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千帆過(guò)盡時(shí)

當(dāng)時(shí)年幼(二)

千帆過(guò)盡時(shí) 辛棄療 7009 2019-06-18 09:51:43

  一

  9月的北方,早晚已經(jīng)有些微涼,但中午的日頭還是有些猛烈。天上總是懸浮著簇簇軟綿綿的云朵,或許是因?yàn)樵贫涮?,或許是因?yàn)樘爝^(guò)于湛藍(lán),總給人伸手就能碰到天空的錯(cuò)覺(jué)。

  這樣的天氣卻還是讓人清爽。但排在長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍里的趙瑾瑜卻覺(jué)得燥熱,明明是興奮的,卻又覺(jué)得沒(méi)有安全感。趙瑾瑜把這種焦躁歸結(jié)為隊(duì)伍太長(zhǎng),陌生面孔太多。

  趙瑾瑜都快睡著了的時(shí)候,才被高臺(tái)上拿著名單的老師抑揚(yáng)頓挫的點(diǎn)出來(lái)。隨之精神一震,有點(diǎn)慌張的舉起手來(lái),響徹心底的呼聲喊到嘴邊的聲音卻變成細(xì)微的“到!”。這種心理很奇怪,她仍然覺(jué)得聲音太大,好像會(huì)引起很多人的注目,然后有點(diǎn)逃竄的心理小跑到分到的班級(jí)隊(duì)伍里。

  激動(dòng)的心情稍微平息了一點(diǎn),又被鄭廷揚(yáng)的名字震徹了一下神經(jīng)。扭過(guò)頭就看到鄭廷揚(yáng)雙手插兜,有些吊兒郎當(dāng)?shù)淖叩阶约旱年?duì)伍后面,與自己隔了4個(gè)人。鄭廷揚(yáng)過(guò)于突兀的身高和長(zhǎng)相,引得前面的同學(xué)頻頻回首好奇觀望。

  說(shuō)來(lái),他算是她這里最熟悉的人了。

  “同學(xué),你掉了一張紙。”

  趙瑾瑜急忙回頭卻看到笑容陽(yáng)光的短發(fā)女孩子,有些不好意思,還有些興奮地說(shuō)了聲“謝謝你。”

  “誒呀,不客氣。”

  “你……你……我……”趙瑾瑜想說(shuō)點(diǎn)什么又憋了回去。

  “你是不是叫趙金玉。我叫鐘晴,晴天那個(gè)晴?!辩娗缬行┬唪龅卣f(shuō)完,咧嘴笑開(kāi)了,露出兩個(gè)虎牙,而且眼睛像月牙。

  “我叫趙瑾瑜,是這兩個(gè)字。”趙瑾瑜急忙拿出寫(xiě)了名字的筆記本,指給鐘晴看。

  “哦,是這兩個(gè)字呀,老師發(fā)音好有問(wèn)題呀。哎,你的字很漂亮啊!”

  “額……,還好吧,你的名字很好聽(tīng)?!?p>  “是嗎?”兩人對(duì)視起來(lái),不知道什么原因,兩個(gè)人莫名其妙的笑了起來(lái)。

  對(duì)于女生而言,友情是很微妙的感覺(jué),有些人第一眼你就會(huì)產(chǎn)生莫名其妙的親近感。對(duì)于趙瑾瑜而言,她從心底是感謝鐘晴的,鐘晴無(wú)形中給了她在陌生氛圍的勇氣。

  當(dāng)趙瑾瑜和鐘晴真正成為形影不離的好朋友的時(shí)候,兩個(gè)人一起討論過(guò)今天的情景。兩人都很感嘆互相的評(píng)價(jià)竟然都是驚人的一致:“這個(gè)女孩應(yīng)該很好相處……”對(duì)于趙瑾瑜和鐘晴這種性格女孩,更喜歡沒(méi)有攻擊性的溫和的伙伴,也許這種心理處于她們強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

  當(dāng)時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)的氛圍,當(dāng)時(shí)的心境,讓兩個(gè)迫切想要交朋友的人奇異的熟識(shí)起來(lái)。

  于是兩個(gè)女孩都有些興奮的交談起來(lái),不知不覺(jué)中,她們好像有了說(shuō)不完的話,放學(xué)回家時(shí)也還在不斷的嘰嘰喳喳,互相的存在都讓對(duì)方覺(jué)得今天有些意思不孤單。

  新朋友這件事都成了兩個(gè)小女生回家圍繞父母身邊歡喜的談資,鐘晴是趙瑾瑜來(lái)到S市交談最開(kāi)心的人,趙瑾瑜則是鐘晴轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。對(duì)于12、3歲的女孩來(lái)說(shuō),小伙伴的意義很重大,有了她,上廁所不會(huì)孤單,放學(xué)路上不會(huì)孤單,課間休息不會(huì)孤單,你的笑話有人愿意聽(tīng),你的憂愁有人愿意分擔(dān),她可以增添你的笑容,也可以減少你的眼淚,你光環(huán)圍繞,她的掌聲最響;你狼狽落寞,她會(huì)擔(dān)心,搞怪笑話甚至出丑也不怕,只想你笑一笑;她會(huì)有些嘴賤的挖苦你,她也會(huì)討好的安慰你,她會(huì)時(shí)刻記得你的糗事來(lái)嘲笑你,她也會(huì)時(shí)刻記得你的美好來(lái)欣賞你。

  自從兩人交好以后,組成了強(qiáng)力黏合體,只要有趙瑾瑜的地方絕少不了鐘晴,換一種說(shuō)法就是只要鐘晴出現(xiàn)就不會(huì)少了趙瑾瑜的影子。學(xué)校只要有活動(dòng),兩個(gè)人都是想盡辦法偷偷摸摸的湊到一起嘻嘻哈哈;放學(xué)值日,無(wú)論多晚都要互相等著回家;自習(xí)課,位置相鄰的兩個(gè)人還要互相寫(xiě)紙條來(lái)說(shuō)話聊天,有時(shí)學(xué)校安排看電影,隔著過(guò)道還要手牽著手,不知不覺(jué)中,就成了連體嬰兒。在外人看來(lái),兩個(gè)人一個(gè)喜動(dòng),一個(gè)喜靜,正好互補(bǔ),其實(shí)等兩個(gè)人真正混到一起時(shí),不知覺(jué)的都分外活潑。她倆覺(jué)得她們心有靈犀,于是相互研究了她們互通串通的默契,如何在老師眼皮底下看課外書(shū),如何在老師看不到的角度偷偷說(shuō)話,如何逃避老師在課桌下面互相勾手指。女生,總是喜歡這種甜膩的感情。

  趙瑾瑜,依舊是默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)好,鐘晴則是沒(méi)心沒(méi)肺隨心笑。她們活的簡(jiǎn)單,也很透明。趙瑾瑜覺(jué)得自己在鐘晴的帶動(dòng)下,逐漸由初來(lái)這里的膽怯慢慢變得開(kāi)朗明亮。鐘晴人有些粗枝大葉,在學(xué)校生活中也被趙瑾瑜照顧的井井有條,從干干凈凈的課桌上就看的清楚。

  二

  不知不覺(jué)三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,鐘晴從市西穿越到了市東,在13路的車(chē)窗向外看時(shí),發(fā)現(xiàn)趙瑾瑜已早早在路邊等著了,急忙隔著冰涼的窗戶使勁的招手,待車(chē)停了就第一個(gè)沖了出來(lái):“同桌,你幾點(diǎn)到的呀!”

  “我也不知道,從家里出來(lái)的時(shí)候是8點(diǎn)半多吧?!?p>  “誒呀,都怨我,這趟車(chē)晚了半個(gè)小時(shí)?!?p>  “沒(méi)事兒,咱倆快走吧,今天有點(diǎn)冷,從這再走15分鐘左右,就到我家了?!壁w瑾瑜被凍的說(shuō)起話來(lái)都有點(diǎn)打顫。

  鐘晴被趙瑾瑜拉著穿過(guò)七扭八歪的街道,迎著凜冽的寒風(fēng),終于到了“麗芬蔬菜店”。趙瑾瑜指著大大的紅色招牌說(shuō):“這就是我家了?!?p>  “可算到了,同桌,我好像凍到牙了?!辩娗缯f(shuō)著說(shuō)著就變成了鬼臉。

  “哈哈,同桌你太逗了!”趙瑾瑜急忙推開(kāi)門(mén)讓鐘晴進(jìn)了屋子。

  鐘晴一邊摘著圍巾和趙瑾瑜說(shuō):“同桌,你眼睫毛上掛了霜,成了白睫毛?!?p>  趙瑾瑜轉(zhuǎn)過(guò)鐘晴看對(duì)面的鏡子,“你也是。”

  “真好玩!”附在睫毛上的白色慢慢融化成細(xì)小的水滴,眨眼的功夫又蒸發(fā)掉了。鐘晴才開(kāi)始慢慢打量趙瑾瑜的家,屋子里有些泥土味,又有些植物的味道。不漂亮,卻干凈。隨后又被趙瑾瑜引到里間,鐘晴感覺(jué)屋里的溫度好像又暖和了一些,依舊的干凈整潔,地上壘了一個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大熱量的爐子,墻角還有一個(gè)大大的柜子,上面堆滿了書(shū),好多是老師推薦的中外名著。

  “同桌,你家書(shū)好多呀!”

  “我爸的屋里,還有好幾大箱子都是滿滿的書(shū)?!?p>  “哇!那同桌你都看過(guò)嗎?”

  “我才看不到一半,不過(guò)我爸全都看過(guò)了?!壁w瑾瑜的聲音不由得有點(diǎn)自豪的高調(diào)起來(lái),父親是她只要一提及就會(huì)自信的榮譽(yù)。

  正說(shuō)間,鐘晴就看到一位滿頭白發(fā)的老人家扶著墻一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)了屋,雙眼瞇著,動(dòng)作遲緩。疑惑間聽(tīng)見(jiàn)趙瑾瑜說(shuō):“奶奶,我同桌來(lái)了,叫鐘晴,我常跟你說(shuō)的那個(gè)?!比缓笥致?tīng)見(jiàn)趙瑾瑜輕輕附在她耳邊小聲的說(shuō):“我奶奶眼睛看不見(jiàn)了?!比缓笞哌^(guò)把老人攙了過(guò)來(lái)。

  鐘晴點(diǎn)點(diǎn)頭,看到趙瑾瑜伸手去扶那位奶奶,也急忙跟過(guò)去有些羞赧地說(shuō):“奶奶好?!?p>  張清聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生清脆的聲音在屋子里,笑呵呵地說(shuō):“來(lái)了,凍壞了吧,快上炕上暖和暖和,熱乎著呢?!?p>  三人團(tuán)坐在暖呼呼的土炕上,嘻嘻哈哈的說(shuō)了起來(lái),鐘晴說(shuō)的高興,湊到張奶奶的面前,“來(lái),奶奶,你摸摸我,說(shuō)一說(shuō)我長(zhǎng)得是什么樣?”

  張奶奶的手上滿是縱橫蒼老的年輪,但又厚實(shí)暖和。張奶奶摸索了一陣,說(shuō):“摸著就是漂亮的丫頭?!?p>  鐘晴聽(tīng)到夸獎(jiǎng),又羞澀又高興,“奶奶,摸得好準(zhǔn)。”

  一句話,把其他兩個(gè)人都逗樂(lè)了,趙瑾瑜打趣說(shuō):“奶奶,你在確定你摸到不是小子呀?”

  “打你!”鐘晴撲倒趙瑾瑜的身上,和她歡笑的支架起來(lái)。鐘晴頭發(fā)被一個(gè)自稱(chēng)神剪的理發(fā)師剪得就是一節(jié)指肚那么長(zhǎng),像個(gè)小小子一樣,鐘晴看到成果幾乎哭了,在班級(jí)都不敢抬頭。

  兩人歡鬧了一陣,趙瑾瑜又帶鐘晴在屋子里四處串串,在簡(jiǎn)單的屋子來(lái)回走了好幾遍。說(shuō)說(shuō)笑笑間,王麗芬就回來(lái)了。

  王麗芬知道老大領(lǐng)了同學(xué)回來(lái),早早從市場(chǎng)回來(lái)給客人做飯。煮了一條鮮肥的魚(yú),鐘晴吃的肚子要爆炸,但怎奈王媽媽不斷的夾菜,不好拒絕,好像一桌子菜,趙家人都沒(méi)怎么吃,全讓她一個(gè)人包了,十分不好意思。

  午飯后,王麗芬收拾妥當(dāng),包了帶給趙普方的飯匆匆就走了。臨行前吩咐趙瑾瑜晚飯把屋子燒的暖和點(diǎn)和晚飯?jiān)琰c(diǎn)做別等他們回來(lái)了。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得極快,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了下午三點(diǎn),天寒地凍的東北,冬日的白天總是短暫。

  趙瑾瑜做飯,鐘晴則是過(guò)來(lái)打下手,玉玨從外面玩夠了回來(lái),也乖乖的收拾屋子。

  鐘晴又再一次撐了肚子,捂著肚子有點(diǎn)癱倒在凳子上:“同桌,你做飯好好吃??!我肚子要爆炸了,你聽(tīng)聽(tīng),嘣!”說(shuō)完做死狀趴在桌子上,玉玨聽(tīng)了在旁邊也嘿嘿的笑了起來(lái)。

  太陽(yáng)快要下山時(shí),鐘晴終于坐上了回家的公交上。車(chē)?yán)锸欠敝氐钠臀逗土栀L(fēng)氣息。鐘晴坐在挨著窗戶的座位上,看著有些昏暗的城市之景,腦海中不斷回想著在趙瑾瑜家的情景。

  不光從趙瑾瑜的家中,就是從趙瑾瑜平時(shí)節(jié)儉的生活中,鐘晴也能感覺(jué)到趙瑾瑜的家境可能會(huì)稍遜于自己的家,但是瑾瑜人好,家里人也好,王阿姨雖然不怎么說(shuō)話,但是總愛(ài)笑,奶奶人風(fēng)趣還和藹,趙玉玨年紀(jì)雖小但是禮貌懂事。而且她被當(dāng)做重要的客人來(lái)對(duì)待,雖然她只是個(gè)小孩子,但是她體會(huì)到了那種被重視的尊重感。

  下了車(chē),鐘晴就看到媽媽在公交站等候她,一下車(chē)就笑容滿面的問(wèn):“呆的怎么樣,沒(méi)給人家添麻煩吧?!?p>  鐘晴也是興致濃濃,繪聲繪色的描述趙瑾瑜家的近況。兩個(gè)人漫步在有些有些昏暗寂靜的街道上,享受著母女之間的輕盈話語(yǔ)。

  “你同桌家對(duì)你很好啊,你以后和趙瑾瑜也好好做朋友,互相幫助啊。”

  “嗯,我倆可好了?!?p>  三

  轉(zhuǎn)眼間,春暖花開(kāi),嫩草冒芽,干裂的大地也變的欣喜??墒乾F(xiàn)在這又變成有人歡喜有人愁的日子。整個(gè)初一年級(jí)的天空都變得陰晴參半,教室里也開(kāi)始人心惶惶。學(xué)習(xí)好的同學(xué)則是殷殷期待,成績(jī)差的和平時(shí)在學(xué)校屢被記過(guò)的同學(xué)則是憤恨異常,他們可不希望自己凄慘的試卷和自己的不良行徑傳到父母手里。

  而趙瑾瑜和鐘晴雙雙被作為好學(xué)生要在家長(zhǎng)會(huì)里代表發(fā)言。趙瑾瑜不太喜歡這種形式,把她突兀的放在大家面前,這讓她羞赧和不安。等到她站在講臺(tái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己手里面全是汗水。抬頭看看下面,正看到王麗芬自豪的目光,不由得心頭涌出一口熱血。聲音也高亢許多,終算讀完了。再抬眼看時(shí),發(fā)現(xiàn)郭老師原來(lái)就坐在王麗芬的身邊,帶著大家鼓著掌。

  趙瑾瑜也有些興奮,嘴角向上一彎,飄飄然地走了下去。湊到鐘晴旁邊很是緊張的問(wèn):“我說(shuō)的是不是有點(diǎn)爛!”

  “沒(méi)有,沒(méi)有,好極了?!闭f(shuō)完還豎了個(gè)大拇指。

  趙瑾瑜吐吐氣,不管這是安慰還是真心話,總算有些安心。

  等到家長(zhǎng)散會(huì)的時(shí)候,家長(zhǎng)也三三兩兩湊在一起交談起來(lái)。郭彩云一直以來(lái)是給別人開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這次變成被開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。如果兒子爭(zhēng)氣還好,可是自己的孩子竟然是既是差生,又是問(wèn)題生。坐在下面被老師連續(xù)點(diǎn)名了好幾次,郭彩云穿著靚麗的衣服覺(jué)得自己顯眼極了,如芒在背的感覺(jué)讓她恨不得自己一下子就消失算了。等到趙瑾瑜上臺(tái)發(fā)言,她又不自覺(jué)的自信很多,這是她的學(xué)生,她感覺(jué)到了作為老師光榮感,似乎也感受著其他父母對(duì)趙瑾瑜的艷羨,連連和坐在旁邊的瑾瑜媽夸獎(jiǎng)趙瑾瑜。

  趙瑾瑜去年教師節(jié)去看過(guò)郭老師,隔了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到親昵得很。

  郭彩云一手搭在趙瑾瑜肩頭,和趙家母女簡(jiǎn)單的交談了交談了一些近況。郭彩云摸摸趙瑾瑜的頭發(fā)問(wèn)起來(lái):“瑾瑜啊,我家鄭廷揚(yáng)在學(xué)校是不是特別調(diào)皮掏蛋?。俊?p>  “?。俊壁w瑾瑜一時(shí)被這個(gè)名字驚嚇住了,緊接著說(shuō):“還好,他平時(shí)也挺聽(tīng)話的。”趙瑾瑜和他真的不熟,不知不覺(jué)中,上了初中之后,男女生之間好像慢慢就出現(xiàn)壁壘分明的隔絕。又因?yàn)猷嵧P(yáng)越發(fā)凸顯的個(gè)子,他們座位之間隔著天南海北的距離。印象中,同班這么長(zhǎng)時(shí)間,他們似乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。她每次收作業(yè)的時(shí)候都看到鄭廷揚(yáng)趴在桌子上睡覺(jué),她詢問(wèn)過(guò)幾次,他也是愛(ài)答不理,最后僵持到上課不了了之。她每次站在他課桌旁邊都感受到無(wú)形的羞辱。

  “瑾瑜啊,我家廷揚(yáng)在學(xué)校如果學(xué)習(xí)有不會(huì)的地方,你多多幫助他,督促一下他。”趙瑾瑜聽(tīng)著郭彩云的話,微微點(diǎn)著頭,又微不可聞的“嗯”了一聲。

  其實(shí)趙瑾瑜知道,他怎么會(huì)需要自己的幫助呢?雖然鄭廷揚(yáng)成績(jī)慘烈,但是和他同桌王清林在學(xué)校也算是大名鼎鼎,經(jīng)常能看到有女生對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),傳遞情書(shū)。趙瑾瑜覺(jué)得鄭廷揚(yáng)對(duì)班上同學(xué)很冷,冷漠的連眼皮都不愿意抬起來(lái)看你。但是他有算不上冷漠的人,和王清林倆在下面倒是經(jīng)常嘻哈瘋鬧,也經(jīng)常和班級(jí)的交際花言笑晏晏嬉笑怒罵。

  說(shuō)實(shí)話,趙瑾瑜看不懂鄭廷揚(yáng)這類(lèi)男生,說(shuō)不上很壞,但絕對(duì)不好。他們整天無(wú)所事事,又似乎每天都被安排的滿滿的。他們似乎在宣泄自己標(biāo)新立異,肆無(wú)忌憚的橫行,他們不學(xué)習(xí)不聽(tīng)話也不懂事,趙瑾瑜總會(huì)無(wú)緣無(wú)故的思索一陣這些事情,于是最后決定自己是討厭他的。

  是的,討厭!

  四

  不知不覺(jué)間,颯爽的9月又一次來(lái)臨了,10號(hào)學(xué)校又舉行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的校慶會(huì)。趙瑾瑜和鐘晴這一幫女生被畫(huà)得紅彤彤的站在主席臺(tái)上,聲情并茂的朗誦班主任為本班級(jí)量身打造的詩(shī)歌。

  趙瑾瑜和鐘晴被分到的是:“理想的火石正點(diǎn)燃青春的火焰,夢(mèng)想的風(fēng)帆正迎風(fēng)駛向美麗的彼岸?!?p>  很簡(jiǎn)單的句子,也很普通的話語(yǔ),兩人女生站在眾人矚目的講臺(tái)高亢又顫抖終于說(shuō)了出來(lái)。剩下就是規(guī)矩站在旁邊聽(tīng)著其他的同學(xué)就好。趙瑾瑜雙手背在后面打量著臺(tái)下的動(dòng)靜。

  臺(tái)下面所有人的動(dòng)作都是清晰可見(jiàn),有的人坐的端端正正,有些人趴在前面同學(xué)的椅背上睡覺(jué),還有一些同學(xué)交頭接耳的說(shuō)說(shuō)笑笑。目光一掃而過(guò)就看到鄭廷揚(yáng)和王清林翹著二郎腿有些不屑的看著她們,趙瑾瑜不自覺(jué)就直直身子,挺起胸膛。又看到張小蘭和劉婧嘻嘻笑笑的打了鄭廷揚(yáng)和王清林一下,兩個(gè)男人回過(guò)頭來(lái)看著她們,嬉笑說(shuō)了什么,四個(gè)人開(kāi)始瘋鬧起來(lái),相互拉拉扯扯。

  難熬的朗誦終于結(jié)束了,趙瑾瑜和鐘晴都由最開(kāi)始激動(dòng)緊張的情緒變得興趣缺缺?;氐揭巫由险f(shuō)些悄悄話盼著結(jié)束。老師讓大家把東西搬回教室就可以回家了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻纳⑷?,鐘晴突然抱著肚子趴在桌子上冷汗直流,“同桌,我肚子疼。?p>  “是不是涼到了,趴一會(huì)兒吧?!?p>  “嗯……,”過(guò)了一會(huì)兒,鐘晴又喊道:“同桌,我想上廁所?!?p>  趙瑾瑜在外面等了一會(huì)兒,就聽(tīng)到鐘晴有些哭腔的叫她。

  “怎么了?”

  “同桌,我流了好多血,同桌,嗚嗚,怎么辦?我會(huì)不會(huì)死?”她根本不知道自己哪里受傷了。

  趙瑾瑜被嚇得也有了哭腔,“你不能死啊,你要是死了誰(shuí)和我同桌呢?”

  鐘晴在哭,趙瑾瑜在抽泣,仿佛過(guò)了今天她們就要生離死別了一樣。鐘晴起來(lái),白色的褲子襠部已是一片鮮紅。鐘晴看到又哭了一會(huì)兒,一邊為自己短暫的生命時(shí)光悲痛,一邊為這片鮮紅不知所措。

  趙瑾瑜想了想,把自己的校服上衣脫了下來(lái),讓鐘晴圍在腰間簡(jiǎn)單遮蓋一下,想著要去附近的醫(yī)院看一下嗎,但鐘晴現(xiàn)在只知道哭,不斷說(shuō)著想見(jiàn)媽媽。趙瑾瑜就在她身旁為她背著書(shū)包,扶著她一點(diǎn)點(diǎn)回家。

  鐘晴淚腺發(fā)達(dá),一路下來(lái),未曾停歇。趙瑾瑜陪她坐在公交車(chē)上,想了很多讓她開(kāi)心的話,可是她自己本身也很傷心。

  鐘晴一邊流淚一邊看著車(chē)外的景色,然后又慢慢回過(guò)頭看著趙瑾瑜帶著濃重的鼻音交代著:“我要是沒(méi)了,我這書(shū)包送給你,我沒(méi)背過(guò)幾天,還是新的。我攢了好些硬幣,也不要了,留給你,你就替我去一次長(zhǎng)白山吧,我剩下的天數(shù)不多了,嗚嗚~,以后每到這天,你想我一次吧?!?p>  趙瑾瑜聽(tīng)到這里,坐在車(chē)上低頭不停地抽噎,感覺(jué)自己也要斷氣了。又聽(tīng)到鐘晴說(shuō)道:“我要死了,就沒(méi)人給我爸媽送終了。我還沒(méi)有結(jié)過(guò)婚呢,還沒(méi)有小孩呢,為什么我這么不幸呢。我還沒(méi)有和何必然說(shuō)過(guò)話呢!嗚嗚嗚~”

  趙瑾瑜抽了抽鼻子紅著眼睛問(wèn):“為什么要和何必然說(shuō)話?”

  “我不能告訴你……嗚嗚?!?p>  坐在前面的一位青年聽(tīng)了她們哭了半天,忍不住回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“小姑娘,你們?cè)趺戳???p>  趙瑾瑜和鐘晴一看對(duì)方是個(gè)禿子,立馬嚇得哭不出來(lái),也不回答,向后一縮,互相對(duì)視了一眼,就開(kāi)始快速起身向車(chē)門(mén)走去。

  到了站,兩個(gè)人被一個(gè)長(zhǎng)相駭人的人嚇得忘了哭這件事。走著走著,鐘晴想起來(lái)又繼續(xù)抽噎,趙瑾瑜悶著頭背著包扶著她回家。

  鐘媽媽看到兩人有些狼狽的模樣和傷心的神情,嚇了一跳:“誰(shuí)欺負(fù)你們了?”

  鐘晴咬著嘴唇不吭聲,搖了搖頭。

  “你們鬧別扭了?”

  趙瑾瑜也搖搖頭。

  “那是怎么了?”

  鐘晴撲在她身上痛聲哭啼:“媽?zhuān)叶亲犹?,我流了好多血,我可能要死了……?p>  “怎么回事兒?”

  兩個(gè)女孩把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)講述了一遍。鐘媽媽聽(tīng)了終于明白了是怎么回事,有些好笑的看著她們說(shuō):“不會(huì)死的,你們只是成人了?!?p>  “成人是什么?我們本來(lái)就是人啊?”

  “額……,成人就是……,額……怎么說(shuō)呢?”鐘媽媽實(shí)在找不要更精準(zhǔn)的語(yǔ)言描述一下,鐘媽媽上面有5個(gè)姐姐,所以她順其自然就知道了這些事。所以她覺(jué)得這些真的是順其自然的,于是忘記了如何在女兒重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上作出指導(dǎo)。如今解釋起來(lái)她們又難以理解,她突然意識(shí)到作為母親她并沒(méi)有做到為女兒做好心理和身體疏導(dǎo),她也忽略了鐘晴成長(zhǎng)的飛速,她一直當(dāng)做小孩培養(yǎng)著鐘晴,而她的心智和行為是在不斷成熟的。但是,這就是母親,她們愛(ài),是靜止的,她永遠(yuǎn)把你當(dāng)孩子,無(wú)論你是10歲,20歲,還是30歲。直到她發(fā)現(xiàn)對(duì)你的生活無(wú)能為力時(shí),然后把愛(ài)延續(xù)到你的孩子,再次循環(huán)繼續(xù)。

  鐘媽媽為鐘晴處理好之后,又耐下心來(lái)費(fèi)了好大心血才把“月經(jīng)”這個(gè)名詞灌輸給她們。但是她們對(duì)它仍是不甚理解,最后只是知道,它并不好,會(huì)每個(gè)月都流很多血,想一想都是駭人聽(tīng)聞。

  趙瑾瑜到家琢磨了很久,又悄悄問(wèn)了奶奶這件事。張清簡(jiǎn)單幾句就帶過(guò)了,她們這代人活著都是動(dòng)蕩的,能存活已不易,對(duì)這些甚微的小事都覺(jué)得微不足道。在張清的認(rèn)識(shí)觀里面,生存本就不易,又何必為瑣事煩惱。

  趙瑾瑜也不好意思多問(wèn),她無(wú)由的覺(jué)得這是一件私密的事。又悄悄把鐘晴的遭遇有些夸張的問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)觖惙译m然平時(shí)粗糙慣了,突然而至的問(wèn)題,讓她有些手足無(wú)措。耐心講解了一下,又不好意思明說(shuō)。

  總而言之,趙瑾瑜依舊是有些一知半解。鐘晴慢慢有了經(jīng)驗(yàn),也開(kāi)始不斷給瑾瑜灌輸經(jīng)驗(yàn),后來(lái)生物老師也在課上講解了一些,趙瑾瑜才算慢慢接受這件事實(shí)。尤其當(dāng)班里半大的男生,在生理課上不懷好意的嘿笑,以及言語(yǔ)之間無(wú)所顧忌的調(diào)笑。讓她突然間像有了秘密一樣,羞澀的,惆悵的,還有點(diǎn)驚喜,而她也發(fā)現(xiàn)這份不可明說(shuō)的心情只有鐘晴理解。我們長(zhǎng)大的標(biāo)志有很多,其中最重要的可能就是我們漸漸不愿意把秘密告訴父母,而是把它分享給朋友來(lái)相互理解,而我們也漸漸覺(jué)得父母理解不了我們。

  有了很多的過(guò)度后,趙瑾瑜終于在冬至日那天盼來(lái)了她的成人日,有驚恐,有欣喜,更多是安心。

  跟隨經(jīng)期而來(lái)的,還有那悄然而至的青春期。

  

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