時(shí)笙的任課老師表示,這樣的一個(gè)天才,這樣的一個(gè)學(xué)生。
為什么偏偏物理不好呢?
為什么還理直氣壯呢?
為什么他竟無言以對呢?
對于時(shí)笙這個(gè)人……任課老師真的是不知道該怎么說了。
這時(shí)候,時(shí)笙的物理老師來了。
“老師你好,老師再見?!睍r(shí)笙找準(zhǔn)機(jī)會就溜,她可不想又被物理老師狠狠的訓(xùn)上一頓。
畢竟對于這個(gè)物理老師,即使她有天大的本領(lǐng),也真的...
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無謂的所謂
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