爸爸媽媽也肯定讀過(guò)我們的信了。
這一回家，更不知道該怎么面對(duì)他們了。
絞盡腦汁想寫(xiě)點(diǎn)不肉麻的話。
可寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭就寫(xiě)不下去，爸爸媽媽你們好，我是你們的女兒。
說(shuō)些什么好呢，有什么好說(shuō)的。
覃主任讓我們考慮的事，自然也被他們知道了，他們的想法當(dāng)然是要我們?nèi)⒓?，茶藝社，?tīng)上去就是高大上的社團(tuán)，我們?nèi)チ颂找币幌虑椴僖埠谩?p> 在爸爸媽媽眼里，我們就是穿衣服都不會(huì)穿的小孩子，這不會(huì)穿的意思就是瞎穿，天慢慢冷了，還是穿著短袖，實(shí)在冷了就加件外套，也不知道把短袖換成長(zhǎng)袖。
每次老媽打電話問(wèn)我們什么什么衣服拿出來(lái)穿了沒(méi)有，我們都要心虛地撒著謊說(shuō)拿出來(lái)穿了。
真的嗎？
當(dāng)然是假的。
掛斷電話就去翻衣服，憑著多年被指揮穿啥就要穿啥的感覺(jué)，感覺(jué)，找出來(lái)的衣服就是老媽說(shuō)的那件衣服，趕緊換上，暖和多了。
冷靜下來(lái)想想，茶藝社，多認(rèn)識(shí)一點(diǎn)有關(guān)茶葉這方面的知識(shí)也是好事，我也好奇這方面的東西，以后要送禮什么的，至少把茶葉品種，喝法給認(rèn)全了。
不同的茶，不同的泡法，甚至要用不同的杯子來(lái)細(xì)品，這些，我早就知道了，知道有這個(gè)閑心雅致來(lái)喝茶的人不光是在喝茶，還在品茶，品得多了就品出區(qū)別了，講究也就多了，也就有這方面愛(ài)好的人這么講究不招人討厭，我們這樣的普通人家這樣講究就是窮講究，所以，我是抱著聽(tīng)著玩的想法去的，根本沒(méi)想要親自動(dòng)手做這些悠哉悠哉的事情。
可去的那天，本以為是直接在教室里上課，卻不想，茶藝社的面試還沒(méi)有結(jié)束。
我們?nèi)サ臅r(shí)候，正是輪到二面。
我們又正好是雙胞胎，教室里的人好奇地看著我們，議論著一面的時(shí)候好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們。
終于有學(xué)生好奇來(lái)問(wèn)我們：“你們一面的時(shí)候也是一起來(lái)的嗎？我怎么好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們?！?p> 那是當(dāng)然，我們是開(kāi)后門來(lái)的。
“是覃主任讓我們來(lái)的。”我們一說(shuō)，那個(gè)學(xué)生就明白了，笑著說(shuō)，“那你們一定能進(jìn)的?！?p> 不進(jìn)才是好事，來(lái)都來(lái)了，老師看不上我們，就不是我們不給覃主任面子了。
可那樣，就是這位老師不給覃主任面子。
所以，結(jié)果我早就料到了。
老師來(lái)后，也不耽誤時(shí)間說(shuō)些有的沒(méi)的，直接讓我們站成兩排，伸出手來(lái)給她看。
“我們學(xué)茶藝，手一定要干凈自然，不是說(shuō)一定要有多細(xì)長(zhǎng)多漂亮，也不是說(shuō)一定要很白很白才行，這位同學(xué)，像你這樣涂指甲油肯定是不行的?！?p> 什么，涂指甲油不行，我怎么沒(méi)有想到這點(diǎn)，要是我們涂了指甲油，不就名正言順可以被淘汰出局了嗎？
隊(duì)伍里，我和妹妹互相看了眼，一切盡在不言中。
很快，茶藝社老師來(lái)到了我們眼前，看了看我們的手，又忽然抬起頭看了看我們兩個(gè)的臉，想起了覃主任和她說(shuō)起的事情，恍然大悟道：“你們兩個(gè)就是老覃和我說(shuō)的那對(duì)雙胞胎吧，長(zhǎng)得也高高瘦瘦的，手也干干凈凈，沒(méi)涂什么亂七八糟的東西，條件不錯(cuò)，愿意來(lái)我們茶藝社嗎？”
我和妹妹愣著沒(méi)回答。
老師又自言自語(yǔ)說(shuō)：“不想來(lái)怎么會(huì)來(lái)我們二面，你們兩個(gè)也過(guò)了?！?p> 我和妹妹低頭各懷心思，這個(gè)時(shí)候，說(shuō)句不愿意是不是也就不用在后來(lái)為難自己。
為了所謂的面子，人情，我們走了后門進(jìn)入了第一個(gè)也是唯一一個(gè)社團(tuán)。
“你，還有你，你們從今天起都是茶藝社的一員了，xx。”老師喊著身邊帶來(lái)的一個(gè)學(xué)生，或許是大二大三的茶藝社成員，“你待會(huì)幫他們建一個(gè)群，以后我們什么時(shí)候上課，有什么活動(dòng)都會(huì)在群里通知的。”
選完人，老師要忙別人，就走了。
茶藝社的學(xué)姐要了在場(chǎng)人的聯(lián)系方式，說(shuō)了幾句有關(guān)茶藝社上課內(nèi)容的話也放我們離開(kāi)了。
課繼續(xù)上著，還要選兩門選修課，體育課學(xué)習(xí)項(xiàng)目也要選。
有電腦的就在宿舍選，沒(méi)電腦的就得去圖書(shū)館里搶電腦再選，不管哪種，到點(diǎn)搶也搶不到最熱門的。
好在第一年選了，來(lái)年就不讓選，只能選別的，才讓我們有了機(jī)會(huì)，體育課可以一年選乒乓球，一年選羽毛球。
我們很理智，第一年不考慮羽毛球，鐵定搶不到名額，直接就奔著乒乓球去的，免得選晚了，只能選些不喜歡的項(xiàng)目了。
兵乓。
都搶到了。
可惜，我們兩個(gè)班體育課不在一塊上。
我沒(méi)有了球搭子，而大學(xué)選課，基本都是結(jié)伴去上課的，尤其是現(xiàn)在的體育課，自由度高，象征性排好隊(duì)伍，老師稍微說(shuō)幾句話就讓我們自由活動(dòng)了。
這邊兩個(gè)，那邊兩個(gè)的，他們都拿了球拍開(kāi)始打著玩了，一半人只能傻站著看他們玩，球桌不夠，得四個(gè)人拼用一張。
老師看我們彼此不熟悉，嘆著氣過(guò)來(lái)幫我們安排桌子：“這邊，兩個(gè)，這邊，也兩個(gè)，你?！?p> 分到最后，多了一個(gè)出來(lái)。
我站在老師身邊，手里拿著一個(gè)拍子一個(gè)球，已經(jīng)打算好沒(méi)有桌子就去對(duì)墻打著玩了。
老師望了一圈，看了看名單，確信沒(méi)看錯(cuò)，數(shù)了數(shù)桌子，是正好的。
我看了看旁邊桌子站著的三個(gè)人，想走過(guò)去，卻被老師給拉住了：“等一下，我看一下把你安排在哪?！?p> 老師還在到處望著，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)眼前的這張桌子還少個(gè)人，這桌子上的三個(gè)人都是一伙的，猛一看，以為人滿了，其實(shí)還缺一個(gè)。
還是旁邊有人出聲提醒：“老師，你找什么呢？這邊不就有一個(gè)桌子還少人?！?p> “哪里?！崩蠋熆椿貋?lái)，也發(fā)現(xiàn)了少人的桌子就在眼前，沉著臉故意裝生氣，“少人怎么不和老師說(shuō)，也不練起來(lái)，就這樣看著，你過(guò)去吧?！?p> 我走過(guò)去，和他們?nèi)齻€(gè)人面面相覷。
雖然是一個(gè)系的，可一個(gè)班都不熟，更別說(shuō)是一個(gè)系的同學(xué)了，連名字都不清楚，不打招呼尷尬，打了可能更尷尬，今天問(wèn)了名字，明天又忘了，還不如不問(wèn)，直接用同學(xué)來(lái)稱呼彼此。
“同學(xué)，你跟我們一組吧，我們輪著練習(xí)?！彼麄冎杏幸粋€(gè)出聲和我說(shuō)話。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“好?！?p>