第三章 筆試

　　所謂公開考試并非所有人都能參與，其一便是年齡限制，在報(bào)名考試前考生必須先出示身份證明文檔，保證自己年齡不小于十歲和不大于十四歲。

　　同時(shí)為了確保沒人來搗亂，每位考生需要交付五千波吉亞幣作為保證金，這相等于學(xué)院的半年學(xué)費(fèi)，以確保來應(yīng)考的考生都是真真正正想成為學(xué)院的一份子。

　　當(dāng)然在學(xué)院的眾多六級(jí)甚至七級(jí)魔法師面前，若是有敢搗亂的恐怕也會(huì)被輕松整治。

　　輪到約翰被檢查的時(shí)候，他只出示了一下身份證明文件以及應(yīng)考證便輕松過關(guān)。

　　為了應(yīng)付如此多的考生，學(xué)院早已安排了幾個(gè)考場(chǎng)，約翰和麗迪亞告別后便走入他應(yīng)考的試場(chǎng)內(nèi)，找到自己的座位默默坐下。

　　克魯伊夫魔法學(xué)院筆試長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，內(nèi)容分為六大部分，分別為基礎(chǔ)知識(shí)考察，以及對(duì)火、水、土、光和暗魔法的考核。

　　很快約翰便拿到了試卷，隨著臺(tái)上監(jiān)考的魔法師一聲令下，計(jì)時(shí)的秒表便應(yīng)聲而動(dòng)，而臺(tái)下的未來魔法師們則立馬張開試卷，開始揮動(dòng)著自己的手臂。

　　‘基礎(chǔ)知識(shí)部分

　　第一題:什么是元素？什么是魔法？’

　　如果你以為這是要求你對(duì)魔法的本質(zhì)進(jìn)行探討那你就錯(cuò)了，事實(shí)上‘魔法知識(shí)點(diǎn)’第一章便開宗明義說明了這題的答案，而約翰所需要的只是單純地背誦出來。

　　看到考題的第一刻約翰便已經(jīng)立馬在心里想起知識(shí)點(diǎn)的第一章，隨即用羽毛筆回答起了考試的標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　‘元素是一些用肉眼無法看見的虛幻存在，但魔法師能通過精神力感應(yīng)之，并通過排列，聚焦和分散來釋放其能量，此謂之魔法?！?p>　　至于后面都是些基礎(chǔ)題目，說明是基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)然不會(huì)出一些千奇百怪的內(nèi)容，約翰松一口氣，然后很快便翻到下一部分，火元素魔法。

　　‘火元素魔法部分

　　第一題，試畫出‘照明’的具體火元素排列方式，一點(diǎn)(.)代表一個(gè)火元素，祝你好運(yùn)∧_∧?！?p>　　怎么還帶顏文字的......約翰在心里吐槽道，然后瞬間在腦海里浮現(xiàn)了千萬個(gè)草泥馬。

　　要知道‘照明’需要排列的可是五千個(gè)火元素，用點(diǎn)來表示是想把考生活活累死嗎？

　　約翰腦海里雖然非常清楚‘照明’的排列方式，畢竟前幾天他才剛練習(xí)完，但他決定先跳過這題，因?yàn)槿r(shí)的考試時(shí)間很明顯是不足夠他兼顧所有題目的。

　　可能剛剛那題就已經(jīng)值二十分？約翰雖然心中這樣想道，但手里依然翻開到下一頁準(zhǔn)備下一道題目。

　　‘第二題:約瑟夫是一位化學(xué)研究員，同時(shí)他也是一位一級(jí)魔法師，因此他在阿諾德城外建造了一間研究所且里面堆滿了化學(xué)品。

　　然而因?yàn)榧s瑟夫的一個(gè)小失誤，研究所里發(fā)生了大火災(zāi)，如果你是約瑟夫，你應(yīng)該怎么辦？’

　　報(bào)警......讓其他魔法師來救我，這是約翰第一秒想到的，但這是魔法考試，現(xiàn)實(shí)生活中的手段應(yīng)該不是考官想要見到的答案。

　　是用水魔法將火熄滅嗎？沒錯(cuò)水魔法的確有類似的手段，但這是火元素魔法考核部分啊。

　　當(dāng)然考官也能借此制造盲點(diǎn)，其實(shí)答案可能就是水魔法‘水霧’。

　　雖然我們火魔法自己也有‘熄滅’，但題目寫明了‘大火災(zāi)’啊！

　　一般對(duì)大型火災(zāi)而言‘熄滅’并不如‘水霧’實(shí)用，原因是火災(zāi)是會(huì)擴(kuò)散的，能一次性撲滅的‘水霧’無疑比慢慢分散火元素的‘熄滅’更好，約翰心中瞬間浮過了無數(shù)念頭。

　　難道又要跳題嗎？約翰心中嘲笑了自己一聲，題題都這樣的話那就不用考啊，于是他提筆準(zhǔn)備寫下‘水霧’。

　　就在落筆的一瞬間，他的心中卻突然涌起一個(gè)疑惑，讓他再度看向題目。

　　‘因此他在阿諾德城外建造了一間研究所且里面堆滿了化學(xué)品?！?p>　　‘化學(xué)品?！?p>　　約翰開始感受到了出題者的惡意，要知道目前人類通過各種魔法手段制成的化學(xué)品一旦發(fā)生火災(zāi)都會(huì)出現(xiàn)各種千奇八怪的反應(yīng)。

　　只要讀過化學(xué)的同學(xué)都肯定知道，‘水’是不能用來撲滅化學(xué)品火災(zāi)的。

　　因?yàn)樗芸赡軙?huì)加劇反應(yīng)，從而發(fā)生爆炸，而水魔法‘水霧’所召喚出來的便是由水滴鋪成的薄薄霧氣。

　　這是在考化學(xué)還是魔法啊.......約翰心中吐槽道。

　　他記得自己在某些書上看過如何應(yīng)對(duì)化學(xué)品火災(zāi)，但那記憶早已隨著時(shí)間飄散開去。題目沒有寫明什么化學(xué)品啊，那我能做什么呢？

　　第一時(shí)間應(yīng)該是報(bào)警，約翰想道，讓七級(jí)魔法師來，他們肯定有高級(jí)魔法來處理這一切。

　　在等待他們來的時(shí)候，約瑟夫可以用‘散熱’和‘熄滅’來控制火場(chǎng)溫度和火元素密度。

　　這恐怕是一級(jí)魔法師能想到的最好手段了......約翰嘆氣了一聲，然后把自己思考的答案寫下來。

　　不要試圖用任何手段撲滅火災(zāi)！約翰又補(bǔ)充了一句。

　　這應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案了吧，約翰心想，就算不是也應(yīng)該八九不離十。

　　約翰還特意留意到了題目的要求，那就是約瑟夫是一級(jí)魔法師。

　　因此他的答案所提及的魔法都屬于一級(jí)魔法，當(dāng)然約翰并不會(huì)承認(rèn)只是因?yàn)樗恢烙惺裁炊?jí)魔法而已。

　　如果有傻瓜回答了二級(jí)甚至三級(jí)的魔法就好笑咯！約翰幸災(zāi)樂禍地想道，然后看向下一條題目。

　　接下來的火元素考核都充滿著各種惡意，有些題目即使約翰苦思冥想也實(shí)在是想不到解答，只好隨便寫下一個(gè)看上去正確的答案。

　　約翰在這些題目旁邊標(biāo)下一個(gè)星號(hào)，好讓未來的自己在完成其他試題后得以回來繼續(xù)思考，當(dāng)然年輕的他肯定不會(huì)知道自己沒有回來的機(jī)會(huì)。

　　‘水元素魔法部分

　　第一題:‘散熱’對(duì)人體有害嗎？’

　　‘散熱’，是水元素一級(jí)魔法，多用于降低人體或物體溫度，在某些特殊情況下對(duì)撲滅火災(zāi)有適當(dāng)幫助，就好像剛才考核所提到的化學(xué)品火災(zāi)一樣。

　　約翰剛看到這題就覺得這是來搞笑的，都說是一級(jí)魔法怎么可能對(duì)人體有害呢，而且魔法知識(shí)點(diǎn)對(duì)‘散熱’的介紹中都寫明著兩個(gè)字‘無害’。

　　可是這是陷阱眾多的考卷啊，有這么容易嗎？約翰開始懷疑起了整個(gè)人生，他看了看臺(tái)上計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，心也變得焦急了起來。

　　還剩接近兩個(gè)小時(shí)，應(yīng)該能做完！約翰給自己打氣道，然后提筆寫道，‘一般情況下無害?！?p>　　約翰不知道的是他補(bǔ)充上去的這五個(gè)字救了他一命，如果單純回答‘無害’這兩個(gè)字的話考生便無法在三分的試題中獲得任何一分。

　　官方要求的標(biāo)準(zhǔn)答案是‘一般情況下無害，但人體體溫過低時(shí)‘散熱’可以致命?！熬湟环?，后句兩分，這便是出題者的惡意所在。

　　水元素和土元素的考核雖然難度很高，但約翰心中并不感到害怕，因?yàn)樗麑?duì)這類魔法還是很熟悉的。

　　他更害怕的是光魔法和暗魔法的考核，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止他還學(xué)不會(huì)任何一個(gè)光魔法或者暗魔法......

　　然而這并不代表約翰智商很低，光暗兩大類魔法本來對(duì)元素親和力的要求就很高，讓資質(zhì)不是極高的約翰自學(xué)簡(jiǎn)直是難如登天。

　　它們和火魔法等不同，水火土這三類魔法只要你達(dá)到了‘庸’的評(píng)級(jí)都能學(xué)會(huì)，當(dāng)然天賦較低的人需要更多的練習(xí)。

　　可是光暗這兩類魔法并不是簡(jiǎn)單的一句以勤補(bǔ)拙就能解決，‘天賦’這兩個(gè)字在這方面占據(jù)了極大部分。

　　這就是為何約翰要報(bào)考克魯伊夫魔法學(xué)院的原因，自學(xué)在這個(gè)世界是行不通的，沒有高級(jí)魔法師的教導(dǎo)恐怕約翰這一輩子都學(xué)不會(huì)光暗兩大魔法。

　　當(dāng)然筆試也不會(huì)出的太難，單純?cè)倏匆幌隆ХㄖR(shí)點(diǎn)’我們就能知道校方其實(shí)有意在避開光暗這兩方面的內(nèi)容。

　　對(duì)火元素具體魔法的介紹足足有一百二十頁，其次是一百一十八頁的水元素魔法以及一百零三頁的土元素魔法。

　　相反具體的光暗兩大元素魔法加起來只有可憐的十頁......沒錯(cuò)，只有十頁。

　　而且介紹的都是最基本最基本的魔法，比如‘祈光’啊，‘黑暗’啊這類最低端的魔法。

　　‘光暗元素魔法部分

　　第一題:光元素和暗元素有何本質(zhì)上的差別？’

　　校方把光暗兩大部分合并啦......約翰心中嘀咕道，然后背上不知不覺流下了汗水。‘魔法知識(shí)點(diǎn)’沒有說過?。?p>　　雖然約翰有看過各種課外書，但此時(shí)約翰的腦海里卻瞬間變得一片空白，他完全想不出任何相關(guān)的內(nèi)容。

　　冷靜！約翰深呼吸了一下，然后發(fā)現(xiàn)腦海里依然充滿著各種奇怪的念頭，他感覺自己開始變得無法集中了起來。

　　冷靜！冷靜！再深呼吸了幾下的約翰開始慢慢恢復(fù)思考，然后決定跳到下一題。

　　這不是我的錯(cuò)好不好，鬼知道有什么分別啊，不都是元素嗎？？約翰心中吶喊道。

　　‘第五題，光元素魔法和普通魔法有何不同之處？’

　　終于有一題我是會(huì)的......約翰不禁苦笑道。沒錯(cuò)前面那四題他都隨便應(yīng)付了一些答案了事，期望考官能給予一些同情分。

　　當(dāng)然約翰心知這是不可能的，而這題之所以簡(jiǎn)單是因?yàn)椤ХㄖR(shí)點(diǎn)’中對(duì)具體光元素魔法的介紹間接回答了這個(gè)問題。

　　‘‘祈光’，光元素一級(jí)魔法，基本原理為向太陽神祈求圣光的出現(xiàn)，作用為.....’

　　約翰腦海中浮現(xiàn)了一段‘魔法知識(shí)點(diǎn)’中的內(nèi)容，他很記得‘祈光’的具體咒語，“慈愛的太陽神，祈求你為你的子民賜下圣光吧！”

　　因?yàn)槲耶?dāng)初念了它千百遍然后排列了千百次元素之后什么都沒發(fā)生！約翰不忿地想著。

　　而這段內(nèi)容就很明顯顯示了光和暗火水土四大元素魔法的分別，那就是它需要咒語。

　　也不知道克魯伊夫大師是怎么發(fā)明的？約翰心中又不由自主地崇拜了一下這位和他同名的八級(jí)魔法師，然后提筆寫下答案。

　　‘第六題，‘黑暗’是暗元素魔法還是光元素魔法？’

　　這就等于在問我‘熄滅’是火元素魔法還是水元素魔法......‘黑暗’當(dāng)然是光元素魔法啊，約翰沒有被題目所蒙蔽，很快便寫下了正確的答案。

　　‘黑暗’雖然記載在暗元素魔法里，但這和‘熄滅’被記載在水元素魔法里是一樣的，那并不代表它們就是那類型的魔法。

　　‘黑暗’的原理是通過排列光元素來一次性地轉(zhuǎn)化大量光元素變成暗元素，而且還要念一下奇葩的咒語，無論如何它也算不上是暗元素魔法的一份子。

　　隨著時(shí)鐘上的分針嘀嗒嘀嗒走過，臺(tái)上穿著黑色魔法袍的魔法師輕輕咳嗽一聲，然后說道，“各位考生留意一下，你們還剩下十分鐘作答，記得注意有沒有在卷首寫下自己的名字，還有記得......”

　　他就不覺得自己很煩嗎！考生聽到都被你搞得沒心情做吧！還要用這種死人的聲線說話！約翰不爽地想道。

　　但他還是乖乖地翻到第一頁看看自己有沒有寫上名字和貼上準(zhǔn)考證，他可不想搞出一個(gè)大笑話。

　　確認(rèn)一切無礙之后約翰再一次翻到了光暗元素魔法考核部分，繼續(xù)努力地想著答案。

　　“停筆。”就在考官說這句前的幾秒，約翰才剛剛寫上最后一題的答案。

　　沒時(shí)間檢查啊，還有很多不會(huì)的題也沒再思考過，對(duì)了還有‘照明’那題，我整題都沒有回答??！

　　約翰心中瞬間浮現(xiàn)了無數(shù)個(gè)懊悔的情緒，但他很快就平復(fù)了下來。

　　如果他作答了‘照明’的排列方式，他根本就不可能有時(shí)間回答后面那么多的問題。舍小而取大，約翰這一波策略其實(shí)并沒有錯(cuò)。

　　不能影響實(shí)戰(zhàn)的心情！約翰心中想道，隨著考官一聲解散令下，已經(jīng)交完試卷的他便立馬站起來，仔細(xì)檢查自己沒有留下東西后就急步離去，他要解決一下自己的生理問題。

　　“呼......”從廁所出來的約翰對(duì)著藍(lán)天白云長(zhǎng)呼一口氣，然后心中不禁笑出了聲，因?yàn)樗麆倓傇趲锫牭接袃蓚€(gè)男生在討論剛剛的試題。

　　“剛剛的試卷好簡(jiǎn)單啊?！币粋€(gè)個(gè)子較矮的男生自信地說道。

　　“這么厲害嗎？很多題目我都要想了又想才知道答案?！眰€(gè)子高的男生苦笑說道。

　　“特別是光暗部分的那幾題，簡(jiǎn)直是在侮辱我的智商，什么‘黑暗’是光元素魔法還是暗元素魔法，當(dāng)然是暗元素魔法??！”矮個(gè)男生大聲喊道。

　　“呵呵。”高個(gè)男子禮貌地回應(yīng)道，好像試卷真的很簡(jiǎn)單的樣子。

　　我感覺你才是在侮辱我的智商......約翰心中腹誹道，差點(diǎn)就沒忍住在廁所里笑出聲。

　　走出考場(chǎng)的約翰本能地想尋找麗迪亞的身影，然后發(fā)現(xiàn)那位穿著白色魔法袍的少女正站在一棵大柳樹下等他。

　　“沒想到你還會(huì)等我啊，我還以為你先走了?！奔s翰微笑道，試圖讓自己的形象變得陽光一些，然而他不知道的是在少女眼中這就是一個(gè)猥瑣的笑容。

　　少女隨意地回應(yīng)了一句，“爸爸讓我等你的?！比缓蟊懔ⅠR踏上回家的路。

　　約翰本想對(duì)少女進(jìn)行搭話，討論一下今天考試的內(nèi)容，但他卻想起一個(gè)常識(shí)，那就是考完試不應(yīng)該討論試題。

　　因?yàn)槟桥履阒话l(fā)現(xiàn)一題的錯(cuò)誤你都會(huì)陷入無窮的懊悔之中，對(duì)明天的實(shí)戰(zhàn)無疑影響極大。

　　更何況他不知道少女實(shí)力如何，萬一她水平很差我把她搞哭怎么辦，不過麗迪亞梨花帶雨的樣子應(yīng)該也很可愛吧......約翰在心中幻想道。

　　又是一路無言，約翰和麗迪亞踏著不慢的步伐回到了家里，麗迪亞如箭一般跑入自己的房間內(nèi)，但這一次，約翰再?zèng)]聽到一聲鎖門的聲音。