第9章 寓教于樂

　　“嗯，真棒，小朋友們真棒！是這樣的，如果小朋友們都爭先恐后的說話，老師都聽不清楚是誰在說話了，所以以后小朋友們要發(fā)表意見的時候，能不能先舉手，老師會點名讓舉手的小朋友說話的好不好？”

　　“好!”

　　“那行，小朋友們都記住了，以后上課要說話的話，就要先舉手，對不對？”

　　“對！”

　　“還有，我們都是女孩子，是不是？”

　　“是！”

　　“那女孩子是不是要溫溫柔柔的，才漂亮，才可愛呀！”

　　“是！”

　　“那老師能不能要求咱們在座可愛的小美女們，大家在說話的時候，不要大聲的說？咱們說話要細聲細氣的說，說話的語速要慢，而且音量不要過大，這樣才是一個有氣質的美麗小公主，對不對！”

　　“對！”

　　這一次聲音都明顯小了下來，佘三娘滿意的點點頭，女孩子就要有女孩子的氣質嘛。

　　“好，我再給大家彈一次，一會咱們再好好的一句一句學，好不好！”

　　“好！”

　　這次終于更文雅秀氣一點，看來都是一些好孩子，好好引導，樹立良好的習慣，才是對他們好。

　　等悠揚的古琴聲再一次響起來的時候，幾個小女孩是聽的如癡如醉，從未覺的一首歌有這么好聽過，而悠揚的琴聲也把隔壁教室說是要寫字的小男孩們給吸引了過來。

　　“進來呀！在外面發(fā)什么呆？”佘三娘停下了手中的彈奏，對著在教室門口縮頭縮腦的3個小男孩說道。

　　“嗯！”得到贊同，三人都興奮的點點，直朝著教室沖進來，仿佛在身后有什么東西在驅趕著他們。

　　佘三娘有些失笑，看來，這些小習慣看來自己要反反復復和他們提要求，他們才能記得住。當下也再一次開口說道。

　　“在坐的美麗的小公主們，剛才你們看到這三個小王子就這樣急匆匆的跑進來，你們覺得他們的動作好看嗎？”

　　“不好看！”小女孩們都輕輕的搖了搖頭。

　　“看到?jīng)]有，小王子們，小公主們說你們的動作不好看哦。下次我們去什么地方的時候，我們都不能這樣急匆匆的跑進去或者跑出來，咱們應該優(yōu)雅慢慢的走進去，這樣呢，不但能展現(xiàn)咱們小王子們挺拔的小身軀，同時也能提升我們的氣質，讓咱們的笑王子更帥氣，是不是？下次我們再一一改正，好不好？”

　　“好！”軒軒和阿東三個小朋友相互看了一眼，均有些羞惱，不好意思的低下頭，的確這樣跑進來不好看，不夠帥氣。

　　“好啦，現(xiàn)在小王子們也一起跟我們學唱歌，現(xiàn)在老師再重新彈一次這個曲調，大家認真聽哦！”

　　很快再一次，悠揚的歌聲繼續(xù)響了起來。

　　當童聲童氣的《明日歌》響起來的時候，佘三娘覺得這首歌再動聽不過，加上悠揚的古琴聲，以及這些孩子稚氣的聲音，讓人不自覺的沉醉以及反省，反省自己是不是在蹉跎著時光？

　　陪同這些孩子一起唱以及演奏了好幾遍之后，佘三娘沒有在跟著唱，而是全心全意的在彈奏著古琴，直到他們都能整齊的唱出《明日歌》后，佘三娘才停止了彈奏，讓小朋友們停下了休息。

　　“棒棒滴，小朋友們唱的真好聽，老師都被你們感動了?！辟苋锖苷J真的稱贊道，嗯，自己上一世可真從沒聽過這么多小朋友在一起唱同一首歌，因為音樂在那個年代，可是屬于玩物喪志的存在，一般的家庭可不允許這些的存在，只是想不到在這個年代，反而大家都注重起這些來了。

　　佘三娘只能感謝當年自己的付出，因為無聊，所以學的東西雖然雜，但是比較多?，F(xiàn)在這群萌萌可愛的孩子合唱起歌來，也別有另外一番韻味。

　　得到了老師的表揚，下面的小朋友都忍不住的露出笑容來，但是卻牢記著剛才老師說過的話，得意不能太過于形，適可而止就好！女孩子還是坐的端端正正的，而男孩子則是落落大方，讓這教室霎時間充滿了一種說不出的韻味，有道是，風華自腹中來，這便是，就算你坐在哪里，沒有任何的動作，自有一股說不出的風華來。

　　“好了，大家先下課，好好休息下，一會我再看看還要上什么課，好嗎？”佘三娘開口讓小孩子們開始自有活動休息起來，自己這樣子教了許久，也累的很。不過好像這個時間點的話，都差不多有小朋友的家長過來了。

　　嗯，一會集合之后，在等家長來的同時，再跟大家好好的聊聊禮儀的問題。佘三娘想道，其實原主不是不給她傳達了一些教育的想法，雖然自己不是傳統(tǒng)禮儀文化的大家，但是佘三娘這次卻是想按照自己的想法來，想把自己所知道的，想把傳統(tǒng)的禮儀文化給傳播出去，讓更多人了解傳統(tǒng)的禮儀文化，讓更多的孩子從小就知道何為修身養(yǎng)性。