《圓山雷擊事件》
事發(fā)地點(diǎn)：圓山
事發(fā)時(shí)間：2020年10月25日星期日重陽(yáng)
事件回憶：天昏地暗，轉(zhuǎn)身時(shí)被雷從背后擊倒，五點(diǎn)十六分醒來(lái)，身體無(wú)明顯異常。
后續(xù)影響：
25日晚，做夢(mèng)，有異樣；
26日上午九點(diǎn)半，出現(xiàn)第一次昏迷，吃了兩顆糖；十點(diǎn)，看到了‘靈魂’；不久后嘗試查看自己的‘靈魂’時(shí)再次昏迷，時(shí)間兩至三個(gè)小時(shí)。
27日凌晨，同房的病人‘靈魂’黯淡；十點(diǎn)，病人已經(jīng)去世，‘靈魂’消失不見(jiàn)；下午，死亡帶來(lái)的恐懼封閉了‘感官’，可以自主選擇‘感官’的對(duì)象。
圖書(shū)館二樓閱覽室，常嚴(yán)道占據(jù)了一處可以倚靠墻壁的角落。
周五下午，除了還有課要上的，大家更愿意宅在宿舍或是跑出校園尋求娛樂(lè)。
閱覽室里人不多，寬闊的大廳中零散分布著自習(xí)的學(xué)生。
被茶水間剛接的熱水燙了一下嘴，常嚴(yán)道又剝開(kāi)了一顆糖果。
《關(guān)于發(fā)生在我身上的異常的記錄》
1.經(jīng)歷了數(shù)次昏迷，但目前沒(méi)有明顯的不適，醫(yī)院檢測(cè)也未檢測(cè)出異常。
2.今天中午引體向上20個(gè)，軍訓(xùn)期間最好記錄13個(gè)，體能似乎有所提升。
3.每天的正常飲食沒(méi)有改變，但是昨天吃了十二顆糖，今天剛剛吃了第九顆糖，不清楚是應(yīng)激后對(duì)糖產(chǎn)生了依賴(lài)，還是食量有所增加。
4.……
兩張化驗(yàn)單，數(shù)張ct，還有病例報(bào)告。常嚴(yán)道已經(jīng)拍下照片傳到電腦上了。
放大圖片，常嚴(yán)道默默看著照片?；?yàn)單上的生理指標(biāo)常嚴(yán)道只認(rèn)識(shí)血小板、尿素之類(lèi)，其它指標(biāo)也只能網(wǎng)上進(jìn)行搜索。但醫(yī)生看不出來(lái)問(wèn)題，常嚴(yán)道自然也看不出來(lái)。
這些檢查是事件發(fā)生之后一天，看到‘靈魂’之后進(jìn)行的。檢測(cè)后依舊可以看到‘靈魂’，也就是身體上可能不存在性質(zhì)上的變化，或者是有一些其它指標(biāo)的變化沒(méi)有被檢測(cè)。
常嚴(yán)道很想繼續(xù)待在醫(yī)院里，但再待下去可能會(huì)被認(rèn)為得了妄想癥——被同房病人的死亡給嚇出精神問(wèn)題了。倒時(shí)父母趕過(guò)來(lái)，怕是更加難以圓場(chǎng)。
向父母坦白嗎？
常嚴(yán)道不認(rèn)為自己得到了上天眷顧，畢竟雷劈更像是背刺。
世界在那一刻已經(jīng)變得陌生了，那么這個(gè)陌生的世界遵循什么樣的法則呢？看過(guò)《三體》的常嚴(yán)道很難不對(duì)黑暗森林法則產(chǎn)生一絲認(rèn)同，群體可以用個(gè)體去試錯(cuò)，但個(gè)體卻要避免自己的消亡。
恐懼是人類(lèi)的基本情緒，但現(xiàn)在困擾常嚴(yán)道的，更多是認(rèn)知上的變化。
世界是什么樣子的？會(huì)有很多觸手怪，然后自己逃不過(guò)瘋掉的命運(yùn)？有沒(méi)有孤魂野鬼，妖怪仙人？抑或是體內(nèi)血脈覺(jué)醒，再?zèng)]好心人幫忙就要被吞掉意識(shí)了？
總不能大人的世界就是這樣，自己其實(shí)是被收養(yǎng)的，父母忘了在自己真正的十八歲前告訴自己。
常嚴(yán)道再次審視自己的‘靈魂’，這兩天常嚴(yán)道沒(méi)有去看別人的‘靈魂’，但內(nèi)省還是少不了的。
略微透明的光影與常嚴(yán)道重合，身上也和常嚴(yán)道一般裝束。常嚴(yán)道試著將衣物換個(gè)樣式，很輕松得就做到了。不過(guò)這樣要耗費(fèi)一些心神，如果不一直留意，衣物就會(huì)自動(dòng)變?yōu)樯砩系臉邮健?p> 顯然這些衣物的光影不是衣物自有的，或者說(shuō)需要依靠常嚴(yán)道來(lái)存在。
光影的存在受到意志的意志的影響，輕易地改變著自身的形態(tài)，常嚴(yán)道也不知道有什么作用。
放松變回原本的模樣，常嚴(yán)道仔細(xì)對(duì)比自己的照片，自己的光影更像是鏡中的自己，而不是照片中的自己。
似乎是相由心生。
那如果有人認(rèn)為自己是一頭大象，他的‘靈魂’也會(huì)一直保持大象的樣子嗎？
抬起頭來(lái)，兩天后常嚴(yán)道再次看向其他人的‘靈魂’。
‘好像我的比他們更加清澈，輕盈?！恳粋€(gè)人的光影都是其自身的映照，但也有所不同。
放棄繼續(xù)觀察，將記事本用日期命名，放入文件夾中，然后關(guān)上電腦。
下午還有兩節(jié)體育課，常嚴(yán)道想試試自己的體能是不是真的提升了。
秋日不介意施展它最后的狠辣，但三點(diǎn)半的太陽(yáng)也稱(chēng)不上讓人膽寒。
常嚴(yán)道觀察起飛鳥(niǎo)，像金陵的星空，黯淡，寥寥。
路邊橫臥的流浪貓張開(kāi)了臟兮兮的爪子，常嚴(yán)道停下腳步，比人類(lèi)更加輕薄的光影在肉體中進(jìn)行著舒展。
‘這就是代表著弱小的低級(jí)動(dòng)物嗎？’常嚴(yán)道發(fā)散思維，種種跡象表明，大腦與‘靈魂’密切相關(guān)。
操場(chǎng)集合，活動(dòng)身體，白鶴亮翅。
大概退休后，一部分同學(xué)們會(huì)重新拾起太極拳這門(mén)手藝。
第二節(jié)課過(guò)半，大家自由活動(dòng)。常嚴(yán)道伸展拳腳，想要試試自己的1000m。
400m的標(biāo)準(zhǔn)跑道，兩圈半即可。還未獲得姓名的同班同學(xué)用手機(jī)幫常嚴(yán)道計(jì)時(shí)，打氣助威。
常嚴(yán)道選擇了一個(gè)感覺(jué)良好的速度起跑。
常嚴(yán)道沒(méi)有練過(guò)長(zhǎng)跑，一般跑步常隊(duì)伍中嚴(yán)道選擇跑在間，保持住速度，漸漸地很多人都會(huì)慢下來(lái)，讓常嚴(yán)道跑到前列。
最后半圈再努努力，班級(jí)里可以保五爭(zhēng)三，畢竟常嚴(yán)道身體素質(zhì)本就不錯(cuò)。
塑膠跑道上有很多人在散步，有的班級(jí)直接站在跑道上。
常嚴(yán)道需要不停變換跑道。
一圈過(guò)后，常嚴(yán)道感覺(jué)呼吸平穩(wěn)，感覺(jué)速度合適。
兩圈過(guò)后，常嚴(yán)道冒出細(xì)汗，開(kāi)始有人追隨他的身影移動(dòng)視線(xiàn)。
三圈過(guò)后，常嚴(yán)道開(kāi)始微微喘氣，同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)開(kāi)始給他大聲加油。
四圈過(guò)后，常嚴(yán)道感覺(jué)尤有余力，常嚴(yán)道開(kāi)始沖刺了，常嚴(yán)道也沒(méi)想過(guò)自己這么能跑。
第五圈，1000m變2000m，常嚴(yán)道癱倒在草坪上。
未名同學(xué)趕忙扶起常嚴(yán)道，大喊NB。大口喘著粗氣，常嚴(yán)道只感覺(jué)自己的肺都要炸了。
“3m17s，只有1000m的計(jì)時(shí)嗎？”旁邊的體育老師看了看同學(xué)的手機(jī)屏幕問(wèn)道。“小伙子跑得很快嘛?！睌?shù)學(xué)老師喜歡數(shù)學(xué)好的學(xué)生，體育老師也喜歡體育好的學(xué)生。
常嚴(yán)道低頭干嘔了兩下，預(yù)感校運(yùn)會(huì)自己是逃不掉了。