我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那張臉，在那么一秒鐘之內(nèi)，我的頭腦清除了我所有的情緒，腦袋里就跟A4紙一樣變成了空白。那張黝黑的臉上綻開(kāi)了一絲笑容，顯得他的牙齒特別地白。教室門大大地敞開(kāi)，乳白色的燈光流水一般淌在我的腳邊，一種從腳跟往上蔓延的溫暖讓我渾身說(shuō)不出的舒暢。
“你好，我是唐默?！?p> 我覺(jué)得這樣很正式，所以我這么回答。
黑黑的小伙子個(gè)子比我高一些，咧開(kāi)嘴的時(shí)候眼睛都沒(méi)了。他說(shuō):“我叫路建天，任老師都跟我說(shuō)了。哦，對(duì)了，你想坐那兒？我給你排位置?！?p> 我推開(kāi)門往教室里面進(jìn)去，一瞬間幾十雙眼睛齊刷刷地望著我，一時(shí)令我不知所措。我說(shuō):“隨便吧，坐哪兒都行，我先去把書搬過(guò)來(lái)?！?p> “哦，那好，我?guī)湍惆岚桑 ?p> 路建天，顯得很熱情，熱情得令我很不習(xí)慣。
于是我說(shuō):“不用不用，沒(méi)多少書的?！?p> 他但也沒(méi)有繼續(xù)跟我客氣，一只手扶著門，然后說(shuō):“那行吧，我去給你排位置，就跟我一組吧，怎么樣？”
“沒(méi)問(wèn)題?！?p> 我覺(jué)得我在笑，很開(kāi)心的那種笑。
夕陽(yáng)的余暉落在我的臉上，原來(lái)夕陽(yáng)也可以這么暖。我咧開(kāi)了嘴角，像是整個(gè)世界都在歡迎我，四周都是鮮花和掌聲。路建天進(jìn)去的時(shí)候教室里一瞬間炸了起來(lái)，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)有人在詢問(wèn)，他們真的很熱情。
今后的生活一定會(huì)很好過(guò)，我這樣告訴自己。其實(shí)這算是一個(gè)很好的開(kāi)始了，我抱著書停不下我的開(kāi)心和興奮。我迫不及待地把這個(gè)好消息想要告訴我的朋友們，告訴楊偉，告訴楊光，告訴郭云彩。
郭云彩住在我家對(duì)面，他爹是個(gè)語(yǔ)文老師，我也不知道為什么他爹要給他起這么一個(gè)優(yōu)雅的名字。
我想告訴聶小倩，還想告訴夏丹。夏丹好像還不知道我又滾回來(lái)了，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的滇池，她或許正望著川流不息的瀾滄江，也可能是溫文爾雅的麗江。我不知道她有沒(méi)有想起過(guò)我，但是我總是會(huì)想起她。
我和夏丹偶爾會(huì)聯(lián)系，說(shuō)說(shuō)一些漫無(wú)邊際的話，偶爾也會(huì)感嘆如果當(dāng)初如何如何，現(xiàn)在又會(huì)怎樣怎樣。
我就是這樣，一旦太過(guò)于興奮之后就總是會(huì)想起一些人，一些事。我之所以這么興奮，或許是由于我這顆皮球總算是有人愿意接收了吧，流浪了許久的孩子總算是得到了好心人的收留。
推開(kāi)門的剎那，我好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。無(wú)數(shù)雙眼睛如同聚光燈一樣聚集在我的身上，在我跨進(jìn)門的零點(diǎn)零一秒起，雷鳴般的掌聲轟然而起，我的血液在那一刻燃燒了起來(lái)，美好的現(xiàn)實(shí)總是讓人熱淚盈眶。
我不知所措地由大黑個(gè)子引導(dǎo)著坐到我的位置上，靠著教室進(jìn)門坐后面窗戶的位置。城蘭中學(xué)沿襲了我們當(dāng)年的傳統(tǒng)，班里的幾十個(gè)學(xué)生分成了八九個(gè)小組，上課就通過(guò)討論來(lái)達(dá)到自我學(xué)習(xí)的地步。
至少在我看來(lái)這是失敗的，這種方式是完全照搬照抄，完全沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新的元素在里面。先不說(shuō)這種方式的來(lái)源，僅僅就蘭城這種小城市里面生活的學(xué)生而言，聚在一起吹牛大擺大過(guò)于一起探討學(xué)習(xí)。當(dāng)年我們差一點(diǎn)吃過(guò)這個(gè)啞巴虧，還是裴姐頂著年級(jí)主任的壓力在高三的時(shí)候打散了這種學(xué)習(xí)方式。如果不是這樣，或許我滾回來(lái)的姿態(tài)還要更加狼狽一些吧，或許連成為皮球的資格都沒(méi)有了。
我在雷動(dòng)的掌聲里飄飄然落到位置上，一本一本地放好自己的書，忘了同大家問(wèn)好，忘了自我介紹。無(wú)論是出于什么原因，在這個(gè)狹小的世界里，他們臉上洋溢著的歡笑，將我的近乎冰冷的心點(diǎn)燃，在歡聲笑語(yǔ)里，像一個(gè)只知道樂(lè)呵呵的傻子。
我想，有時(shí)候做個(gè)傻子也好。
鄰桌伸過(guò)來(lái)一只手，我愣了一下，伸出手與他握了一下。我腦子里忽然有一個(gè)念頭，一個(gè)男生怎么可以那么白？只有點(diǎn)點(diǎn)的雀斑堆積在鼻頭附近，他微笑著，說(shuō):“還記得我嗎？張志遠(yuǎn)的表弟，我們見(jiàn)過(guò)的。”
張志遠(yuǎn)，初中的班長(zhǎng)。如果他不提起這個(gè)名字的話，或許我已經(jīng)快要忘記了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是短短四年，有些人已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，如果再見(jiàn)，或許只能唏噓光陰似箭，物是人非。
“你是……”
我很尷尬，確實(shí)沒(méi)能想起來(lái)張志遠(yuǎn)的弟弟是誰(shuí)，我似乎有那么一點(diǎn)印象，可是當(dāng)時(shí)他比我低一個(gè)年級(jí)。在中學(xué)時(shí)代，低一個(gè)年級(jí)的兩個(gè)人之間想要有交集似乎很困難。
我忽然想起一個(gè)小插曲，關(guān)于我和夏丹的，那時(shí)有一個(gè)低年級(jí)的小家伙喜歡上了夏丹，嚷嚷著要揍我，當(dāng)羅皓晨和胖子他們堵在他們班門口的時(shí)候，他哭得像是個(gè)三歲的孩子，說(shuō)要告訴老師。
我不得不服我的腦子跳得比較快，這個(gè)時(shí)候還有心思想別的。張志遠(yuǎn)的弟弟見(jiàn)我愣了那么一會(huì)兒，也不覺(jué)得尷尬，輕輕地握了一下我的手，說(shuō):“我叫葉長(zhǎng)安，歡迎你來(lái)到四班。哦，對(duì)了，是我把你的桌子搬過(guò)來(lái)的。因?yàn)槲腋嬖V他們你是個(gè)學(xué)霸，嘿嘿……俗話說(shuō)得好，肥水不流外人田，咱們更親一些，你說(shuō)是吧。誒，我給你介紹一下我們的組員吧?！?p> 葉長(zhǎng)安，很好聽(tīng)的名字。一生很長(zhǎng)，愿你平平安安。
這種感覺(jué)，很好，讓人感到幸福，流淌在血脈里的溫暖在我的臉上畫上了一個(gè)笑容。葉長(zhǎng)安巴拉巴拉一大串的話讓我既錯(cuò)愕，又欣喜。我在想，如果在二班的時(shí)候敲開(kāi)了那扇門，會(huì)不會(huì)也會(huì)有人這樣浪費(fèi)口水告訴我，很高興認(rèn)識(shí)我？
那扇門應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)為我打開(kāi)吧，馬瀟瀟在那里，她現(xiàn)在應(yīng)該很討厭我才是，一個(gè)滿嘴謊話的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡的。
“額……哈哈……沒(méi)事沒(méi)事，我很喜歡跟你們?cè)谝黄??！?p> 你們?cè)趺茨敲礋崆槟兀磕欠N迫不及待的，躍躍欲試的，蓄勢(shì)待發(fā)的歡樂(lè)，我快要醉倒在你們的熱切之中了。
“我叫潘曉涵，歡迎你來(lái)到四班，別的不說(shuō)，以后你在高三遇到事兒了，找我潘曉涵準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
潘曉涵拍著胸脯，大有咱倆干杯酒，天下一起走的豪氣。真是一個(gè)有趣的人，潘曉涵，是嗎？很高興認(rèn)識(shí)你。
“你好，你好?！?p> 我們相互致意。
“我叫……”
“她叫徐彩霞，和我住一個(gè)地方，家里賣魚(yú)的?！?p> 坐在小組左對(duì)角線上的一個(gè)姑娘握著筆咬牙切齒地瞪著潘曉涵。劍拔弩張的氣氛令我愕然，這……是要打架嗎？
咔嚓！
我的心臟驟然收緊，我去！那姑娘生生用一只手折斷了她手里的那只筆！我忍不住吞了一大口唾沫，心里已經(jīng)在告訴我自己，以后一定不能惹到這個(gè)姑娘。
哦，不，惹到徐彩霞。
嗯，徐彩霞，彩云沾滿霞光，很美的名字。
“潘曉涵，老娘打斷你的腿，你信不信！”
徐彩霞捏著折斷的筆往潘曉涵桌子上一拍，潘曉涵下意識(shí)地一頓，非常果斷地選擇了閉口不言，好漢不吃眼前虧。
感謝潘曉涵同學(xué)給我指了一條明路，讓我知道了以后一定不能惹到徐彩霞，我會(huì)記住你的，舍身取義的潘曉涵同學(xué)。
“我叫徐彩霞！”
嗯，我知道了。真他娘的霸氣！
我悄悄給她伸了一個(gè)大拇指！
“久仰久仰，幸會(huì)幸會(huì)！”
我下意識(shí)地站起來(lái)朝著徐彩霞拱手，惹得周圍幾人一陣哄笑，潘曉涵和葉長(zhǎng)安愣了一下，紛紛朝我豎起大拇指。潘曉涵更是笑得直拍桌子，我忽然間意識(shí)到了自己好像說(shuō)錯(cuò)了話。猛然想起來(lái)，原來(lái)徐彩霞并不是所謂的江湖人士。汗，鬧了個(gè)烏龍。
對(duì)面似乎有一股怨氣在醞釀著，越來(lái)越盛。理虧的我只能尷尬地咳嗽兩聲，希望俠女你能放過(guò)小生一馬。徐彩霞掄起拳頭往潘曉涵身旁問(wèn)候了一陣，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后向我挑眉，好像在說(shuō)，小子，怎么樣，老娘功夫厲害吧！
這是一種警告，我一邊驚嘆于他們的熱情，已經(jīng)驚嘆于徐彩霞的……健碩。
“咯咯咯咯……”
徐彩霞身旁的姑娘掩著嘴輕聲笑著，兩眉似月如勾，似水溫柔。那姑娘帶著大黑框的眼鏡，遮住了半張臉，瞇起來(lái)的雙眼就像是會(huì)說(shuō)話一樣，淺淺的眸光像是顧城的詩(shī)，溫婉的童話里寫了一首歡快的歌，可以是《小星星》，也可以是《鈴兒響叮當(dāng)》。
“彩霞，你把人家給嚇著了。”
姑娘輕聲提醒徐彩霞，可偏生被我聽(tīng)見(jiàn)了。徐彩霞臉上馬上寫上了一個(gè)大大的尷尬，裝作若無(wú)其事地樣子繼續(xù)做題，這算是對(duì)我的歡迎了吧。
“你好，唐默，我叫楊笑語(yǔ)。長(zhǎng)安說(shuō)你學(xué)習(xí)很好，那我以后有不懂的題可以請(qǐng)教你嗎？”
楊笑語(yǔ)一笑起來(lái)就沒(méi)了眼睛，厚厚的眼鏡下面藏著她可愛(ài)的名字，笑起來(lái)是首歌，是一句話，一首歡快的歌，一句詩(shī)一樣的話。
“額……可以可以，如果我會(huì)做的話?！?p> “嘿嘿嘿，你一定會(huì)做的，長(zhǎng)安都那么佩服的人，一定很厲害?！?p> 楊笑語(yǔ)似乎沒(méi)有聽(tīng)明白我剛剛的話，依舊笑得那么開(kāi)心，像是得到了心愛(ài)的玩具。我覺(jué)得她的生活一定很快樂(lè)，小小的，很可愛(ài)。葉長(zhǎng)安很厲害嗎？我忍不住與葉長(zhǎng)安對(duì)視了一眼，很白很白的少年眼睛里閃過(guò)一絲嬌羞，羞澀地笑著。
“唐默，我告訴你，長(zhǎng)安可是我們班第二名，你說(shuō)厲不厲害！”
潘曉涵摟著葉長(zhǎng)安的肩膀，大大咧咧地笑著。
哦~原來(lái)是第二名啊，久仰久仰，幸會(huì)幸會(huì)。葉長(zhǎng)安羞澀得說(shuō)不出話來(lái)，只能尷尬地笑著。我一時(shí)半會(huì)也找不到話來(lái)回答，場(chǎng)面似乎有點(diǎn)尷尬，最后還是葉長(zhǎng)安自己打破了僵局，說(shuō):“誒，你們繼續(xù)啊！”
“你好，我叫周大強(qiáng)！你上一屆的？”
“額……我是?！?p> “那你認(rèn)識(shí)楊碩吧？”
“認(rèn)識(shí)啊，怎么了，以前我們班的。”
“哦，沒(méi)怎么，認(rèn)識(shí)就行?！?p> 好吧，這人真有意思。
接下來(lái)是最后一個(gè)了，這個(gè)姑娘的名字叫什么我忘了，后來(lái)每次懷念這段時(shí)光的時(shí)候總想不起來(lái)一切關(guān)于她的事?；蛟S是因?yàn)樗偸翘^(guò)于封閉吧，我唯一記得的就是她抬起頭笑著告訴我她的名字，笑得比較僵硬，像是她很久沒(méi)有笑過(guò)一樣。她坐在那里，卻沒(méi)有任何人說(shuō)起關(guān)于她的事，她就好像只是躺在班級(jí)花名冊(cè)上的一個(gè)名字，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺。我只是覺(jué)得遺憾，沒(méi)能夠記起她的名字，忽然覺(jué)得我們每一個(gè)人都像是一個(gè)雙手沾滿鮮血的兇手，舉起了鋒利的刀刃，筑起一座高墻，她看不到我們的世界。
為了表示對(duì)她的尊重，我暫且稱她為陳默吧，一個(gè)總是在沉默中生活的姑娘。
潘曉涵和葉長(zhǎng)安似乎對(duì)我的事情很好奇，總是嘰嘰喳喳問(wèn)個(gè)不停，其中他們最關(guān)心的事就是我高考到底考了多少分，好像是每一個(gè)從高考考場(chǎng)上安然無(wú)恙歸來(lái)的人都如同上了戰(zhàn)場(chǎng)榮歸故里的英雄。
而當(dāng)他們知道我的分?jǐn)?shù)之后又迫切地想知道我到底是碰著腦袋哪兒了，那么高的分?jǐn)?shù)，要想不通回來(lái)復(fù)讀。這其中包括這個(gè)組除了陳默以外的所有人，包括楊笑語(yǔ)和周大強(qiáng)。
我只能說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么別的原因，只是志愿沒(méi)有填好而已。”
他們臉上的遺憾，情緒剎那的低落，仿佛是看到了跟我一樣的自己。我沒(méi)有說(shuō)什么，他們遺憾過(guò)后一樣會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)檫@些事不會(huì)發(fā)生在他們的身上啊，這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人可以和我一樣幸運(yùn)，走了這么一個(gè)失敗的后門吧。
我只是在被人推進(jìn)這扇后門的時(shí)候碰巧被掉下來(lái)的門框砸了腳而已，沒(méi)什么的。
隔壁組的總有些好奇我的來(lái)歷，我花了十幾分鐘的時(shí)間像是給孩子們講睡前故事一樣講述了一些我自己的事。意料之中的每個(gè)人都對(duì)我的遭遇感到同情，也都羨慕我高考能夠考這么高的分?jǐn)?shù)。他們?cè)缤頃?huì)明白這個(gè)分?jǐn)?shù)所代表的意義，我沒(méi)有謙虛，沒(méi)有解釋。
他們終究會(huì)長(zhǎng)大的，和我一樣。
……