第七十章:舉國(guó)同慶
硫酸又被稱為明礬油,最早在春秋末戰(zhàn)國(guó)初便以北術(shù)士用干餾法制得。
所以要想制硫酸是可行的。
不過這個(gè)時(shí)候的硫酸濃度只有50%左右,和劉陔希望的70%還差很遠(yuǎn)。
同樣的硝酸也可以通過干餾法制得,在中國(guó)古代就有了,但是問題和硫酸一樣,這個(gè)時(shí)候的硝酸濃度不到50%,和70%相去甚遠(yuǎn)。
其實(shí)楊明也試過很多方法,比如繼續(xù)干餾,或者對(duì)硫酸和硝酸繼續(xù)密封加熱。
但是如此制得的兩酸濃度自然達(dá)不到要求。
對(duì)于如何檢測(cè)硫酸硝酸的酸堿度和濃度,劉陔也發(fā)明了一種試紙,就是用各種顏色的花,提取出色素,用這種色素遇酸變色的辦法來測(cè)酸堿度,和ph試紙差不多。
至于濃度就使用滴定法,用堿滴定酸到中性,堿的濃度和體積已知,已知酸的體積,就可以用公式計(jì)算酸的濃度了,如果酸的濃度太大,可以稀釋后,再滴定,然后乘以稀釋倍數(shù)。
公式為(堿濃度乘以堿體積)除以酸體積,便是酸濃度。
而所用堿,便是熟石灰。
這些方法也已交給楊明等人,劉陔也沒有什么需要補(bǔ)充的,現(xiàn)在能做額也只有等待了。
畢竟技術(shù)這類問題,也只有時(shí)間才能解決,急是急不來的。
參觀完倉山縣后,劉陔也回到了臨淄。
第二日,劉陔又親自來到青州學(xué)院。
現(xiàn)在的青州學(xué)校已經(jīng)有三千余人學(xué)子,教師也有五百多人。
這些教師一部分是劉陔這幾年培養(yǎng)啊,還有一部分是從一些無心仕途的人中招募的,自然,負(fù)責(zé)的是鄭玄。
“拜見康成公”
劉陔進(jìn)來后,便直接前去拜訪鄭玄。
“嘿嘿,王上快請(qǐng)起”
鄭玄見劉陔到來,也上前扶起劉陔。
“王上為我大漢勞心勞力,不辭辛勞北上,力建奇功,實(shí)乃我大漢之幸也”
這次劉陔北伐,大漢上下都是知道的,所以鄭玄也為此夸獎(jiǎng)劉陔。
“康成公謬贊了,在下只是略有寸攻,如何能當(dāng)世人夸獎(jiǎng),贊嘆,孤也久未見康成公,甚為想念,故今日特前來拜會(huì)”
劉陔說完也對(duì)鄭玄一大拜。
“王上有心了,老夫能得王上惦念,也是老夫之幸也,而且數(shù)年來得王上照顧,吾之諸弟子也得王上提攜,這里也謝過王上”
鄭玄再次扶起劉陔。
“康成公客氣,公之弟子皆為人杰也,能相助于孤也是孤之幸也”
劉陔緩緩的說道。
“如今青州學(xué)風(fēng)鼎盛,上至大儒名士,下至販夫走卒皆以為學(xué)為榮,而且鄉(xiāng)里之學(xué)的建立也讓一些幼年也可接受教育,不知康成公有何指教”
劉陔說完,看了看鄭玄。
“此皆王上之功也,讓世人都接受教育,從六歲至十八歲皆可入學(xué),如此大德,老夫可無甚指教啊”
鄭玄先摸了摸胡須,笑了笑。
“只是在下聽說王上于樂成建立閱文館,天下萬民只要出具憑證皆可進(jìn)入免費(fèi)閱讀,故老夫希望王上能在青州也建立類似閱文館,若缺乏管理之人,老夫弟子之中可以派出幫助王上”
“康成公所言,孤也早已計(jì)劃,現(xiàn)在孤主要是鋪開教育,之后孤便會(huì)在每一個(gè)縣設(shè)縣閱文館,而各郡各州也有獨(dú)立的閱文館,如此無論何處皆可免費(fèi)閱讀,而且我打算在全國(guó)所有縣建立售書館,天下萬民只要付出一定的價(jià)錢,便可購(gòu)買一本書,而一本書的價(jià)格最高不會(huì)超過一百錢”
對(duì)于鄭玄所說,劉陔也對(duì)鄭玄說著自己的計(jì)劃。
閱文館就類似于今天的圖書館,而售書館則類似于今天的書店。
因?yàn)樗τ∷C(jī)的大規(guī)模建設(shè),現(xiàn)在劉陔印刷一本論語類的書籍成本連十錢都不到,就算通過精裝的書籍,成本最高也就五十錢。
所以一百錢一本也賺了兩倍的價(jià)錢。
但是這些鄭玄是不知道,在鄭玄的理解中,一百錢一本書那絕對(duì)是賠得老本都不剩了,這和白送沒有分別。
“若真是如此,這真是萬民之幸也,如此價(jià)格,與白送無異,王上為了世人為學(xué)也是盡最大力了,世人必然感念王上之德也,王上也可比肩古之先賢,和孔孟為伍也”
鄭玄也對(duì)劉陔大贊道。
“此孤不敢當(dāng)也,只是希望以己之力,為世人做些力所能及的事而已,可不敢被世人傳頌也”
“王上客氣了,那不知王上打算何時(shí)建立閱文館和售書館”
鄭玄也開始詢問起來。
“不瞞康成公,孤北上之時(shí)便已讓人準(zhǔn)備了,最多明年,便會(huì)推廣全國(guó),而且屆時(shí)我打算辦一報(bào)紙,就取名叫漢閱月報(bào),每一月發(fā)行一次,以做學(xué)為主,世人皆可于其上書寫自己的文章詩賦等,一份報(bào)紙百錢,天下所有人皆可購(gòu)買,此事我已責(zé)成孤新成立的治書局負(fù)責(zé)”
治書局是劉陔成立的,在學(xué)部之下,專門管理各種印刷廠和印刷書,由韓嵩負(fù)責(zé),另外也已被劉陔弄成了輿論之地。
等明年除了漢閱月報(bào)外,還有一份華夏日?qǐng)?bào),每日發(fā)行,一份十錢,上面將刊登各種時(shí)事,政府政策,商業(yè)廣告和各種最新的資訊,和現(xiàn)在的各種報(bào)紙是一樣的。
畢竟掌握輿論是非常有必要的。
現(xiàn)在劉陔的印刷廠除了樂成,青州各有兩個(gè)外,劉陔還打算每一個(gè)郡,甚至每一個(gè)縣都建立一個(gè),如此每個(gè)縣都可以自行印刷書籍,報(bào)紙。
未來全國(guó)每一個(gè)縣都會(huì)建立印刷廠,這些印刷廠大部分都是劉陔自有,一部分由甄家,糜家等投資負(fù)責(zé),如此劉陔便會(huì)占領(lǐng)輿論制高點(diǎn),控制了輿論,就會(huì)控制未來萬民的思維。
現(xiàn)在劉陔在大漢的威望,特別是一些販夫走卒中的威望非常的高,如果在通過報(bào)紙讓所有人都現(xiàn)在自己身邊,那以袁家為首的世家又如何和自己爭(zhēng)斗。
不過現(xiàn)在的問題,還是道路問題,也就是新聞的時(shí)效性。
就比如從臨淄到樂成,最快也要五日的時(shí)間,也就是在樂成知道的就是五日后的消息,如此時(shí)效性便會(huì)大打折扣。
要是有電報(bào)機(jī)就好了。
鄭玄聽著劉陔所言,也都欣喜不已。
“那老夫代天下人謝過王上大恩也”
劉陔扶起了鄭玄。
之后劉陔又和鄭玄說了幾句后便離開了。
……
……
……
又在青州考察幾日后,劉陔也帶領(lǐng)眾人北上。
一路北上,五日后便到底泉州縣。
之所以到達(dá)泉州,一是為了看看新建的泉州港,二便是玄甲軍正在此地駐扎。
因?yàn)閯②胱吆B?,所以劉陔也要求玄甲軍在泉州等待自己,等自己匯合后,再一路南下樂成。
而現(xiàn)在的泉州港便是后世天津的塘沽。
沿泉州往西,便是廣陽國(guó),也就是后來的帝都所在地。
在廣陽國(guó)的薊縣,劉虞已經(jīng)帶領(lǐng)眾臣,迎接劉陔。
“拜見王上,恭喜王上建立大功歸來”
“伯父快起”
劉陔上前扶起劉虞,之后隨劉虞入了薊縣。
第二日劉虞便上表朝廷,為劉陔表功。
而劉陔在薊縣考察數(shù)日,特別是薊縣南的督亢水澤,這里雖然是沼澤,但是確是適合水稻種植之地也。
如果能在督亢屯田,未來必然會(huì)讓督亢成為北方一大糧倉,那么未來北上鮮卑不就不缺糧食了么,也不用從南方轉(zhuǎn)運(yùn)了。
考察完后,劉陔也和劉虞說起了此事。
劉虞聽后大喜,立刻派人丈量土地,而劉陔也傳令荀彧,讓其派農(nóng)學(xué)專家北上督亢。
自從州學(xué)建立,劉陔也將州學(xué)分為了,農(nóng)學(xué),商學(xué),工學(xué),醫(yī)學(xué),師學(xué)等數(shù)十個(gè)專業(yè),術(shù)業(yè)有專攻嘛。
荀彧接報(bào)后便立刻派出了百名農(nóng)學(xué)高材生北上督亢,劉陔將這些人全部交給劉虞后,便告辭劉虞,南下回樂成了。
中平三年十一月五日,劉陔帶領(lǐng)玄甲軍回到樂成。
而此時(shí)劉宏也接到了劉虞奏報(bào)。
捷報(bào)傳來,舉世嘩然。
燕王劉陔自四月西進(jìn)遼東,至十一月回樂成,前后歷時(shí)七個(gè)月,如果算上二月北上平叛外,前后共歷近十個(gè)月。
十個(gè)月,劉陔先破叛軍,后定四郡烏桓,之后偏師北上漠南,西進(jìn)河套,蕩平二地。
而主力東進(jìn)遼東,掃高句麗扶余,平沃沮,濊貃,蕩三韓,征東胡,并立五郡之地,拓土數(shù)萬里。
使大漢疆土向北直達(dá)級(jí)北之地。
如此大功,雖衛(wèi)霍也不如也。
劉宏接報(bào)后,感慨萬千,而眾臣也彈冠相慶,飲宴不絕。
這可是大漢開國(guó)以來最大的大事啊。
之后大將軍何進(jìn),司空袁愧等人上奏劉宏,在遼東立平州,治理遼東之地,將巨鹿郡并入燕國(guó)。
劉宏準(zhǔn)奏。
……
……
……
而劉陔到達(dá)樂成后不久,袁紹派出的使者袁渙便前來祝賀。
“拜見王上”
袁渙見了劉陔后,拱手一拜道。
“先生請(qǐng)起,賜座”
劉陔揮了揮手,袁渙便站了起來。
“不知先生前來所謂何事”
劉陔問著袁渙。
“特奉大將軍與司隸校尉之命前來拜會(huì)王上,之前大將軍與王上多有冒犯,大將軍也非常自責(zé),故特派在下前來告罪”
袁渙說完,拱手一拜。
“先生客氣,大將軍之意孤已明白,先生可告訴大將軍,孤并無怪罪之意,我等皆是漢人,應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,共扶漢室才對(duì),若同室操戈,此非我漢室之福也”
劉陔示意袁渙平身,緩緩的說道。
“謝王上,大將軍也有和王上和解之意,另外大將軍聽說王上在各地建立五級(jí)管理制度,又建立學(xué)院教授孩童,也多為贊賞,大將軍也想將天下萬民都能讀書,故特來求教王上,求取大規(guī)模印書之法,以為天下萬民盡責(zé)也”
袁渙說完,看了看劉陔。
而劉陔笑了笑。
“不瞞先生,此法叫印刷機(jī)也,明年開始孤便會(huì)在冀青各縣建立印刷廠,以為印刷書籍之用,另在各地建立閱文館和售書館,閱文館可免費(fèi)為世人提供讀書之地,而售書館則負(fù)責(zé)賣書也,最高不會(huì)超過百錢,至于印刷機(jī)之術(shù),孤已打算明年大婚后,親自前往洛陽,上奏交于與皇兄,以為天下萬民之用也”
劉陔說完后,也看向了袁渙。
“若如此,實(shí)乃天下萬民之福也,在下代天下萬民謝過王上”
袁渙說完,對(duì)劉陔再拜后,便告辭離開了。
看著袁渙離開,劉陔冷笑一聲,小聲嘀咕著。
“何進(jìn)啊……”