第九章 真是普通人嗎

　　2163年的今天，人類三大聯(lián)邦的學(xué)子都可以享受12年義務(wù)教育，對比百余年前普遍的應(yīng)試教育，如今的高中教育，顯得更自由開明一些。

　　學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和所長，選修一些主課之外的其他課程，并且這些課程在高考中也占著舉足輕重的地位。

　　余秋選修的科研課其包含的內(nèi)容廣泛，涉及各類科技專業(yè)的基礎(chǔ)知識，課堂中所講述的內(nèi)容對于目前的余秋來說顯得有點(diǎn)小兒科。

　　無論是M16本身所學(xué)也好，還是因?yàn)槟X海中有艾爾這種海量數(shù)據(jù)庫存在也罷，目前余秋的學(xué)識至少也能夠勝過大部分專家，聽這種基礎(chǔ)入門課基本上屬于浪費(fèi)時(shí)間，加上授課老師如同催眠般的講課方式，余秋很快便是倒在課桌上呼呼大睡起來。

　　彭華同學(xué)是高三科研班自薦的課代表，負(fù)責(zé)幫老師督查科研課的考勤和學(xué)生作業(yè)完成情況，同時(shí)他也是秦末雪的忠實(shí)愛慕者，正是因?yàn)榍啬┭┻x修了科研課，他才跟著選修了這門課程。

　　腦力值50余點(diǎn)的彭華，自然能夠輕松掌握科研課上的入門知識，他希望以此找到和秦末雪的共同話題，而身為科代表，他有更多接觸秦末雪的機(jī)會。

　　然而在科研班上蟄伏半年之久的他，沒有受到秦末雪哪怕一丁點(diǎn)的關(guān)注，這并不足以讓彭華同學(xué)失去信心，作為忠實(shí)粉絲，就算女神對自己不理不睬，只要自己能近距離看到她，偶爾聽到她的歡聲笑語，他都感覺幸福得無以復(fù)加。

　　然而就在今早，他突然目睹自己的女神竟然和班里另一位男同學(xué)主動打了招呼，那小子憑什么？明明是一個綜合值只有37的廢物而已，有什么資格被末雪女神打招呼？

　　作為腦殘粉的彭華陷入一種常人無法理解的思維狀態(tài)，明明和秦末雪幾無接觸的他，莫名其妙有一種被余秋捷足先登了的感覺。嫉妒的火焰使得他對余秋有了莫名的仇恨，所以上課以后他一直在暗中觀察著余秋，似乎想要看穿這個其貌不揚(yáng)的假想敵。

　　此刻發(fā)現(xiàn)余秋竟在課堂上呼呼大睡，彭華不禁心中一喜，覺得這真是讓余秋在認(rèn)真專注的秦末雪面前丟臉的大好時(shí)機(jī)。

　　腦門一熱，彭華便是站了起來，指著余秋大聲舉報(bào)道：“老師，余秋同學(xué)在課堂上睡大覺！”

　　被這忽如其來的聲音一震，余秋立馬便是醒了過來，在抬頭之際還不忘將嘴角流出的液體偷偷抹去，而后他便是看到老師和全班同學(xué)都看向了他。

　　授課的李道仁老師是一個四十多歲的瘦高男子，作為一個綜合值同樣不高的普通人，他在Z11區(qū)的一中已經(jīng)當(dāng)了二十年的老師，這二十年他見過了許多資質(zhì)不俗的學(xué)生，而余秋是為數(shù)不多讓他覺得是個可造之才的普通人。

　　因?yàn)橛嗲锞邆淇炭嗟你@研精神，在實(shí)踐課上，他見過余秋面對那些金屬零件時(shí)，眼神之中流露出的饑渴與狂熱，那是難得可貴的東西。

　　所以李道仁對余秋有很高的期望，當(dāng)聽到彭華的舉報(bào)時(shí)，他有些不敢置信的看向余秋的位置，正好看見余秋抬起了頭。

　　李道仁眉頭皺了皺，嚴(yán)肅的盯著余秋說道：“余秋同學(xué)，你真的在睡大覺嗎？”

　　余秋站起了身，搖了搖頭，擺出一副被冤枉的神情說道：“我沒有?。　?p>　　這個時(shí)候是絕對不能誠實(shí)認(rèn)錯的，不但因?yàn)榍啬┭┑拇嬖?，更因?yàn)橛嗲镒⒁獾搅伺砣A眼里那抹熟悉的綠光，他立馬懂了。

　　是蒼蠅找上門來了。

　　李道仁眼神瞇了瞇，從教二十余年的他自然能輕易看穿小孩子的把戲，但是今日的余秋臉上竟然沒有透露出一絲破綻，滿臉的真誠甚至讓他懷疑彭華才在睡覺。

　　不過既然有人舉報(bào)，李道仁覺得事情不能隨便不了了之，作為一名以嚴(yán)厲著稱的師長，他向來不允許任何不符合課堂規(guī)矩的行為存在，否則他又如何能夠讓那些擁有尖兵潛質(zhì)的學(xué)子服氣。

　　于是李道仁用手中的電子筆指了指背后的大屏幕，對余秋嚴(yán)聲道：“那么你來解解我們剛才說的這道題目?！?p>　　余秋看向授課電子屏上那道長長的題目，事實(shí)上這道題面向的是大學(xué)高年級學(xué)子，明顯不是高中生水準(zhǔn)能夠完成的。李道仁在剛才的課堂上也只是想用這道題激發(fā)學(xué)生的思考能力，并稍稍講解了一番，但遠(yuǎn)未說到關(guān)鍵部分。

　　李道仁自然不覺得余秋能完成這道題，但若是余秋可以復(fù)述他剛才所講解的，起碼能夠證明他的確不是在課上睡覺。

　　不料余秋再審閱完題目后，便是拿起自己的電子筆，呼出虛擬屏幕開始做題，他的電子筆在虛擬屏上快速書寫著，似乎對于如何解答這道題具有非常清晰的思路。

　　李道仁和他的學(xué)生們也是目瞪口呆地看著同步到電子大屏上不斷出現(xiàn)的字母和數(shù)字，看著那快速運(yùn)算而出的一個個復(fù)雜的數(shù)組，一串串艱澀難懂的公式，不到三分鐘，余秋便是將整個大屏幕寫滿了數(shù)字公式并準(zhǔn)確無誤的完成了這道題目。

　　李道仁望著那行云流水的計(jì)算步驟，順著余秋的思路一步步思考著，某些地方跳躍性的公式利用不禁讓他感嘆余秋強(qiáng)大縝密的思維能力，他花了五分鐘才完全明白余秋的解題思路，而臺下絕大部分學(xué)生的思路，基本上都會在卡在余秋所使用的某個他們還未接觸的公式里，只有幾個腦力值高于常人又有好好鉆研理科的學(xué)生理解了余秋的解題思路。

　　這些學(xué)生不禁驚訝于余秋的思維能力，盡管是腦域開發(fā)量過人的他們，也不敢說能夠想出這種靈活的解題方案，這些人中也包括腦力值高達(dá)70的秦末雪。

　　“精彩！精彩的解題思路！”李道仁激動地說道，“特別是這個帕爾斯公式的跳躍性使用，簡直是畫龍點(diǎn)睛之筆，余秋同學(xué)你是怎么想到的？”

　　余秋誠懇認(rèn)真的說道：“我剛才趴著聽課時(shí)，腦海中靈光一閃就突然想到了?！?p>　　余秋認(rèn)真的模樣，像是虔誠的信徒在做禱告，洋溢著真誠的氣息，絲毫看不出他是在一本正經(jīng)的胡說八道，畢竟那道題目對于他來說，的確沒什么難度，他甚至還能再用幾個不同的花樣去解那道題目。

　　李道仁欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“原來你是在趴著思考啊！彭華同學(xué)你錯怪余秋了?！倍?，李道仁望了眼全班同學(xué)，嚴(yán)肅說道：“你們都應(yīng)該向余秋同學(xué)學(xué)習(xí)，盡管他是個普通人，但從他解答這道高校級別題目的思路上我們就可以看到，余秋同學(xué)在課后的努力認(rèn)真，除此之外，你們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)舉一反三的思考習(xí)慣！只有這樣你們才……”

　　隨著李道仁的一頓巴拉巴拉的贊揚(yáng)和教育，余秋成功從一個上課睡大覺的刺頭學(xué)生變成了學(xué)習(xí)好榜樣，而彭華則是尷尬至極，當(dāng)看到余秋向他投來一個意味深長的眼神之后，他頓覺又羞又怒，因?yàn)樗闯隽擞嗲镅凵裰械牟恍己统芭?p>　　“啪”的一聲，彭華氣得掐斷了自己的電子筆，令他身旁的幾個同學(xué)紛紛側(cè)目看向了窘迫的他。

　　另一邊，體魄值65，腦力值70，同樣具備B級尖兵潛質(zhì)，天資聰慧的秦末雪望著余秋天馬行空的解題思路，水靈的雙眸之中閃爍著星光一般的好奇。

　　“他真的是個普通人嗎？”秦末雪纖指輕轉(zhuǎn)電子筆，玉手托著香腮，小聲呢喃道。