，不過此時的李老師并沒有做過這件事，因為自己的方便面還好好地握在自己的手上。但是回憶里那個倉楠楠，確實實實在在經(jīng)歷過那十分難堪的一幕。
倉楠楠越想越覺得傷心，為當(dāng)年那個孤零零站在走廊里無處申訴的倉楠楠傷心。
聶校長看到倉楠楠哭得厲害，就問李老師：“李老師，這是怎么了？”
“學(xué)生今天回來晚了，偏偏她昨天是值日生，帶著鑰匙，導(dǎo)致全班同學(xué)沒能按時進入教室?！崩罾蠋熀唵蔚卮鸬?，“可能害怕我批評，所以才哭了?！?p> 聶校長有多年的治學(xué)經(jīng)驗，為人嚴(yán)謹(jǐn)，聽完李老師的話，又問倉楠楠：“同學(xué)，既然來了，你告訴校長，是怎么回事，好嗎？”
倉楠楠畢竟是成年的老阿姨，發(fā)泄完之后，羞恥心油然而生，沒想到當(dāng)著老師校長們哭得眼淚鼻涕直流的，實在是令人難堪。
一旁的年紀(jì)長馬上撕了幾張紙巾，遞到倉楠楠手上，輕聲道：“同學(xué)別哭，好好說，大家都在，如果有困難，我們一定會幫助你的?！?p> 倉楠楠擦干淚水，更不好意思了，哭完之后，所有那些自以為難以忘懷的難堪，居然也隨著淚水流逝了，此刻她就算面對李老師，她也沒多少憤慨，畢竟她也是工作而已。倉楠楠更愿意相信，當(dāng)年的她也只是一個無心之失。
看到倉楠楠沉默不語，校長又問道：“同學(xué)，剛剛李老師說的話是真的嗎？”
倉楠楠點點頭，道：“對不起校長，對不起李老師，我遲到了，讓同學(xué)都沒能準(zhǔn)時進教室?！?p> 聶校長笑道：“同學(xué)，校長小時候也遲到過，后來我就在自己的書桌上刻了個‘早’字，提醒我不要再遲到，從此我就再也沒有遲到了?！?p> 倉楠楠抬頭，看到校長一本正經(jīng)地安慰道，周圍的老師都忍著笑，但是全都沒有拆穿這cosplay魯迅先生的校長，突然心底涌起了淡淡的暖意，其實在回憶中，被自己打上了“壞人”標(biāo)簽的老師們，有多少是因為當(dāng)時的不解而造成的。
就如自己心中最不喜歡的李老師，此刻看向自己的眼神也是溫柔明亮，裝滿對學(xué)生的愛護之情。
倉楠楠露點頭道：“我知道了校長，我等下也回去自己的座位刻個‘早’字?！?p> 聶校長連忙揮手道：“那不行，校長小時候破壞公物，后來被我的老師罰抄書了，你還是在自己的本子上多寫幾個早字，回家也能看到?！?p> 倉楠楠從善如流，點頭答應(yīng)。
一場小小的沖突就在校長的小笑話中化解。
回去的路上，李老師對倉楠楠說：“倉楠楠，剛剛老師態(tài)度可能不好，嚇到你了，老師給你道歉了?！?p> 這次輪到倉楠楠感到不好意思，忙道：“沒有沒有，我遲到了，連累大家沒能準(zhǔn)時早讀，老師對不起?！?p> 李老師輕輕撫了撫倉楠楠的頭發(fā)，又道：“倉楠楠，我覺得你是一個聰明的學(xué)生，只是有時候喜歡開小差，如果能改掉這個壞習(xí)慣，一定能獲得好成績。你有沒有信心??？”
倉楠楠突然有點感慨，如果當(dāng)年的李老師，能對七歲的自己說過這段話，不知道后面的情況會不會改寫。
其實當(dāng)年她因為自己的性格問題，看到老師在前面，寧愿繞個圈走后門，也要避了去，實在沒有機會給老師和她好好談一談心。
況且這李老師是代理班主任，二年級的時候，她就不帶他們班了。
此刻面對李老師殷切的目光，就算是三十歲的老阿姨倉楠楠，心中也油然而生一股豪情，肯定地點頭答應(yīng)，覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了。
倉楠楠回到自己的座位，同桌就是昨天和自己一同值日的同學(xué)莫君，看到倉楠楠回來，十分好奇地問：“你剛剛干嘛哭？”
對于這個同桌，倉楠楠實在是沒有太多的記憶，只記得自己在這個學(xué)期，會和他大干一場，把他弄哭了，內(nèi)疚了許久。
但是后來再也沒有同桌過，因為兩人的性格問題，也再沒有交流，欠下的道歉，欠了二十多年。
此時看到他，雖然弄哭他的事情還沒發(fā)生，倉楠楠還是十分認真地對他說：“對不起啊?！?p> 莫君一頭霧水，不過還是認真地回答：“沒關(guān)系?！?p> 倉楠楠回過頭去，心中暗嘆，這是懟了老師了，到底任務(wù)完成了沒，也沒個提示。
其實倉楠楠覺得自己沒懟老師，只是和過去的那個小小的哭泣女孩和解了雖然當(dāng)年的李老師可能態(tài)度真的不好，但是今天的她更愿意相信，那時候的不堪，是因為憤恨的自己放大了那些惡的細節(jié)，夸大了自己的痛楚。就如現(xiàn)在，她再回憶這段往事，似乎真的如那窗臺前淡淡的灰塵般，清風(fēng)一吹，就消散了。
如果自己任務(wù)沒完成，會怎么樣？倉楠楠在心中無聲地問了這個問題，但是沒有任何的答復(fù)。
正在此時，眼前出現(xiàn)了一行字：觸發(fā)隱藏任務(wù)，是否接受？
倉楠楠覺得當(dāng)這小學(xué)生當(dāng)?shù)谜d起，當(dāng)然接受了，就選擇了是。
于是，一個任務(wù)未完成，另外一個任務(wù)又降臨了，任務(wù)套任務(wù)，何時方休啊。