第八章：原來不一樣

　　我在火車站小學上到三年級，那時候還小，心智不成熟，凡事也不會記太多，也不會計較什么。即便自己有流口水的毛病，也可以與同學融洽相處。

　　可隨著年級的推移，全班同學也只有我還在流口水。此事我并沒有太在意，同學也沒有說我什么，我就天真的以為，大家和我一樣，沒有什么不同。

　　我記得大概是在我二年級時，老師對我們調座位，我被安排與一個男同學做同桌。所有人都安排好了，而他卻不樂意，他舉手對老師說，他要換座位，他不要與我做同桌。老師問他為什么，他站起身來說：“她那么大人了，還流口水，太惡心了，我不愿意與她做同桌，我要換?！彼敃r的話，大概是這么說的，其它的我不太記得，但那句惡心我始終記得。他說那話時，我就站在他的旁邊，沒有一點反應，好似與我無關。而且那時的我，是真的不太在意這些，心里還傲氣的很，他不愿意與我做同桌，我還不愿意和他座呢。

　　而那件事情最后是怎么解決的，我是一點印象也沒有了。只記得因為那件事情，班主任為我開了一個班會，告訴大家，每個人都會流口水的，我只是稍稍有些明顯，是因為我小時候頭部受傷導致的，慢慢會好的。大家不應該因此而對我特別看待，當時的班會，大概就是這個意思。

　　具體我記的也不是很清楚，不過有一個畫面，我到現(xiàn)在還記得。老師手中拿著一張白紙，站在講臺上，大聲的對著那張白紙說話?！懊總€人都是有口水的，我來做個實驗。像我這樣的說話，過一會就會在這張紙上看到我的口水，其實大家都是一樣的?！惫黄淙?，那張紙上出現(xiàn)了唾沫星子，還挺多。老師拿著那張紙，給同學們看?！翱吹搅税桑覜]騙你們，你們也是一樣的，不信你們也可以試一試?！?p>　　老師的班會，多少還是奏效的，對我友好的同學，對我依然很友好。嫌棄我的同學，也不會再說什么。

　　那時年幼無知，并沒有在意什么，也沒有影響我與同學的正常相處。雖然有些同學對我不友好，但多數(shù)對我很好的。也不會有童年時的那種孤獨感，只要有小朋友在，陪我玩，我就很開心。那個年紀，對生活要求很低，對朋友，只要能玩在一起，就是最好的。

　　我的那個與我同歲的遠房表哥，葉哥哥，他與我同級不同班。我記的特別清楚，他家院內，有一顆桑葚樹。每年春天，我都會去他家里摘好多好多帶回家。特別享受那個摘桑葚的過程，有時候他在樹上摘，我舉著盒子接；要不我再樹上摘，他在一旁接。一邊摘一邊吃，手與嘴總是弄得黑乎乎的，但那時的桑葚，是我吃過最好吃的桑葚。

　　因為他家遠，上學后我就很少過去。春天時，如果我沒有時間去摘，葉哥哥就會自己與父母摘。用小盒盒裝上那么滿滿幾盒子，葉哥哥上學會帶到學校來，到我班里來找我，把他帶來的都給我，讓我?guī)Щ丶页?。我記得他來找我的時候，我特別開心，緊緊抱在自己懷里。同學看到都特別羨慕，可我就是不打開，不給他們看，更不會給他們吃。我那時就知道，如果打開給同學看了，肯定就沒了，拿不回家，那樣爸媽姐姐就吃不到了。

　　晚上回到家，我就遞給姐姐一盒，她一盒，我一盒，一邊寫作業(yè)一邊吃。姐姐吃的快，但我絕對不會讓她吃我這一盒。年幼的我，特別倡導公平，或許這就是家中老二的特點，提倡“人道主義”。就像周作人（魯迅的弟弟）一樣，人道主義在年幼的心中，早早就開始滋生。

　　那時候我家是兩間平房，我與姐姐床對床，中間靠墻放著一個小方桌，桌面上一個臺燈，我們兩人一起用著，每晚我們就坐在床邊寫作業(yè)。

　　三年級時，我在班上，有兩個特別要好的朋友。徐同學與馬同學，我們總是玩在一起，只要一下課，我們就會一起出班門，手牽著手去操場上玩。我記得，那時的我們，最喜歡玩操場上的雙杠。身材矮小的我們，只要伸手能夠到那個雙杠，就能一躍而起，輕松的翻到上面去。三個人個人排排而坐，在雙杠上擺弄各種花樣，“翻跟頭”，“蕩秋千”，光上個雙杠，我們能有十幾種辦法，十幾個花樣。

　　每次一下課，我們三個就會急急忙忙往操場上跑，生怕雙杠被人搶了。但是被搶也是難免的，我們會選擇其他健身器材去玩，或者玩一旁土堆，沙坑。偶爾我也會搶到秋千，每次搶到，就好像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣快樂。直到上課鈴響起，我們才急急忙忙往班上跑，從來不會早進班門一步。

　　即使到了周末，也舍不得分開，我們偶爾也會約著一起去玩。相約去她們家里，邀請她們來我家里。我記得，馬同學是少數(shù)民族，我們每次在她家玩，都不方便吃飯，一到飯點，我們就各回各家。徐同學家里，是在街上開門店的，好似是個維修店鋪。每次與家人上街，我總會進去，與徐同學打招呼。也因此，我的爸爸與她爸爸認識了，成了朋友。家里有什么電器壞了，老爸保證會送到她家店里去。

　　有時與父母聊天時，說起小時候火車站的同學，爸爸都會問我，“你還記得，火車站的那個徐同學嗎？那時候你小，估摸都不記得了?！蔽視患偎妓鞯牧ⅠR回答，“我當然記得，永遠都不會忘記。她是我小時候最好的朋友，還有一個你不記得的馬同學?！?p>　　那時候的友情，就是那么簡單，那么純粹，那么寧人懷念。而那種快樂，就維持了一年多左右，三年級畢業(yè)，我轉學了。因為化肥廠要倒閉了，那塊地皮也面臨拆遷，我家搬走了，在縣城買了房子。而從此我與她們兩個就斷了聯(lián)系，再也沒有見過。而那純粹的感情，我永遠都不會忘記。有時候我也會想，如果再見面，我們該如何相處，該說些什么，聊些什么。但仔細一想，還是不見的好?！盎蛟S就應了那句，“相見，不如懷念！”

　　三年級是帶紅領巾的年級，大多數(shù)都會入少先隊員。而那天，老師在班上讀入少先隊員的名單時，不知怎么沒有出讀我的名字。我郁悶了一天，一回到家里就哭了。媽媽問我為什么哭，我特別委屈，“班里同學大多都入少先隊員了，沒有我，我又不是什么壞同學，為啥呢？”媽媽安慰我，說沒什么大不了，不用在意。

　　不知是媽媽的安慰奏效了，還是我性子使然，哭了一鼻子，就再不管了。那天開大會，高年級的同學，為低年級的我們，在臺子上，系紅領巾。我打小體弱，從來不跑早操，還經(jīng)常流鼻血。那天也是，在外面曬了一會，我就開始流鼻血。就和老師請假回班里去了。臨走時老師不讓我走，說等會上臺呢。我說，和我沒關系，名單里沒有我的名字。老師問我確定嗎？我說我很確定，那天老師沒有我念的名字。

　　老師聽我這么說，就讓我走了。我剛剛回到班里，簡單收拾了一下不流了，就獨自在教室乘涼，沒有出去。獨自坐在桌面上，看著透過窗戶，看著遠處的臺子，一批學生上去，另一批又下來，而這，與我沒有任何關系。沒過多久，一同學就急忙忙跑來找我，說有我的名字，讓我趕快去臺子上去。我一聽，就往操場上跑。一路跑過去，不跑不要緊，一跑又流鼻血了。我就站在臺子上，人群的最邊上，仰著頭，手中還沒有紙巾。不一會，高年級的同學們就過來了，為我們系紅領巾。而我因為行動不便，都沒有領紅領巾。當時為我系紅領巾的，是個小哥哥，他看到我的時候，估計都無語了，怎么還在流鼻血。無奈的他，幫我去領了一個紅領巾給我系上。

　　當天晚上回到家，系紅領巾回去的，臉上帶著笑容，一切不愉快都煙消云散。媽媽看到就笑我，“不是說沒有你么，怎么帶著紅領巾回來了。老師是一時忘記讀你的名字了，看你那認真的樣?！蔽衣爧寢屨f，我就笑了，告訴媽媽，我今天丟人啦，別給我系紅領巾時，我在流鼻血呢。每次想起那個畫面，我都覺得特別好笑，有點同情那個小哥哥。

　　對于火車站小學的同學，我如今還記得名字的，除了同一個廠子的小伙伴們，就是徐同學與馬同學。還有一個，就是那個不愿意與我做同桌的三石男同學。有時候我也會想，為什么我還會記得他，而且記的那么清楚。后來我想明白了，我從小都不覺得自己與別的小孩沒有什么不同。他是第一個讓我發(fā)現(xiàn)，體會到現(xiàn)實的人。因為他的嫌棄，讓我潛意識里明白，“原來我與其他小朋友，是不一樣的?！彼斨娙嗣?，說的那句“惡心”，那個畫面，我至今記得。