第六十八章 銀星師范的眼界
這真不是大家故作矯情。
而是這一天的精力，實(shí)在是讓大家硬不起來(lái)??！
整整一天時(shí)間的冥思苦想，所有人這輩子都沒(méi)這么用過(guò)腦子，冷不丁這一下子，讓他們徹底的頹了，也怕了。
生怕自己的大腦因?yàn)橛媚X過(guò)度而燃燒啦。
然后他們就聽(tīng)見(jiàn)林莫說(shuō)的話。
如何能不震驚？
如何能不懵逼？
因?yàn)樾×掷蠋熌且馑迹窠裉爝@樣的燒腦行為還會(huì)再來(lái)幾遍？
“是不是非要這樣？”
頓時(shí)有人哀嚎出聲了。
“對(duì)啊，要不……咱換種方式？”
“最好是不用腦子的?！?p> “……”
大家苦不堪言中，直接議論起來(lái)了。
而議論的中心思想倒是出奇的一致。
只是林莫壓根不搭理他們，該吃粥吃粥，神色那叫一個(gè)淡定。
大家的話像是根本不入耳似的。
看見(jiàn)他這樣，大家如何還不明白——
換方式肯定是沒(méi)戲了。
于是大家眼珠一轉(zhuǎn)，將主意打到了……頻率上。
“小林老師，按照這種方式，其實(shí)我們知道好處，對(duì)視頻的確是很難忘記了，只是這方法實(shí)在太燒腦了，
所以……咱們能不能隔幾天？”
在大家目光的希冀中，陶文杰看向林莫，硬著頭皮打著商量道。
可陶文杰知道，這樣成功的概率實(shí)在是……渺茫啊。
果不其然，對(duì)他的請(qǐng)求，林莫沒(méi)回答，只是用一種質(zhì)疑的目光看著他，還有所有人。
然后……所有人都懂了。
這眼神的意思是：我可以答應(yīng)的，沒(méi)事兒的，這都是小事兒，反正你們的基因武道等級(jí)又不是我的。
這時(shí)赤裸裸的威脅啊。
已經(jīng)知道林莫能耐的大家，哪里敢再發(fā)出挑戰(zhàn)？
于是，事成定局。
所有人開(kāi)始了以兩天為周期的燒腦訓(xùn)練。
一天用來(lái)觀看參照動(dòng)物，一天用來(lái)素描。
周而復(fù)始。
大家也逐漸發(fā)現(xiàn)，好像第一天無(wú)論他們?cè)趺幢痴b記憶，到了第二天，他們都會(huì)將視頻的任何影像忘得一干二凈，除非經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)個(gè)小時(shí)的回想，才能想起。
大家覺(jué)得奇怪，可課業(yè)繁重，沒(méi)人細(xì)想。
至于作弊，第一天畫(huà)好圖然后留到第二天上交，大家雖然有想法，可缺了點(diǎn)實(shí)施的勇氣。
于是，就這樣一天悠閑，一天痛苦的，大家很快經(jīng)過(guò)了三個(gè)周期。
而這時(shí)候，林莫的附加題目解答，迎來(lái)了最后一道題目。
幾乎是一天一道題目的速度。
看起來(lái)好像是道題目花了差不多十天，很沒(méi)效率，可林莫知道，這已經(jīng)是他能夠做到最好的程度。
并且他也知道，這是系統(tǒng)為他之后認(rèn)證特地來(lái)的特訓(xùn)內(nèi)容。
畢竟，除了最開(kāi)始的幾道熱身題目，能夠?qū)⒘帜刻於急频媒g盡腦汁的，也只有系統(tǒng)了。
從第五題開(kāi)始，林莫見(jiàn)到的經(jīng)絡(luò)圖上的錯(cuò)誤之處穩(wěn)定在了一百，就算是第十題，也是一樣。
不過(guò)題目的難度卻是每天幾何倍的上升著。
從第六題目開(kāi)始，雖然錯(cuò)誤是一百處，可題目出現(xiàn)了其他的附加要求，那就是基因之力的運(yùn)行圖使用節(jié)點(diǎn)數(shù)科目，不得少于二百。
并且這個(gè)數(shù)字隨著題目逐漸進(jìn)行，也在逐漸攀升。
甚至在最后一道題目時(shí)，已經(jīng)達(dá)到了四百五十的恐怖數(shù)字。
要知道，人體一共能被基因之力使用的節(jié)點(diǎn)也不過(guò)四百六十。
而這道題目，直接將幾乎能夠使用的全部節(jié)點(diǎn)都包含在內(nèi)了，即便是林莫，碰上這樣的題目也是頭皮發(fā)麻。
因?yàn)閾?jù)他所知，即便是銀星武道師范，能夠做到這種程度的也是寥寥無(wú)幾。
即便只是一種想法，能夠這么大規(guī)模使用幾乎全部節(jié)點(diǎn)的，也絕對(duì)是鳳毛麟角。
可以說(shuō)，如果林莫將這道題目完美的解答出來(lái)，雖然不能說(shuō)已經(jīng)擁有了銀星武道師范的水平，但起碼從想法上，還有眼光上，已經(jīng)達(dá)到了銀星的水平，甚至是銀星中頂尖的那種。
不夠，這也是林莫能夠完整的做出答案才行。
雖然類似這樣的題目他已經(jīng)接連做了九道，憑他的領(lǐng)悟力和敏銳，對(duì)這樣的題目他已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，可當(dāng)他看到最后一道題目時(shí)，依舊有些底氣不足。
因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)經(jīng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的使用數(shù)量達(dá)到四百以上，那么基因之力的運(yùn)行圖宛若進(jìn)入一種嶄新的天地，節(jié)點(diǎn)的連接方式也進(jìn)入一種嶄新的境界，彼此之間的聯(lián)系變得更加的緊密，也更加的精致。
而錯(cuò)誤，也變得更加容易，同時(shí)這錯(cuò)誤的威力也在幾何倍數(shù)的增長(zhǎng)，到最后甚至有一種一錯(cuò)便能牽動(dòng)全身崩盤(pán)的磅礴氣勢(shì)。
這讓林莫解起題來(lái)，開(kāi)始變得謹(jǐn)小慎微，絲毫沒(méi)有開(kāi)始階段的大開(kāi)大合。
甚至達(dá)到了錙銖必較的程度。
而這樣的狀態(tài)，林莫足足保持了三天，才最終將這最后一道題目成功解開(kāi)。
從他十次的解答機(jī)會(huì)，到最后只剩一次，就能看出這道題目將臨摹逼到了何種境地，即便是在成功解答之后，他再看這題目，依舊有一種整片頭皮發(fā)麻的感覺(jué)。
好在他還是成功的將這題目解開(kāi)了。
至于系統(tǒng)，為了獎(jiǎng)勵(lì)他完成附加題，教了他戒尺最基本的使用方法——打人。
只是和林莫想象的不同，系統(tǒng)叫他的使用方法不是從戒尺身上入手的，而是從學(xué)生入手的。
它給了林莫一套人體各個(gè)穴道的作用說(shuō)明書(shū)和一套棍法。
于是，大家就發(fā)現(xiàn)，小林老師的手中多了一把細(xì)長(zhǎng)的尺子，這讓林莫看上去更有武道師范的范了。
有關(guān)尺子的用途，苦中作樂(lè)的，大家有很多猜測(cè)，但猜測(cè)的最終結(jié)果總是偏向不好的方向。
至于有關(guān)這個(gè)猜測(cè)的確認(rèn)，卻是沒(méi)人愿意。
這也是他們這幾日，僅有的多余想法了。
連續(xù)三個(gè)周期，大家伙如今的精神達(dá)到了有史以來(lái)最低迷的程度，不說(shuō)腦細(xì)胞這幾天接連的死了多少，就是頭發(fā)，都開(kāi)始的少量的脫落。
甚至，他們很難想象自己還能堅(jiān)持多久。
這也讓他們?cè)趶?qiáng)大的壓力下，不自覺(jué)的生出絕望來(lái)。
而就在這強(qiáng)大如山的壓力鎮(zhèn)壓的大家快要崩潰的時(shí)候，他們突然迎來(lái)了一個(gè)好消息——
林莫給他們放了一天的假。
因?yàn)樗鲩T(mén)。
在他解開(kāi)十道附加題目的同時(shí)，時(shí)間也悄然飛逝。
轉(zhuǎn)眼之間便是一周。
而按照先前的約定，也到了他去武道師范公證處參加公證的時(shí)間。
……
還是晚了，不過(guò)好在寫(xiě)了出來(lái)，希望收藏和推薦能夠給力些哈，敬謝諸君。